【摘要】豐盛的大餐教學準備教具:課件、各種彩紙、吹塑紙、皺紋紙、彩泥、各種瓷盤、桌布等。學具:剪刀、雙面膠、水果、牙簽、小刀、水彩筆(一支)等。課前探索調(diào)查,匯報交流1.布置學生課前進行有關“飲食文化”方面有關問題的社會調(diào)查。2.知識搶答賽:(1)老師出題,學生搶答。(
2024-12-11 09:23
【摘要】課目第4課小記者年級6年級上冊執(zhí)教教學程序教學活動媒體運用課前準備課前布置學生觀察報紙的版式,收集有自己喜歡看的版式的報紙。報紙及資料學習回顧點評上一課時的作品,從學生作品的題材、文字、圖片幾方面講評。情境設置明確學習任務前面我們在課堂里了解到有
【摘要】《祖國在我心中》教學設計教學目標:。,并用學到的技法和方法烘托主題,完成活動任務。。教學重難點:。,了解均衡、變化的審美原理。教學過程:第一課時課型:繪畫教學內(nèi)容:祖國在我心中(活動一)——升國旗教學目標:。,并運用學到的技法和方法完成繪畫創(chuàng)作
【摘要】仔細觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點,體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?可以自己制作平面肌理嗎?普通的技法有:
2024-12-12 21:44
【摘要】課堂教學觀察記錄——北塘小學課例研討材料一觀察人:徐必清學科:美術時間:2021年5月6日觀察內(nèi)容(課題):第11課裝飾柱(執(zhí)教教師:湯云熠)教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動診斷與剖析引入新課:古今中外有許多精美的柱子,先請同學們欣賞一張圖
2024-12-13 19:55
【摘要】第l0課:小園藝師第一課時一、導人新課,揭示課題直入主題,同學們,園藝師是園林藝術的建設者,在學校、在街頭、在社區(qū),甚至在家里,我們都見到過許多大小不一、各式各樣的花園、公園等園林景觀,請問在座各位“小園藝師”,你對所見的哪一處園林景觀印象最深?請你介紹給我們大家。人們?yōu)槭裁匆褂眠@么多地域空間造園呢?在《我們的祖國是花園》的音樂聲中,把學生帶入
2024-12-11 09:22
【摘要】第5課:音樂會一、嘗試作業(yè)1.一段節(jié)奏有起伏變化的樂曲中,學生隨意用紙簡進行排列組合,表達對樂曲的感受。2.學生之間相互交流,拼一拼,擺一擺,看一看,使學生在制作中感受創(chuàng)作的樂趣。3.學生提出創(chuàng)作難點,解決本課的教學重點。運用什么方法來制作。難點:紙筒怎樣組合,才能既有起伏又美觀?怎樣將紙筒黏合牢固?錄音機播放樂曲。
【摘要】第9課:走向明天第一課時教學活動一、分組游戲每組分別給黑板上的“水、山、粗、花”四字進行美術字裝飾,比比哪組的設計,最美觀、有創(chuàng)意。二、討論方案1.播放歌曲《上學歌》、《友誼地久天長》,引導學生回憶六年前剛入學時的情景,談談即將畢業(yè)的想法、感觸。2.討論:母校是我們成長的搖籃,我們在這里結下了深厚的感情,我們可
【摘要】課目第8課石頭說話年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用尋找發(fā)現(xiàn)1.教師出示“百寶箱”,請學生上臺摸“寶貝”。2.教師每組分發(fā)一袋石頭。3.教師啟發(fā):“小豬”是怎樣變出來的?通過游戲,激發(fā)學生興趣,了解石頭的各種形態(tài)。1.學生上臺“摸寶”,并談談
2024-12-11 09:24
【摘要】布藝溫馨教學目標:。;能靈活運用。各種方法制作一個小掛袋。、了解布的材質(zhì)特征,能發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)出材質(zhì)的美,體驗“變廢為美”的樂趣。教學準備:裁剪衣服時剩余的邊角余料,舊衣服、襪子、手套、毛巾等,針線,剪刀等。教學重點難點:靈活運用各種方法制作一件布藝小品.教學程序
2024-12-11 09:25
【摘要】課目第2課彩云衣(活動一)5年級上冊教學程序教學活動媒體運用涂色游戲趣味導入1.教師讓學生在一張小白紙片上用1一3種顏色涂畫。(提出游戲要求,激發(fā)學習欲望。)2.學生采用油畫棒任意選2—3種色彩,自由涂滿白紙。(學生嘗試作業(yè),時間為3分鐘。)CAI課件呈現(xiàn)游戲的規(guī)則、內(nèi)
【摘要】湘版小學六年級上冊美術教學計劃一、學生知識能力學習習慣分析:六年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教學目的任務:1、過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。
2024-11-19 11:53
【摘要】壺中日月一、激情造趣導入課題、品茶,并請幾個學生來品茶。:如果每個同學都動手做一把造型別致的茶壺,那我們就可以像古代文人那樣悠然自得地吟詩品茶了?!缎〔鑹亍贰靶〔鑹氐亩亲訄A又圓,香噴噴的茶水裝里面,客人來了他就點點頭??”。二、分析結構掌握壺形。:茶壺
【摘要】壺中日月教學目標:知識技能目標:。。過程與方法:通過講授、觀看視覺圖像、品評實物,小組合作探究等方法,培養(yǎng)學生器物欣賞、評述能力。情感態(tài)度、價值觀:,內(nèi)涵豐富的特點。,傳承、交流經(jīng)典文化。教學重點:認識紫砂壺的形、結構及藝術特點,并加以賞析,感受其藝術魅力。教學難點:用語
【摘要】第一篇:人美版六年級上冊美術教案 人美版第11冊美術教案 德育綱要要求 為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公...
2024-11-09 13:44