【正文】 樸的寫法。習(xí)題：①.下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）“大國多良材，譬海出明珠”都運用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。②.千人評此詩：“此托魯連起興以自比。禹門已準(zhǔn)桃花浪,月殿先收桂子香。這是一首送別詞，詞題顯示出作者給送別的人廓之所做，有資料說范廓之他是辛棄疾的學(xué)生，廓之要去參加秋試，辛棄疾寫下此詞表達(dá)對他的良好祝愿。我仿佛看到了你以后考試的情景，你將與其他考生們一道在考場里專心致志地書寫，猶如春蠶啃食桑葉回廊里沙沙有聲。此詞突出的表現(xiàn)手法是虛實相生。下闋，“鵬北海,鳳朝陽。1.“春蠶食葉” ”“春蠶”句的意思是：范廓之（也可以說是考生們）穿著白色苧麻做的新衣服在微涼的天氣里端坐在考場中，他們奮筆疾書，發(fā)出了如春蠶嚼桑葉般的沙沙聲?！薄豆沤裥≌f?趙伯升茶肆遇仁宗》：“來年三月桃花浪，奪取羅袍轉(zhuǎn)故鄉(xiāng)?！贝撕蠹磳⒊⒖婆e中選拔人才稱為“折桂”。杖藜雪后臨丹壑，鳴玉朝來散紫宸。B．詩歌運用了虛實結(jié)合的手法，頷聯(lián)、頸聯(lián)中的“形容獨老”“杖藜”表現(xiàn)了詩人在長期漂泊后的年老孤獨，與回憶曾經(jīng)出仕入朝的得意形成鮮明的對比?！敬鸢浮緿 【解析】三秦借指長安，即朝廷所在，而不是杜甫家鄉(xiāng)，杜甫家鄉(xiāng)在河南。頷聯(lián)寫詩人漂泊江上形容憔悴，因為遠(yuǎn)在天邊，每到冬至非常思念家鄉(xiāng)親人。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。詩的語言質(zhì)樸無華。竹門風(fēng)過還惆悵，疑是松窗雪打聲?！妒酚洝罚骸叭斩粒瑒t一陰下藏，一陽上舒。姜肱傳》載，姜肱與兄弟友愛，常共被而眠。杜收只有一個弟弟，兄弟友愛，曾因照顧生病的弟弟而棄掉監(jiān)察御史和吏部員外郎的官職，可見杜牧對弟弟的關(guān)心。時令的推移，引發(fā)了感情的起伏變化。頸聯(lián)更是表達(dá)了一位敦厚的兄長對弟弟關(guān)心的無微不至。本文層層推進(jìn)，逐漸加強(qiáng)對親人的關(guān)切之情。此詩亦古代詩人描寫冬至的詩雖然比比皆是，但在民間流傳最廣、最通俗易懂的恐怕就是《九九歌》了：“一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開，八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走。②《月令》：“冬至水泉動”，是說從冬至日起逐漸轉(zhuǎn)暖。賞析：蘇軾是一個很怪的人，他一生幾經(jīng)波折，大起大落。雖然寒風(fēng)已臨，梨花欲飄。八神表日占和歲，六管飛葭動細(xì)灰。新陽后、便占新歲，吉云清穆。門外事，何時足。賞析：雖是寒冬季節(jié)，山谷里卻早已萌生了春意，蕙草初生新葉的香氣就像裊裊的笛音若有若無地在山谷里彌漫開來（熏通薰，即蕙草，又叫零陵香，一種香草）。白晝是那么長，我的休眠已足。第五篇：白居易《買花》詩詞鑒賞白居易《買花》詩詞鑒賞買花白居易帝城春欲暮，喧喧車馬度。上張幄幕庇，旁織笆籬護(hù)。低頭獨長嘆，此嘆無人諭。執(zhí)金召鋪宮圍外寺觀，種以求利，一本有值數(shù)萬者?！叭巳嗣圆晃颉币陨鲜木?，寫京城貴游買花；以下六句，寫田舍翁看買花。以“喧喧”狀“車馬度”，其男顛女狂、笑語歡呼的情景與車馬雜沓、填街咽巷的畫面同時展現(xiàn)，真可謂聲態(tài)并作。接著便是這些驅(qū)車走馬的富貴閑人為買花、移花而揮金如土。這首詩卻避免了這種情況。敢用自己的詩歌創(chuàng)作譜寫人民的心聲，這是十分可貴的。這種極其鮮明、強(qiáng)烈的對比，揭示了當(dāng)時社會生活的本質(zhì)。以上只作客觀描繪，直到“人人迷不悟”，才表露了作者的傾向性；然而那“迷不悟”的確切含義是什么，仍有待于進(jìn)一步點明。借車中馬上人同聲相告的“喧喧”之聲點題，用筆相當(dāng)靈妙?！按河骸敝畷r，農(nóng)村中青黃不接，農(nóng)事又加倍繁忙，而皇帝及其臣僚所在的長安城中，卻“喧喧車馬度”，忙于“買花”。詩人的高明之處，在于他從買花處所發(fā)現(xiàn)了一位別人視而不見的“田舍翁”，從而觸發(fā)了他的靈感，完成了獨創(chuàng)性的藝術(shù)構(gòu)思。與白居易同時的李肇在《唐國史補(bǔ)》里說：“京城貴游，尚牡丹三十余年矣。家家習(xí)為俗，人人迷不悟。貴賤無常價，酬值看花數(shù)。我們一起精心調(diào)制云露釀，仔細(xì)檢索梅花曲譜。不要把所有的心思都放在病上藥里，每到節(jié)氣時應(yīng)該賦新詩。著意調(diào)停云露釀，從頭檢舉梅花曲。笑強(qiáng)顏、風(fēng)物豈非癡，終非俗。賞析：好一個喜慶熱鬧節(jié)日：擊樂聲聲，陽氣回升，葵影移動，寒梅花開。（五）冬至(宋)朱淑真黃鐘應(yīng)律好風(fēng)催，陰伏陽升淑氣回。關(guān)于冬至，古今文人騷客著墨不少，大多以悲涼哀詠為主體，冬之將至，未免悲意愴然。陽，指暖氣。待“九九加一九”之時，冬天就算過完，春天真正到來了。何人更似蘇夫子，不是花時肯獨來。尾聯(lián)愈加顯示了兄長的心情之沉重。一杯苦酒，默坐獨飲，非但無以解憂，反而頓生愁緒無數(shù)。作者善于運用對氣候、環(huán)境的感受來表達(dá)思念骨肉的憂愁、惆悵。春秋時晏耍以節(jié)儉力行著稱，著苴布之衣、麋鹿之裘。④姜被；借指棉被。兩塊木板，刻咸魚形，一底一蓋，把書信夾在里面。尊前豈解愁家國，輩下惟能憶弟兄。(5分)(2)作者是怎樣寫“思家”的？語言上又有什么特點？（6分）答：______________________________________________________【答案】(1)“抱膝”二字生動地勾畫出作者呆坐的神態(tài)，用“燈前”引出“影”，“伴”又將“影”與“身”聯(lián)系起來，“抱膝枯坐”的“影”陪伴著苦坐的“身”，顯得孤單寂寞。尾聯(lián)寫每到此時，心里感傷無限，十分迷茫，四聯(lián)都圍繞著“長為客”而展開，所以是全詩詩眼。（1分）這首詩是一首羈旅詩，表達(dá)了詩人對仕途挫折和流離他鄉(xiāng)的傷感與迷茫之情。D．古人常謂心為方寸之地，尾聯(lián)“心折此時無一寸”，表現(xiàn)了詩人因冬至這樣的特殊的日子自己還孤獨漂泊而感傷無限。呼應(yīng)標(biāo)題“冬至”。詞人借用這兩個典故，含蓄地表達(dá)對范廓之參加“秋試”的美好祝愿?！薄保?“月殿先收桂子香”暗喻“蟾宮折桂”，“折桂”一詞源于《晉書? 詵傳》“累近雍州刺史。這樣寫，突出了“秋試”之“秋”的季節(jié)特點，在秋高氣爽的季節(jié)，參加應(yīng)試的舉子們奮筆疾書，緊張忙碌的情狀通過“春蠶食葉”的比喻表現(xiàn)出來。此詞用典也很突出，“春蠶食葉”“禹門”“桃花浪““桂子香”“鵬北?！薄傍P朝陽”“青云”都用了典故。禹門已準(zhǔn)桃花浪,月殿先收桂子香”是虛寫，想象仲秋時節(jié)廓之參加秋試的情景、此次秋試的結(jié)果以及下一年參加春闈的結(jié)果?，F(xiàn)在你攜帶著書和劍走向應(yīng)試的遼遠(yuǎn)廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱游到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。在鄉(xiāng)試的次年春天，鄉(xiāng)試的得中者在京城的禮部貢院參加會試，因而會試又稱春闈；傳說河津桃花浪起，江海之魚集聚龍門下，躍過龍門者化為龍，于是也以“桃花浪”比喻春闈。又?jǐn)y書劍路茫茫。（4分辛棄疾《鷓鴣天 送廓之秋試》賞析白苧新袍入嫩涼。，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩人的志趣。全詩雖然有為個人作政治“廣告”的意圖，卻也能反映詩人一貫鄙棄庸俗的精神。李白的功成身退的表示，主要是為了抬高自己的從政身份，目的在以謀臣策士出仕?！耙廨p千金贈，顧向平原笑”，直書其事，而贊賞之意溢于言表。但魯仲連的為人欽敬不僅如此，還在于他高尚的人品。在此關(guān)鍵時刻，魯仲連起的作用無異挽瀾于既倒?！痹娙嗽诖藢Ⅳ斨龠B的出仕視為明月出海，這種極度的推崇，可見詩人對魯仲連的景仰不同一般?！痹娨婚_始就化用《史記》中的話。后來齊國田單攻聊城，歲余不下，魯仲連以書信縛箭射進(jìn)城內(nèi)，勸喻死守圍城沒有出路，困守城中的燕將見信自殺，聊城因此而破。賞析： 這首詩借魯仲連的故事表達(dá)詩人的政治理想。譯文： 齊國有個風(fēng)流倜儻的后生叫魯仲連，他是戰(zhàn)國末期齊國人中最高尚奇妙的人物。明月出海底，一朝開光耀。”謂為“悲壯”近是，謂為“安分”則遠(yuǎn)失之。這首《鵲橋仙》中雕鞍馳射，蘋洲煙雨，景色何等廣漠浩蕩！而“誰記”、“獨去”、“占斷”這類詞語層層轉(zhuǎn)折，步步蓄勢，隱曲幽微，情意又何等怨慕深遠(yuǎn)！這種景與情，廣與深的縱模交織，構(gòu)成了獨特深沉的意境。唐代詩人賀知章老去還鄉(xiāng)，玄宗曾詔賜鏡湖一曲以示矜恤。三句寫湖上生涯，詞境浩渺蒼涼，極煙水迷離之致，含疏曠要眇之情。那個“獨”字以入聲直促之音，高亢特起，凝鑄了深沉的孤憤和掉頭不顧的傲岸，聲情悉稱，妙合無垠。不到一年，王炎被召還朝，陸游轉(zhuǎn)官成都，風(fēng)流云散，偉略成空?！保ā渡侥闲小罚┮虼耍谲娭行那闃O為舒暢，遂有“華燈縱博”、“雕鞍馳射”的“當(dāng)年豪舉”。王炎入川時，宋孝宗曾面諭布置北伐工作；陸游也曾為王炎規(guī)劃進(jìn)取之策，說“經(jīng)略中原必自長安始，取長安必自隴右始”（見《宋史仔細(xì)品味當(dāng)?shù)迷娙诵乃?、真實處境。山陰地近鏡湖，因此他此期詞作多為“漁歌菱唱”。陸游具有多方面文學(xué)才能，尤以詩的成就為最，在思想上、藝術(shù)上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領(lǐng)袖，而且在中國文學(xué)史上享有崇高地位，是偉大的愛國主義詩人。輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨。門掩不須垂鐵鎖，客來聊復(fù)共藜床。詠物詩，所詠之物是整首詩描寫的主體，詠物的目的或借物喻人，或托物言志，或兼而有之。“日落”、“寒鴉起”一方面渲染環(huán)境的冷寂、凄清，烘托詩人內(nèi)心的孤寂落寞；另一方面也表現(xiàn)了其徘回于梅下時間之長，突出其“惆悵”之深。尾聯(lián)仍重在對詩人行為的描寫。至此，我們似乎明白詩人何以要寄梅與他，何以要喻他為“玉”?！昂蕖笔裁?？“劫成灰”。為什么這么說