【正文】 們大一的學(xué)生有什么建議？羅老師：就是剛才說的，你們首先面臨的就是要找工作，那就好好考試，做一下那些題書。這就相當于實習，實踐當中就會學(xué)到很多東西。還有就是在那些地方工作你可以接受呢。那如果你提前做準備，那你的優(yōu)勢，就比別人要好很多。通過此次訪談，我了解了作為一名教師所需具備的技能及素質(zhì)要求，在大學(xué)四年，我會朝著這個方向而努力，爭取在素質(zhì)方面取得不錯的成績。身在其位，便要做與那職位要求相符之事，切不可違背自己的良知，違背自己的初心，去忽視了自身的職業(yè)操守。問通過什么渠道提升自己？至今為止，參加過那些培訓(xùn)和繼續(xù)教育？ 答：主要是通過在實際項目中提升自己，空閑時間會通過閱讀一些博客與書箱提高自己，至今為止沒參加過任何培訓(xùn)與繼續(xù)教育。計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)的知識比較廣泛，喜歡動手的可以考慮網(wǎng)絡(luò)方面，如運維方面的工作，喜歡思考的可以進入軟件領(lǐng)域，做一些軟件開發(fā)之類的工作。如博客園、開源中國等。但是我在學(xué)校的時候經(jīng)常去圖書館，所以了解到了行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，這對后來是有所幫助的。最不喜歡的，可能也是大部分程序員不喜歡的，就是隨時都有可能要加班，這是不可避免的。還有就是從軟件業(yè)的地區(qū)待遇排名（從高到低）分別是：北上廣一帶，杭州大連等，蘇州南京等，無錫等。至今為止，未參加過任何培訓(xùn)和繼續(xù)教育。問那找工作需要做哪幾方面的準備呢？答：首先要注重自身職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)；然后要大概明確自己的崗位和要去的公司規(guī)模，下面有選擇的進行簡歷的投遞。問男女工作者在這份工作（軟件開發(fā)）上機會均等嗎？答：不會均等，主要女士做開發(fā)的本來就不多。實際上，對一個創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)業(yè)的艱辛不是一句兩句能說清的,得有充分的心理準備。我就是跟親戚合伙創(chuàng)辦的。問4：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志，行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我深入了解這個領(lǐng)域？答：各種通信和新聞網(wǎng)站都能，問5：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入領(lǐng)域工作的員工會提供培訓(xùn)嗎？答：入職培訓(xùn)是每家公司企業(yè)都會有的，主要會介紹公司歷史，組織構(gòu)成，財務(wù)，人力，福利政策等，公司產(chǎn)品的介紹學(xué)習，專業(yè)領(lǐng)域所需知識的培訓(xùn)，當然有些可能需要自己申請（在一定的預(yù)算范圍內(nèi)的培訓(xùn)）問6：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展？答：我覺得還是從技術(shù)領(lǐng)域的工作入手，積攢一兩年經(jīng)驗，然后轉(zhuǎn)到銷售部門，開拓視野，這樣的發(fā)展應(yīng)該是基礎(chǔ)比較雄厚，面又比較廣，但具體如何發(fā)展，還要看個人的性格。問10： 就您而言。我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結(jié)：（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。面對想在全球化的今天，特別IT產(chǎn)業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習國外先進的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。通過此次人物訪談，讓我更加了解了IT行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事IT行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。如果能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習，在學(xué)習中實踐。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。IT行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓(xùn)機構(gòu)去培訓(xùn)。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。職場人物訪談心得此次的職場人物訪談對我有著極其答的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。問8：在這個職位上，什么樣的個人品質(zhì)或能力對本工作來講是最重要的？ 答：個人品質(zhì)：踏實，穩(wěn)重，善于思考，有良好的表達和合作能力，當然，還有一點很重要對成功的渴望。問2：在您的組織下，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？答：能夠及時完成交代的任務(wù)，并能夠獨立思考可能出現(xiàn)的問題，主動做出動作或者給出建議，我覺得這些都是成功的一些標志。如果沒有資金，一切就無從談起。我個人覺得，一個開發(fā)部門可以適當存在幾位女士，比例大概在1：10到1：5之間就可以了，這樣也可以適當調(diào)節(jié)一下，不會太沉悶。問那就你自己而言你做了些什么準備呢？答：說實話，我自己幾乎沒有做啥準備，我是突然想要離職的，然后就去投了簡歷，然后就稀里糊涂的最選上了，就入職了。問對于一個即將進入該領(lǐng)域工作的人，愿意提出特別建議嗎？ 答：建議還是愿意提出的，我覺得，還是注重基礎(chǔ)，公司在面試一個人時，很看重一個人的軟件基礎(chǔ)。但是相對于別的行業(yè)，軟件業(yè)的工資還是可以的。問目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何？答：從軟件工程基礎(chǔ)而言，就我個人了解的來看，待遇排名（從高到低）分別是：需求、實施（維護）、開發(fā)、測試。主要職責是負責基礎(chǔ)業(yè)務(wù)邏輯代碼的編寫，說白了，就是一個簡單的程序員。問那找工作需要做哪幾方面的準備呢？答：我覺得找工作最主要的還是基礎(chǔ)知識與一個態(tài)度問題，面試管問你的時候，問到專業(yè)相關(guān)的問題時要能回答個大概，沒有經(jīng)驗不要緊，要給人家一個好的態(tài)度，就是你十分好學(xué)，只是差一個平臺而已，許多公司都會給新人，尤其是應(yīng)屆生機會的。第二要有堅持的精神，不要碰到一個問題不會思考不會就直接請教別人（當然，項目比較緊急的情況下不會的就要立即問），要先自己獨立思考，不會了在問，記住問題的原因，下次在遇到同類的問題一定要獨立解決，這樣才能逐步提高。主要是要有思考精神吧，遇到問題能有鉆研的精神吧！多看看相關(guān)的書箱，了解一下行業(yè)動態(tài)，對自己的認識會有所提高。附錄訪談提綱訪談對象： 訪談地點： 訪談時間：訪談目的：了解中學(xué)教師的職責，加深對教師職業(yè)的理解，以引導(dǎo)后續(xù)學(xué)習訪談問題：？，會經(jīng)歷些什么？？，剛從校園里面走出來又走進校園的新老師，學(xué)校會有什么針對性的培訓(xùn)嗎？？，一般會經(jīng)歷哪幾個自我成長的階段？ ，需要怎樣的性格呢？，您從教那么多年來，有沒有遇到過印象很深的事情，或者是對教育產(chǎn)生深刻思考的事情？，有沒有什么雜志書籍可以加深我對教師這個職業(yè)的認識？ ？第五篇：人物訪談記錄與心得職場人物訪談記錄訪談時間：2012/5/15 訪談人：被訪談人：（無錫遠邁信息技術(shù)有限公司）從事職業(yè)：軟件開發(fā) 訪談方式：面談 訪談實際過程：問您是如何找到這份工作的?主要職責是什么？答：我是通過以前同事介紹找到這份工作的，我前段時間的主要職責是與公司其它成員一起參與開發(fā)公司的車聯(lián)網(wǎng)平臺，現(xiàn)在的主要職責是在上海一家外資企業(yè)參與長安汽車一款軟件的開發(fā)aawt。不僅看見教師外在的光環(huán)，更看見教師自身背后不為人知的苦悶。越努力越幸運。你們就不要想現(xiàn)在的大一大二那樣，你們要更加成熟一點。還有一個準備就是，如果我找不到教師職位我要做什么。還有就是能力要培養(yǎng)，就是講課的能力。比如說安全問題，出了一個安全問題誰負得了這個責任。首先第一個性格不要教壞了。（我：責任重大。我以前就是（比較兇），現(xiàn)在就沒有那么兇，不想要那樣，那樣不好，對吧，不急。當然要看你對什么樣的學(xué)生了，也不一定非要弄得很活潑的。三年到五年咯，最開始就是新手了，這個教材你第一次上，對整本教材的知識體系也不是那么熟悉，對高一高二高三學(xué)生的特點也不是那么了解，你就是先走一步看一步，前三年的話。如果是第二輪的話，又帶一遍高一高二高三，你是不是就可以有個反思了呀。如果你們以后備課的話，多查一下資料，多借鑒一下別人的。這就看個人，有的時候，會把接下來說的那句話都寫上去，比如說重要的那些公開課啊，你就把它寫上去。我：教案要怎么寫呢？羅老師：一開始就全部都要寫，每一句話都要寫，我們剛實習的時候。還有就是怎樣把這個知識點，學(xué)生需要培養(yǎng)的能力，用最好的方法，最簡單的方法，讓他明白。那他是喜歡才學(xué)的，不喜歡是不學(xué)的。你自己當然也要主動去學(xué)習，比如說多去聽聽課、多思考一