【正文】 的知識整理到你的“安全寶典”里，讓我們在“安全寶典”的陪伴下，都有一雙健康美麗的大眼睛。坐車上學(xué)的同學(xué)上下車時(shí)要格外注意安全。四、不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?；不到坑、池、塘、溝、河洗澡，避免溺水事故。七、?qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。我們?nèi)鄮熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。把安全意識化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。五、安全教育總結(jié)新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，只有我們大家時(shí)刻不忘安全，不斷提高安全意識，關(guān)愛生命，關(guān)注安全，培養(yǎng)自己自覺遵守各項(xiàng)安全法律法規(guī)，培養(yǎng)好自己良好的安全習(xí)慣，不斷提高自我保護(hù)，自我救助和安全事故防范能力，只有這樣才能將不安全的隱患和事故消滅在萌芽狀態(tài)，達(dá)到安全生活、安全學(xué)習(xí)、安全成長的目的。⑶在行走過程中，不能你追我趕，在轉(zhuǎn)彎處要前后看一看，再轉(zhuǎn)彎。⑵不吃發(fā)霉變質(zhì)食物。⑹不得隨便偷吃菜園里的瓜果，防止農(nóng)藥中毒。⑷時(shí)刻注意學(xué)習(xí)和掌握自救方法。⑷不在有變壓器的地方攀爬和玩耍。⑷在校時(shí)不得在未征得老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的同意時(shí)隨便離開校園，有特殊情況不能上學(xué)，必須與班主任取得聯(lián)系，便于老師掌握情況，以防不測。⑷不在操場上做對抗、危險(xiǎn)的游戲。三、總結(jié)：同學(xué)們，關(guān)于安全的話題，我們年年、月月、日日都在提，并且，我們一直在堅(jiān)持做搞好安全的各項(xiàng)工作，這是一種要常抓不懈的工作，希望引起大家的高度關(guān)注。你們是祖國的花朵，人類未來的希望寄托在你們每個(gè)人的身上，只有你們健康茁壯成長，使自己將來成為棟梁之材，我們的偉大祖國將在你們手中變得更加繁榮富強(qiáng)。⑹平時(shí)不要隨身攜帶尖利物品上學(xué)。⑵不要在教室或走道里追打嘻鬧。⑵不吃陌生人給的各種食物和飲料。⑵不要隨便撿拾掉在路上的電線電覽。⑵如發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)立即撥打“119”救援電話求救。⑷一旦產(chǎn)生食物中毒狀況，應(yīng)即時(shí)就醫(yī)。⑸在事故易發(fā)路段及危險(xiǎn)處，騎車上下學(xué)的同學(xué)最好下車推車前行。二、教學(xué)內(nèi)容：關(guān)于交通安全⑴上、下學(xué)時(shí)，不管是步行還是騎車，必須右行，不得逆向行走。提出本期安全教育的具體內(nèi)容，加強(qiáng)師生安全責(zé)任感，把安全教育當(dāng)做頭等大事來抓，堅(jiān)決杜絕嚴(yán)重安全事故的發(fā)生，確保全體師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。集體歸納。班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。八、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。封山期內(nèi)禁止進(jìn)入山區(qū)或林區(qū)活動(dòng)。二、注意課間安全請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。同學(xué)們在步行上學(xué)和回家時(shí)，進(jìn)出校門應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路右邊行走。我給大家講個(gè)故事吧（放鞭炮和玩小棍子導(dǎo)致的眼睛意外傷害事件）?！保ㄐ〗M交流，共同完成，說為什么。”二、聽故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識師：“眼睛在我們的學(xué)習(xí)和生活中起著非常重要的作用。”規(guī)則：同桌相互蒙上眼睛。睜、閉眼找語文書。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進(jìn)行分析，并說出自己的感受（3）意外來臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂場里可能出現(xiàn)的意外情況，參賽人員答出應(yīng)對辦法評出優(yōu)勝者三、制作安全提示卡學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場的安全提示語全班交流：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由選出最佳提示語制成卡片。掌握被動(dòng)物咬傷時(shí)的簡單處理方法。五、作業(yè)和家長談?wù)剬W(xué)到的知識。培養(yǎng)善待動(dòng)物的意識，學(xué)會與動(dòng)物友好相處。學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識，提高對家電隱患的警惕性，培養(yǎng)學(xué)生對保障家庭、個(gè)人及社會安全的責(zé)任感。在同學(xué)們的協(xié)助下，王爺爺我終于學(xué)會了怎樣正確的使用微波爐，真是謝謝同學(xué)們了，我要去歇會兒了，同學(xué)們再見。（）爐后和爐壁上用通風(fēng)散熱孔，這樣會把孔堵住，不能很好地通風(fēng)散熱，會發(fā)生危險(xiǎn)的。（）帶上手套，拿出來。我發(fā)現(xiàn)里面一直再轉(zhuǎn)，我打開爐門看看它是怎樣工作的。我把牛奶放進(jìn)去（）液體、氣體等遇熱會膨脹，理解膨脹是什么意思嗎？誰能用自己的話來解釋一下什么是膨脹。）你看我，太粗心，還是孩子們節(jié)約意識強(qiáng)。管他呢，先插上插頭，胡亂按按試試吧。哎喲，我好不容易才把這個(gè)大東西弄回家，累壞我這把老骨頭了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小品中的人物有什么地方做的不對時(shí)，就立刻大聲喊停，說出錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎樣做。）這么多的家電一時(shí)半會兒也介紹不完，課下，同學(xué)們再相互交流，好嗎？ 從剛才同學(xué)們的介紹中，我發(fā)現(xiàn)大家對家用電器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。不過，我們也不必驚慌、害怕，只要我們在使用它們的時(shí)候，牢固樹立安全意識，掌握正確、安全的使用方法，事故是可以避免的。（板書：幫手）二、“幫手”變“殺手”但是，如果我們對家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事故。（45生介紹）由于時(shí)間關(guān)系，我們就不再一一介紹了。謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識，提高對家電隱患的警惕性，培養(yǎng)學(xué)生對保障家庭、個(gè)人及社會安全的責(zé)任感。師：社會公共秩序是我們每個(gè)公民都必須遵守的基本準(zhǔn)則。這時(shí)你會……（學(xué)生展開討論，一方面強(qiáng)化對公共秩序的認(rèn)識，另一方面通過討論指導(dǎo)自己的日常行為?？墒?，掛號處排了很多人，看樣子要來不及了。情境一：中午，急著去分飯的老師來到水池邊準(zhǔn)備洗手。問：通過學(xué)習(xí)例子，誰來說一說如果不遵守公共秩序會產(chǎn)生什么樣的后果 師：是的，不遵守公共