社會實(shí)踐報(bào)告撿垃圾(文件)
【正文】 鍛煉，同時也是一次對人格的提升。宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類的知識。最后我們又制作了許多環(huán)保標(biāo)簽來時刻提醒同學(xué)們自覺保護(hù)環(huán)境的意識。(2)傳播疾病垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。(4)污染大氣細(xì)小固體廢物會隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。分配給不同的小組，并且有組長分配各自的工作量來進(jìn)行完成。實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié):雖然進(jìn)入大學(xué)之后同學(xué)們的自制力都有提高，因此隨便扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的，但同學(xué)們在處理垃圾時仍有很多不足的地方，如:不分類處理，將電池直接仍在垃圾桶內(nèi)等。實(shí)踐后的感悟與體會:學(xué)校的整潔靠大家共同維護(hù)，希望大家能有環(huán)保的意識。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，對當(dāng)代大學(xué)生的要求已經(jīng)不僅僅局限于擁有優(yōu)異的成績了，更加重要的是大學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平要提高，有德之人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比有才之人對社會有用!實(shí)踐后的建議:根據(jù)我們撿垃圾后發(fā)現(xiàn)的問題，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類回收制度，其具體操作如下:1 每一個區(qū)域建立一個小型的垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類、塑料、金屬、電池、其他共5類收集。回收的垃圾也可返回各個班級使用。我們將要出發(fā)去進(jìn)行我們期盼已久的活動去社區(qū)撿垃圾。我們一定會做的很好，為人民服務(wù)是我們每個志愿者最大的心愿。那是我們學(xué)校周邊的社區(qū)，在一棟接一棟的樓房間生長著嫩綠的樹和鮮艷的花，還有人們自己栽種的蔬菜。一聲令下，同學(xué)們就開始了工作，這時也不分彼此。我們迅速的干完了要干的活，大家似乎熱情猶在。大家拿著院旗和一袋袋的戰(zhàn)利品將自己勞動后的笑臉永遠(yuǎn)的記了下來。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。七．活動具體過程：在陽春三月學(xué)雷鋒的背景下，在看到太多的環(huán)境破壞，也許在不久的將來，優(yōu)美的壞境，新鮮的空氣只能在歷史書上查找，這絕對不是我們所愿意看到的，所以應(yīng)該為我們生活的家園做點(diǎn)什么。三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在班長、團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，我班的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷峰熱潮。等到活動開展的那天（剛好是星期六），統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時候，剛開始時班級里的許多同學(xué)都不愿去。然而經(jīng)過一番說辭之后，一些同學(xué)還是積極的參加了這次活動。大家邊走邊聊，沒有多久就到了公園。同學(xué)們都積極服從指揮，活動按照事先策劃的分組在特定的區(qū)域開展起來。一個小時過去了，兩個小時過去了??每個人的袋子里都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。接著大家都紛紛前前后后的使風(fēng)箏飛向藍(lán)天。所以說，在蕪湖這塊平原地區(qū)，山是很稀奇，很神秘的。雖然因?yàn)樘鞖獾牟患?，但大家今天玩得很開心，也收獲了很多，這次活動還是比較成功的。路人見到同學(xué)們?nèi)绱说姆e極也紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可與贊同，這讓大家感到無限的欣慰。通過這次活動，我想我們的舉措已經(jīng)喚起了大家的最初的心聲,，以往的發(fā)展使人類獲得了巨大的特質(zhì)和精神財(cái)富，但是人口的過速增長及環(huán)境利用的無序、無度又使人類的發(fā)展陷入了前所未有的困境，不僅社會經(jīng)濟(jì)受到影響，還危及人類自身的生存安全。政府大力加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的宣傳力度以提高公民對于環(huán)保的意識，作為當(dāng)代大學(xué)生更是義不容辭。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。贈人玫瑰，手留余香，大家感動自己的努力，也為此而驕傲。沉重的人口負(fù)擔(dān)，人均資源不足。也會不時面露窘態(tài)的承認(rèn)自己以前的不環(huán)保之舉。希望他們能意識到，為了以后的幸福生活，舉手之勞希望每位市民都能做到。大家玩得和開心，很愉悅。在公園里還有一座山，其名曰：“神山”。剛開始是我們班長放的，但是技術(shù)不是很嫻熟，所以風(fēng)箏沒放多高就掉了下了，結(jié)果惹了大家一番嬉笑。此外還有一些在不起眼的地方的垃圾大家也都很積極地去撿了。然后大家就在大門口處合了一張影。下午同學(xué)們帶著熱情的朝氣與活力一起去雕塑公園，大家都是步行去的，因?yàn)檫@樣不僅可以節(jié)約費(fèi)用，還可以保護(hù)環(huán)境。所以呢，這天中午一些同學(xué)不是在寢室睡覺就是在寢室上網(wǎng)。由于事先準(zhǔn)備的不是很充分，也沒有形成一個比較完整的計(jì)劃，所以活動開始時便遇到了難題。伸出我們的雙手，從小事做起，從身邊的事情做起，你可以擁抱藍(lán)天綠水，所以我們將為雕塑公園貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。社區(qū)環(huán)境在我們的努力下變的更優(yōu)美了。不一會的時間大家就你爭我搶的撿了一個又一個的垃圾。我們的工作就是消滅它們。浩浩蕩蕩的人群行進(jìn)在去往社區(qū)的路上，我們都在討論將要進(jìn)行的活動，甚至還有人直接攝影了。各個學(xué)院都打著自己的院旗，拿著手套和垃圾袋整裝待發(fā)。4 對電池單獨(dú)處理，統(tǒng)一教到回收站。學(xué)校負(fù)責(zé)與回收單位聯(lián)系，及時清理垃圾。但是，真正的大學(xué)沒人們想象的那么“純潔”。除此之外，大家都對垃圾的處理與回收有了了解，以后不會犯同樣的錯誤。以確保將學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境很好的改善一下。而實(shí)行垃圾分類處理的意義又何在?篇5：大學(xué)生撿垃圾社會實(shí)踐報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康?:通過對校園垃圾的處理，喚起學(xué)生們共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的意識，宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理的垃圾的危害和垃圾分類的知識。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在處理垃圾是還存在著很多弊病，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。每個宿舍負(fù)責(zé)一個區(qū)域，對主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽(原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊)，使同學(xué)們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔。我所學(xué)到的不僅是這些，同時也對我人生目標(biāo)的基礎(chǔ)上加了分，我堅(jiān)信它也會是我朝向目標(biāo)的一個墊腳石，一份自信和不怕丟臉的勇氣。我們向校園繞了半圈，撿的垃圾不多，但我們的積極性卻變得
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