【正文】 時加強(qiáng)優(yōu)化過程，引導(dǎo)學(xué)生比較，合理選擇算法，并適當(dāng)強(qiáng)化。作業(yè)的布置上要做到精選、精練、精批、精評，為提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率服務(wù)。習(xí)慣的形成方式主要是靠簡單的重復(fù)和有意識的練習(xí)。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以自主、合作、探究為主線，努力創(chuàng)建民主和諧的課堂。用教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為。調(diào)整后的文本、課件要求相對應(yīng)。積極開展“學(xué)科疑難問題”和“理論學(xué)習(xí)”的教學(xué)小專題研討，引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材、研磨教學(xué)、反思交流，從而提高課堂教學(xué)的效益。課后積極組織評課，并做好評課記錄。并發(fā)揮教研組內(nèi)優(yōu)秀教師的輻射引領(lǐng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)我組教師教學(xué)、教研水平。第二周集體備課認(rèn)真學(xué)習(xí)第一單元的教學(xué)方法及重、難點。第七周理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新教育理念，用新的教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)。第十一周集體備課研討課明確第五單元教學(xué)重點和難點；2人上組內(nèi)研討課、全組教師評課活動。第十五周理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新教育理念，用新的教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)。第二十周學(xué)期教研工作回顧、總結(jié)全面復(fù)習(xí)迎考【小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃】相關(guān)文章：第四篇：2015小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇1本學(xué)期，我們四年級數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以課堂為中心，以進(jìn)一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。主要為了增強(qiáng)課堂教學(xué)的實效性，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，本學(xué)期組織本年級組的教師對所在班級的教學(xué)質(zhì)量檢測進(jìn)行詳細(xì)、到位、有效的分析。四、工作日程安排二月份：制定四年級數(shù)學(xué)教學(xué)教研計劃，布置本學(xué)期有關(guān)數(shù)學(xué)教研工作。著手編寫四年級數(shù)學(xué)校本教材。教學(xué)五認(rèn)真月查與抽查。做好學(xué)期結(jié)束工作，做好教學(xué)工作總結(jié)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。、浪花杯、同課異構(gòu)為平臺，加強(qiáng)磨課，讓課堂真正做到三實，造福學(xué)生。(三)以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。學(xué)習(xí)相關(guān)理論、撰寫教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，展示自我的舞臺，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐，自主探究、合作交流。（2）每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。（4）鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。認(rèn)真研讀教師用書，了解教材的編排意圖和重難點，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中。開展公開課教學(xué)研究活動。十二月：教學(xué)常規(guī)檢查。一月：復(fù)習(xí)工作研討會及各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃；組織1—6年級期末測試，做好期終質(zhì)量分析；撰寫教學(xué)案例及反思、教學(xué)論文。開展集體備課活動。進(jìn)行期中復(fù)習(xí)與考試。教師交流教學(xué)經(jīng)驗開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動。（7）開展豐富多彩的學(xué)生數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各項能力。（5）本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上。扎實開展教研活動，努力提高教研效率。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。三、主要措施扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。二、工作目標(biāo)：制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié)。三、活動安排：九月份：，并召開教研組會議制定主題式教研計劃：重溫教學(xué)管理規(guī)程，執(zhí)行五精常規(guī)十月份：十一月份：十二月份：一月份：。在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下，通過各種教科研活動，提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平。，進(jìn)行每周一次的同伴互助研討活動，及時對不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯，并推廣好的教法。、教學(xué)五認(rèn)真月查與抽查。六月份：組織開展四年級期末復(fù)習(xí)工作。四月份：組內(nèi)主題研討課活動。三月份：組內(nèi)主題研討課活動。三、加強(qiáng)本教研組的建設(shè)圍繞校提出的文化、質(zhì)量、特色三要素，著力打造我們四年級數(shù)學(xué)學(xué)科教研組。積極參與學(xué)校組織的活動對教研加大求實的力度，組織教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研、觀摩、研討等活動，有計劃地學(xué)習(xí)，努力提高教師實施新課程的水平和能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。不斷促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。第十七周學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)段目標(biāo)，指導(dǎo)教學(xué)。第十三周集體備課明確第六單元的教學(xué)重點和教學(xué)難點。第九周理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新教育理念，用新的教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)。第四周學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)手冊知道備課及批改作業(yè)的具體要求。五、教研活動安排：、教學(xué)計劃根據(jù)教研計劃，創(chuàng)造性的使用教材。為組內(nèi)教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺，促進(jìn)青年教師的成長?！把杏懻n”是學(xué)校一項重要的教研工程，我組教師積極響應(yīng)和貫徹學(xué)校的研討課制度。教研組通過“每月一查，月月有重點”和學(xué)期期末考核等方法，來落實學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求。四、具體工作安排及措施根據(jù)學(xué)校繼續(xù)完善教師教學(xué)“四項規(guī)范”達(dá)標(biāo)工作的要求，對照我校教育教學(xué)常規(guī)評分細(xì)則，四年級數(shù)學(xué)教研組要求全體數(shù)學(xué)教師在備課時用心讀教材、想設(shè)計、勤反思。二、教研目標(biāo)聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué)、減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率、提高教研水平。五、具體工作安排。家庭作業(yè)的內(nèi)容分為三部分，寫前先“溫故”，再寫作業(yè)，最后要“反思”，教師在批改時要及時確定等級，激勵學(xué)生認(rèn)真訂正。作業(yè)是學(xué)生反思的一個很重要的陣地。嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，使組內(nèi)每位教師都能做到：認(rèn)真?zhèn)湔n