幼兒學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得(文件)
【正文】 養(yǎng)，不可以做出傷風(fēng)敗德的事，使父母親蒙受恥辱，只有做到這樣才算是有孝心，而孝德則是要讓自己成就一番事業(yè)，充分實現(xiàn)自我的價值，讓父母親以有自己這樣的兒女感到自豪！古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！兜茏右?guī)》讓我們知道知恩圖報。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。但我們這一代人對傳統(tǒng)文化的熏陶卻太少，太少，導(dǎo)致我們的道德水平下降，部分同學(xué)對于同學(xué)之間的一點小摩擦便會大打出手，甚至引發(fā)惡性事件；與父母發(fā)生爭執(zhí)便離家出走，瀟灑走一回。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意愿恣意妄為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂?！兜茏右?guī)》原名〈訓(xùn)蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作?！兜茏右?guī)》是儒家的經(jīng)典重要所在。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹?！保ā缎⒔?jīng)我曾經(jīng)聽過一個真實的故事。一年到頭不停地操勞，讓母親過早地蒼老了，頭發(fā)開始花白，皺紋也爬上了她的額頭和眼角?！彼麑W(xué)習(xí)十分刻苦?？粗愤咃h著飯香的小吃店，他感覺更加饑餓難忍。等他抬起頭來，猛得看到一個人站在面前，不由得吃了一驚。婆婆無助地望著他，象一個即將淹死的人。所以，我就把錢全給她了。學(xué)而》的確，孝悌是仁道的根本?！庇终f：“從母愛的例子我們應(yīng)當(dāng)了解，人真正成長的標(biāo)志在于其內(nèi)在愛心的發(fā)展！在愛心的沐浴之下，會使我們的智慧和德性得以發(fā)展。她隨意來到一座公園里，見一家人正興致勃勃地游玩，便走上前，說想請這家的三個孩子幫自己解一道題。你們每人各拉住一根線，把石子從瓶子里拉出來就算逃出來了，明白了嗎？”孩子們點點頭。老太太很不甘心地問小男孩：“你為什么不先出來呢？”男孩兒說：“因為妹妹最小啊，大的應(yīng)該讓著小的。老太太突然明白為什么中國人是世界上最有智慧的民族之一。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。二、待人接物要有恭敬之心，為人要謙虛。如果常常有這種情緒，就會覺得別人不如自己，在單位里就會和領(lǐng)導(dǎo)同事相處不和睦，會時常抱怨領(lǐng)導(dǎo)對自己不公平，同事對自己另眼相待，這樣會使自己沒有朋友。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己以前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行。比如，孩子有時做錯了一件事，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后問起來時，他的第一反應(yīng)就是先否認(rèn)，或者狡辯，我就用《弟子規(guī)》中的“過能改?！兜茏右?guī)》不光是可以指導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃⒆?，對我們家長也起到了教育作用，比如，現(xiàn)在小孩子調(diào)皮，好奇心也強(qiáng)，另外又認(rèn)知有限，有時候他做一件事可能他想不到這件事會引來什么后果，我們做家長的對孩子批評教育時也要分清他是有心的或是無心的。名為惡”，如果他是故意的，我們要對他進(jìn)行嚴(yán)厲批評，絕不姑息；如果他不是故意的我們就不要太苛責(zé)了，以免挫傷了孩子的好奇心求知欲，做事情變得畏首畏尾。現(xiàn)在一回家，再也不需要父母的督促了。孩子一天天的長大了?？傊?，《弟子規(guī)》是教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，是傳統(tǒng)的文化經(jīng)典，對于我們自身行為以及對孩子的教育都有著積極意義。不僅為孩子的日常行為起到了指導(dǎo)作用，還拓寬了的知識面，讓孩子學(xué)到很多的知識，豐富了孩子的業(yè)余生活。知道幫家里做一些簡單的家務(wù)，自己的事也自己做了。老師每天會對孩子進(jìn)行詳細(xì)的講解，對于書中的生動故事的含義，老師也一遍遍地不厭其煩地為孩子們講授，每天回家孩子們也積極主動拿出書本一遍遍誦讀，并把老師講過的內(nèi)容講給父母聽，慢慢地孩子們發(fā)生了意想不到的變化。名為錯。倘掩飾。相信一分耕耘一分收獲，時刻反省自己，做一個真正無愧于心的人！郭開宸家長現(xiàn)在每天陪孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我們自身也從中受益，這本書告訴了我們居家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)范，凡是日常生活中涉及到的內(nèi)容，基本上從中都能找到與之相適應(yīng)的行為標(biāo)準(zhǔn)，在教育孩子方面也算是為我們提供了一個指導(dǎo)，現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)集體學(xué)習(xí)也能增強(qiáng)他對這本書的認(rèn)可。三、找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。“謙受益，滿招損”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就知道這些名言警句，但我沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而爭強(qiáng)好勝?！案改负魬?yīng)勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責(zé)須順承”，想一想我有很多沒有做到?！兜茏右?guī)》不僅增長了我的智慧，更震撼了我的心靈?！币郧叭藗冏鲞@道題的時候，就是因為都爭著出來，結(jié)果全堵在瓶口，誰也出不來。最后，最大的女孩子從容不迫地拉出了自己的石子，總共用了不到一分鐘。老太太對孩子們說：“這個小瓶子里放著三顆拴著線的石子，瓶口只能通過一顆石子。她走過很多國家，比如美國、日本等等，都沒有人解開這道難題。因為“仁”是從孝悌開始的，而慈悲必然能開啟我們的智慧。君子務(wù)本，本立而道生。我曾經(jīng)問他：“當(dāng)時你是怎么想的？那時候你也很困難呀，錢雖然不多，對你來說，也是非常珍貴的。她盯住他看了片刻，然后用顫抖的聲音哀求道：“我?guī)滋鞗]吃東西了，求您給點吃得吧。最終，他還是忍不住在路邊的小攤邊要了一碗便宜的清湯面。一天，他從家里回學(xué)校，走了很遠(yuǎn)的山路后，終于到了縣城。他曾經(jīng)想過不再去讀書了，回家?guī)蛬寢屪鲛r(nóng)活。他的家在偏僻的小山村，由于父親去世得早，家里的重?fù)?dān)全都壓在了母親的身上?！保ā睹献雍痛蟊娤嗵帟r要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)
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