空氣質(zhì)量排名落后表態(tài)發(fā)言稿(文件)
【正文】 密度，通過嚴(yán)密巡查，徹底摸清底數(shù)，隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，讓企業(yè)做到遵規(guī)守法。二是抓規(guī)范。2020年11月26日第三篇：打分排名落后表態(tài)發(fā)言尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們下午好：在本次中間業(yè)務(wù)打分中，**支局五項(xiàng)綜合打分排名后三，其中排名靠后的是手機(jī)銀行和快捷支付綁卡。三是執(zhí)行力不足。最后，我表態(tài)，我會(huì)帶領(lǐng)**支局的每一位精英，不遺余力的將各項(xiàng)工作，做細(xì)，做實(shí)，做精，決不托縣公司后腿為努力。堅(jiān)持正面教育為主的方針，加大普法宣傳，提高法制意識(shí)，深入排查摸底，化解基層矛盾，推進(jìn)依法治理進(jìn)程。凸現(xiàn)兩大亮點(diǎn)：即“大走訪”開門評(píng)警和基層基礎(chǔ)工作，這兩項(xiàng)工作是相輔相成互為依托的。馬號(hào)中學(xué)現(xiàn)有教職工58人，學(xué)生702人，班級(jí)15個(gè)班，從目前我馬號(hào)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量來看，雖然穩(wěn)中有進(jìn)，但相對(duì)其他兄弟學(xué)校來說，成績?nèi)稳惶幱谌h后位，個(gè)別科目取得了一定的成績，但是發(fā)展很不平衡，整體質(zhì)量落后，這與學(xué)校教學(xué)管理有關(guān)，也于教師素質(zhì)本身有關(guān)，更多的是與學(xué)生輟學(xué)率有關(guān)。管理不夠完善到位,“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)進(jìn)取”機(jī)制的成效不 夠顯著，沒有能夠很好調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極主動(dòng)性，學(xué)校班子不能深入一線，檢查管理不夠到位。實(shí)行優(yōu) 勝劣汰的競(jìng)爭機(jī)制，堅(jiān)決消滅干好干壞一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣的懶惰思想。取人之長，補(bǔ)己之短，組織教師外出聽課，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教學(xué)方法，真心邀請(qǐng)外校的優(yōu)秀教師到我校做課、聽課、評(píng)課，提升我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)以上情況，我馬號(hào)中學(xué)將爭取得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校的幫助，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加大學(xué)?？剌z保學(xué)工作，不斷完善教學(xué)管理制度，特別希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派縣優(yōu)秀教師到我校擔(dān)任校長和副校長的職位及長期幫扶我校，爭取在以后成績能更上一層樓。三是執(zhí)行力提升不夠，抓落實(shí)的力度不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)于本村2010年各項(xiàng)工作，我們主要從以下幾個(gè)方面著手。三、加強(qiáng)黨建工作，建設(shè)好村綜合服務(wù)中心，發(fā)揮為農(nóng)服務(wù)的職能。在一天半的時(shí)間里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和市委有關(guān)精神特別是總書記重要講話精神，聚焦“四風(fēng)”突出問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高、推動(dòng)工作的目的，進(jìn)一步明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。學(xué)習(xí)教育，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的重要前提和保障，把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終是中央提出的明確要求?？傊褪菆?jiān)持反思不停頓、查擺問題不停止，做到善始善終，永不停歇。真正以“刮骨療毒”的勇氣抓整改，以“釘釘子”的精神抓落實(shí)，確保整改落實(shí)取得成效。在任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。有了制度還要嚴(yán)格執(zhí)行，要強(qiáng)化問責(zé)制，對(duì)于違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，以嚴(yán)格的制度根治作風(fēng)之弊、行為之垢。表態(tài)完畢，不夠、不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，是為了貫徹落實(shí)中央、省委、市委和區(qū)委有關(guān)精神，進(jìn)一步推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾的利益。五是堅(jiān)持抓好建章立制?！捌渖碚?，不令則行；其身不正，雖令不從”。針對(duì)這次專題民主生活會(huì)上查擺出來的問題，不論是班子的還是個(gè)人的，我們都將列出問題清單，明確責(zé)任主體，完善整改措施，明確任務(wù)進(jìn)度，列出完成時(shí)限，實(shí)行整改銷號(hào)制，不整改和整改不到位不予銷號(hào)。二是堅(jiān)持抓好問題查擺?，F(xiàn)在，就下步工作，明確努力方向和整改措施，作個(gè)表態(tài)發(fā)言?？傊?，排名末位使我們警醒，更使我們認(rèn)識(shí)到肩頭責(zé)任重大。二、把財(cái)稅工作作為重心工作來抓。名次是昨天的，也是暫時(shí)的，只有工作是動(dòng)態(tài)的。通過認(rèn)真剖析，存在的主要問題有：一是思想不解放，認(rèn)識(shí)不到位，沒有真正認(rèn)識(shí)到興村富民、招商引資、協(xié)稅護(hù)稅等工作是民心所向、職責(zé)所系，責(zé)任意識(shí)、緊迫意識(shí)不強(qiáng)。加大對(duì)學(xué)困生的幫扶工作，用愛心喚醒他們的學(xué)習(xí)積極性。激發(fā)教師的工作斗志和熱情，克服不思進(jìn)取、得過且過的錯(cuò)誤意識(shí)，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，營造教書育人的濃厚氛圍。二、我代表馬號(hào)中學(xué)全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重表態(tài)如下：深入剖析教學(xué)質(zhì)量，全面揭擺存在問題，查漏補(bǔ)缺，尋找差距，制定切實(shí)可行的具體措施，鼓足干勁，迎難而上，竭盡所能抓好教學(xué)工作。硬件施設(shè)不夠到位。對(duì)走訪中掌握的征地拆遷、非正常死亡等可能引發(fā)群體性事件隱患，及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府
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