四年級數(shù)學(xué)下教研組工作計劃(文件)
【正文】 常規(guī)，注重活動過程的實效性。開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長（1）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。第五篇：四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》和黨的十六界四中全會精神，以人為本，教人求真的辦學(xué)理念，更新教育觀念，深入學(xué)習(xí)并實施《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面改革教師和學(xué)生的評價體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。每位教師制定課題研究計劃，做好體現(xiàn)課題研究的“三個一”（一節(jié)研討課，一篇關(guān)于教學(xué)反思的案例，一份考評方案）工作。每位教師圍繞個人子課題開展研究工作，搜集，整理資料，并推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加校級“英才杯”評優(yōu)課。1落實常規(guī)教學(xué)工作檢查制度，兩周檢查一次教師常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范教師教學(xué)行為。開展集體備課活動，第一、二單元中心發(fā)言人：陶蓮教學(xué)常規(guī)工作檢查。十一月：繼續(xù)進(jìn)行新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中段教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。每位教師寫出一份“關(guān)于教學(xué)反思的案例”，參加學(xué)校舉行的“教學(xué)反思”案例評比和交流活動。組織期末測評，總結(jié)工作。一月：制定期末復(fù)習(xí)計劃，備好復(fù)習(xí)教案。開展集體備課活動，第五、六、七單元中心發(fā)言人：劉康付教學(xué)常規(guī)工作檢查。協(xié)助學(xué)校開展秋季田徑運動會工作。每位教師確定個人子課題，寫出研究方案，深入開展研究。落實教研組單元備課，說課，評課制度。組織每位教師按不同課型組織典型課例的備課，說課，上課，評價，反思等活動來開展課程改革。進(jìn)一步加強(qiáng)對新教材，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)于討論。（3）開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。（4）繼續(xù)組織好間周一次的教研組活動。（2）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。三、教研措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。第四篇：四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。四年級數(shù)學(xué)競賽比賽。做好學(xué)生作業(yè)的檢查。布置本學(xué)期有關(guān)數(shù)學(xué)教研工作。學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，本學(xué)期組織本年級組的教師對所在班級的教學(xué)質(zhì)量檢測進(jìn)行詳細(xì)、到位、有效的分析。主要為了增強(qiáng)課堂教學(xué)的實效性，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。四年級數(shù)學(xué)教研組2014年2月28日第三篇：四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃2014年春季學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃韋健萍本學(xué)期，我們四年級數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著
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