名人故事讀后感(文件)
【正文】 爾基為什么要堅持自己的劇本，硬要導(dǎo)演改回去呢？也未免太認真了吧，這么認真干嗎？但我又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。其中一個同學(xué)對另一個同學(xué)說：“我們倆互相簽字，告訴父母自己得了好成績，就不用被父母罵了。因為他沒有象另一個同學(xué)一樣，他尊重了事實。”我讀了《名人故事精選》后，明白了這樣一種精神?！闭f完，就回家了。就如：兩個學(xué)生，都是很聰明的。這樣一來，效果差多了。第五篇：名人故事精選讀后感《名人故事精選》讀后感天虹五(2)李晨歡我看了一 本《名人故事精選》的書，里面寫的都是名人們一個一個精彩的故事。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。但固然如此，他仍奮發(fā)讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。今天，我讀了《名人故事》這本書，遭到了深入的教育。我從《名人故事》體會到了生活的點點滴滴，擁有了更多的勇氣，讓自己在感動中，慢慢地長大，感悟到了生活的幸福和快樂！五年級:快樂超人第四篇：名人故事讀后感名人故事讀后感 俗語說得好，書籍是人類進步的門路；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家??是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶，有健康的成長環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學(xué)習(xí)精神，成為人類歷史上閃動的精英。雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強不息的奮斗精神。后來又堅持學(xué)習(xí)日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。通過這個故事
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