誠信是金教學(xué)案例(文件)
【正文】 四）、[訓(xùn)練拓展] 【單項(xiàng)選擇】1．在“三好學(xué)生”評選活動中，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的小勇因平時愛說謊話，言行不一而落選。放學(xué)后，你會盡快回家嗎？（）A謝絕一切活動，匆匆忙忙回家； B先在外面玩一會，然后回家； C如果有意外的事情，趕快電話通知父母，免得讓他們擔(dān)心。同學(xué)請你幫忙，你（）A先答應(yīng)下來，但隨后就忘了 B如果沒有幫忙做好，心里歉疚不已 C多一事不如少一事，告訴他，自己沒有能力幫他。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起一個海洋。教師總結(jié)與學(xué)生共勉 ：不能改變環(huán)境，但可以改變自己；不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容；不能左右天氣，但可以改變心情；不能事事成功，但可以事事盡力。某些過度強(qiáng)調(diào)個性心理，強(qiáng)調(diào)自我，而忘記他人的做法是違背社會道德價值取向的。2．一條主線：這節(jié)課上，教師從學(xué)生的煩惱中找到6個具有代表性的煩惱，把它比喻成“6把心鎖”，作為課堂活動的資料貫穿始終。） ：在教學(xué)環(huán)節(jié)四中，專門設(shè)置了“情緒表達(dá)不忘他人”的內(nèi)容，這一點(diǎn)有別于心理健康課。板書設(shè)計：人無誠 信 是 金不立第五篇：誠信是金導(dǎo)入環(huán)節(jié)，課前小調(diào)查把學(xué)生的煩惱問題比喻成“心鎖”，告訴學(xué)生這節(jié)課，我們就是要探尋打開“心鎖”的辦法。你有節(jié)約的習(xí)慣嗎？（）A沒有，有多少花多少 B有了零用錢，一定先存一部分 C有節(jié)約的習(xí)慣，但視實(shí)際情況決定存多少對于考試，你的態(tài)度（）A從不作弊，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)B從不作弊，但考的怎樣無所謂 C千方百計作弊有關(guān)抄襲作業(yè)（）A堅決不抄作業(yè) B自己不抄，但給人家抄 C經(jīng)常抄襲作業(yè) 注：得12分以上，誠信度為及格；得14分以上，誠信度為中等；得16分以上，誠信度為良好；得20分者，誠信度為優(yōu)秀結(jié)束語：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。在學(xué)校邊上的文具店買文具時，差兩塊錢，店主讓你下次買時還給他，你（）A一定記在心上，下次買文具時還上 B先答應(yīng)下來，但是決不會還給他 C如果下次被他認(rèn)出來，就還他，如果他忘了，就不還他。A．說話的速度很快，駿馬的速度都跟不上 B．君子賽跑的速度比不上駿馬C．人在理智狀態(tài)下一旦許下承諾，就要忠實(shí)地履行承諾D．只有君子才應(yīng)該誠信4．下列行為符合誠信的要求是。我們在沒有把握答應(yīng)別人要求時，不要輕易許下諾言，要學(xué)會拒絕；一旦有所承諾，我們就應(yīng)該努力兌現(xiàn)。這是是否誠信的表現(xiàn)，一個人從小就學(xué)會弄虛作假，將來會一事無成。講誠信是人立身處世的根本，是做人最重要的原則，所以比喻其比泰山重。（2）、你如何看待他的決定？答：他的決定是正確的，給后人樹立了一個很好的榜樣。增強(qiáng)對他人對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：在明確誠信意義的基礎(chǔ)上，愿意做誠信的人。讓學(xué)生懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，誠信是立身之本，處世之寶，立業(yè)之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。第四篇：誠信是金《誠信是金》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計背景分析（一）教材地位誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)信息正以驚人的速度改變著人的生存方式和學(xué)習(xí)方式。講誠信從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴坐起，從生活中的小事做起，讓我們一起來討論討論，我們?nèi)绾巫鲆粋€有誠信的好少年呢？（下面我們小組之間進(jìn)行討論）生：不撒謊，考試不作弊，不抄襲作業(yè)，借東西要及時還，拾金不昧，撿到東西要交公，不弄虛作假，答應(yīng)別人的事要做到……師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了誠信是一個人，一個家庭，一個行業(yè)，一個社會所需要的寶貴品質(zhì)。曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？曾子殺完豬后，又會發(fā)生什么呢？這里有四個觀點(diǎn)，我們每個人選擇其中一個觀點(diǎn)寫一寫。下面咱們就來欣賞曾子殺豬。集體需要誠信。生1：一些人不遵守時間，給大家?guī)砹瞬槐?。?：拿走的傘沒有歸還，商家受到了損失。第二幅圖：突然變化的天氣會給人們帶來很多不便。如果假冒偽劣商品充滿市場會帶來什么？現(xiàn)在咱們以小組的形式討論三分鐘。師：是啊，正如同學(xué)們所說的一樣，人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才學(xué)，也會因?yàn)椴槐簧鐣姓J(rèn)，他的才學(xué)機(jī)敏無法展現(xiàn)，金錢榮譽(yù)無法獲得，可見誠信是人立足與社會的根本，正如孔子所說的（出示孔子的話）——人無信不立。會助長不良的社會風(fēng)氣。我覺逃票這件事小得不值一提。（出示課件，新聞報道）師：大家先自己讀一讀這個故事。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容(板書誠信是金)咱們再來看看丟掉了誠信的年輕人后來又發(fā)生了什么事呢？（出示課件）大家先自己讀一讀，咱們再找三位同學(xué)給我們表演一下。師：為什么？師：老師和你們的想法是一樣的。中國有一句話說，人不可貌相，海水不可斗量。榮譽(yù)并不是人生的一切。因?yàn)榻疱X不是萬能的，有許多東西是金錢買不來的，比如說親情，友情?！蹦贻p人覺得船家說的有道理，趕緊扔了一個背囊。他要坐上船繼續(xù)趕路。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是通過故事情境的啟發(fā)，讓同學(xué)們深刻理解誠信的意義，構(gòu)建新的誠信知識結(jié)構(gòu)。丟掉了誠信，其他的一切
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