鹽池職業(yè)中學學生硬筆書法比賽主持詞(文件)
【正文】 整，無遺漏，無錯字；書寫規(guī)范、準確；獲獎名單將在賽后適當時間公布。并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。在短短的四十分鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。坐時身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。）三、比賽內(nèi)容與標準使用鋼筆或鉛筆等硬筆工具書寫（一二年級用鉛筆，其他年級用鋼筆）。(3)結(jié)體橫平豎直，重心安穩(wěn)，主次分明，排列勻稱，特點明確。五、獎項設(shè)置與評選辦法（一）獎項設(shè)置：各年級選出優(yōu)勝者二十名，并被授予“寫字能手”。六、評分方法與標準字跡工整、美觀；（5分）結(jié)構(gòu)完整，無遺漏，無錯字；（2分）書寫規(guī)范、準確；（3分）獲獎名單將在賽后適當時間公布。競賽時間為30分鐘。卷面要求：(1)書寫規(guī)范（無錯漏字），卷面整潔。相關(guān)事項如下：一、日期和地點日期：2012年11月3日（星期四下午2:303:00）地點：一年級一班、一年級二班教室二、參賽對象一至六年級學生。對書寫基礎(chǔ)較好的學生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，雖然字看上去很端正可是卻沒有楷書的體；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學會了如何運用田字格去觀察，可是在寫的時候卻寫得不夠到位。比賽按同年級進行評比，學生現(xiàn)場書寫，然后評委組再現(xiàn)場打分，評出優(yōu)勝獎若干名。第五篇：學生硬筆書法比賽總結(jié)學生硬筆書法比賽總結(jié)為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學生硬筆書法風采，增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，我校于11月3日下午隆重舉行了小學生硬筆書法比賽活動，240名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。每位選手應在試卷的規(guī)定處填寫姓名、班級。(2)用筆有提有按，起伏有度，節(jié)奏鮮明，點劃合度。一等獎：二等獎：三等獎：于鑫梅王欣欣劉秋云倪玉杰馮宇硬筆書法獲獎統(tǒng)計學生硬筆書法比賽方案為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，豐富校園文化底蘊，提高學生的漢字書寫能力，展示我校寫字教育實踐工作風貌，我們課題組決定于近期舉辦學生硬筆書法比賽。針對這些情況，我們及時做了總結(jié)，并在以后的語文教學課堂上繼續(xù)加強寫字指導，有針對性地對個別學生進行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習慣。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，但在這次比賽中也反映出來一些問題。本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出十名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。六、評分方法與標準字跡工整、美觀；（5分）結(jié)構(gòu)完整，無遺漏，無錯字；（2分）書寫規(guī)范、準確；（3分）獲獎名單將在賽后適當時間公布。競賽時間為30分鐘。卷面要求：
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