實(shí)習(xí)生管理規(guī)定與臨床實(shí)(見)習(xí)帶教制度(文件)
【正文】 管理 實(shí)習(xí)期間，除按醫(yī)院規(guī)定的假日外，不另放假，如有特殊情況必須按醫(yī)院規(guī)定辦理請假手續(xù)，不得私自擅離。上班期間，工作衣帽穿戴整潔，不準(zhǔn)穿工作服上街或到院外辦私事?？剖覍?shí)習(xí)最后一周，應(yīng)完成該科室的理論考試、操作考核及鑒定，如果有需要必須把工作交待完成后方可轉(zhuǎn)下一部門實(shí)習(xí)。二、帶教目標(biāo)與及時(shí)間安排 （1）熟悉醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé)。（5）培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，熱愛本職工作。（4）掌握用藥交代與醫(yī)患溝通基本原則和技巧。初步審查不合格的處方，并提出處理意見。、管理和領(lǐng)發(fā)工作。（三）藥庫管理：、藥品的入庫驗(yàn)收、貯存保管和采購計(jì)劃的制定及相關(guān)票據(jù)管理、各登記本、賬本記錄方法等知識。6． 熟悉各部門領(lǐng)藥的流程。、功效、用法、用量、毒副作用與不良反應(yīng)。（五）臨床藥學(xué)室，參加臨床藥學(xué)和藥學(xué)服務(wù)工作。三、考核管理1．各部門根據(jù)實(shí)際工作情況，推選出帶教老師。3． 完成該崗位實(shí)習(xí)換崗前，必須由帶教藥師對實(shí)習(xí)生這一階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)際操作考核，藥學(xué)教研室進(jìn)行理論考核，考核合格后才可進(jìn)入下一部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。，按照“放手不放眼,放眼不放心”的原則帶教，不斷引導(dǎo)實(shí)習(xí)生提高獨(dú)立工作能力，切實(shí)保證病人用藥安全質(zhì)量。藥劑科主任做好出科考核，包括理論與操作；完成出科考核后帶教老師及時(shí)書寫出科鑒定，由科主任簽署意見。，了解、熟悉和掌握各部門工作及相關(guān)內(nèi)容。、整理及藥品不良反應(yīng)報(bào)告制度。，如相須、相使、相畏、相惡、相殺及十八反、十九畏等。、炮制方法及炮制對飲片功效的影響。（二）住院藥房調(diào)劑：。、組織管理、人員分工及工作方法。（一）門診藥房調(diào)劑：、作用（治療作用和副作用），劑型、規(guī)格及劑量。（2）藥劑各項(xiàng)工作流程和操作規(guī)程。（3）強(qiáng)化理論知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，并很好的指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格以實(shí)習(xí)身份要求自己，認(rèn)真主動工作，及時(shí)與帶教藥師聯(lián)系，解決復(fù)雜病人的藥品調(diào)配問題，培養(yǎng)自己成為病人信得過的負(fù)責(zé)“藥師”，提高自己專業(yè)水平。實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)在藥房、病區(qū)高聲喧嘩、聚集聊天。凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)，一律按曠工處理，累計(jì)曠工超過五天者，責(zé)令其中止實(shí)習(xí)。離開醫(yī)院到外地應(yīng)聘謀職，必須有校方和護(hù)理部聯(lián)系，護(hù)理部同意后方可離崗。1實(shí)習(xí)期間違反實(shí)習(xí)規(guī)定和護(hù)理職業(yè)道德行為規(guī)范等情節(jié)嚴(yán)重者停止實(shí)習(xí)。服從護(hù)士長排班，不私自調(diào)班，實(shí)習(xí)期間的節(jié)假日由所在科室同意安排，遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退，上班提前10分鐘到崗。具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)入病房要求禮儀端莊、舉止大方、談吐文雅，按規(guī)范著裝。離開醫(yī)院到外地應(yīng)聘謀職，必須有校方和護(hù)理部聯(lián)系，護(hù)理部同意后方可離崗。1實(shí)習(xí)期間違反實(shí)習(xí)規(guī)定和護(hù)理職業(yè)道德行為規(guī)范等情節(jié)嚴(yán)重者停止實(shí)習(xí)。服從護(hù)士長排班，不私自調(diào)班，實(shí)習(xí)期間的節(jié)假日由所在科室同意安排，遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退，上班提前10分鐘到崗。具有良好的職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)入病房要求禮儀端莊、舉止大方、談吐文雅，按規(guī)范著裝，不佩戴首飾。八、如有帶教老師對實(shí)習(xí)醫(yī)生不負(fù)責(zé)、不關(guān)心、不培養(yǎng)、不給其臨床動手機(jī)會，實(shí)習(xí)醫(yī)生
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