【正文】 七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環(huán)又從中折斷，十里長亭望眼欲穿，百思想，千思念，萬般無奈把郎怨。司馬相如讀后十分羞愧、內(nèi)疚，良心受到了譴責(zé)，他越想越對不起這位才華出眾、多情多義的妻子?！薄皩W(xué)生也是我的孩子，也是我的驕傲！看著他們從不懂到懂，從不知到知，那是一個(gè)完美的過程。問題提出后，要給予學(xué)生思維的空間。這年頭，很少有不尊重老師的學(xué)生，卻有著不能做到真正尊重學(xué)生的老師，并不是有了親切的微笑就是尊重學(xué)生了。但是有一點(diǎn)我們可以確信，如果不努力，你就絕對不會成功?！?“一位優(yōu)秀的教師，一定是一位刻苦鉆研的教師?！?“回首自己成長的道路，那就是學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思的過程。幸福的教師應(yīng)該充滿自信。教師應(yīng)是一種使人類和自己都變得更加美好的職業(yè)，他不應(yīng)是蠟燭，流淚到天明，燃燒自己，照亮別人。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，教師才會樂業(yè)、勤業(yè)`敬業(yè)`創(chuàng)業(yè)。做一名幸福的教師，一定是有所追求、熱愛生活的教師。有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念，是一種幸福；有自己有魅力的教育教學(xué)藝術(shù)，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福是什么？教師的幸福是一種體驗(yàn)，是對學(xué)生真愛和付出，是對教育中生存狀態(tài)的一種高級的、愉悅的情感體驗(yàn)。肖桐：對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。我想目前的成績滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會更大的！黃文毅：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？希望能從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績。溫曼婷：你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。張鴻立：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一副好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。曾錦鵬：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生，你就當(dāng)之無愧了！努力爭取吧！聶雪：你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＩ险n專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。邱林寶：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；收作業(yè)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，常讓老師放心，在工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力上進(jìn)。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。劉天來：活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為提高成績而努力過。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。希望你在生活中學(xué)會真誠地與人相處，戒驕戒躁，做同學(xué)的好榜樣，做老師的得力助手。對待同學(xué)你很熱情、真誠。劉家勁：你是個(gè)活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。曾瑩瑩：純真可愛的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。瞧你，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己，上課更加認(rèn)真，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師相信，你一定會更加優(yōu)秀的。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，祝賀你。歐凡俞：你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，英語成績讓老師驕傲，可是還是太偏科，好的學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！黃立浩：雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，人緣好。肖斌：你是位聽話認(rèn)真的學(xué)生，只是你對學(xué)習(xí)不大感興趣，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。你瞧，即使班上同學(xué)這么多，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！廖建：你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。其實(shí)，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？黃意： 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧！羅慧瓊：你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。勇敢些，相信你能行。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。該生在課堂上能善于合作、富于想象力和表現(xiàn)力。1你是一個(gè)很懂事，思維也很活躍的孩子，希望你再接再厲。1你活潑可愛，上課能積極開動腦筋，常常涌現(xiàn)奇思妙想的回答。1你總是能認(rèn)認(rèn)真真聽老師上課，并大膽地說出自己的看法。1上課坐姿端正，回答問題時(shí)聲音響亮，十分有自信。課堂上能積極主動的探索，求知欲強(qiáng)。課堂表現(xiàn)很好，發(fā)言了好幾次，看的出來你是個(gè)善于思考的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，發(fā)揮出良好的語言表達(dá)能力。黃淑貞：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。如果你今后上課時(shí)不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。你的周記本總是認(rèn)認(rèn)真真寫自己的生活感受，老師很喜歡看你工整的字跡。那么老師告訴你，要做一個(gè)讓其他人喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。邱梓鑫：你是個(gè)活潑好動、聰明機(jī)靈的男孩?？墒怯袝r(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！你去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學(xué)生。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。其實(shí)老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。陳彤：在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動?；蛟S你有些調(diào)皮,有些好動,也挨過老師的批評,可在老師心里,一直認(rèn)為你學(xué)習(xí)能力應(yīng)該很強(qiáng)。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。其實(shí)老師知道你上課能坐端正了，把課聽進(jìn)去了，這完全取決于你自己的努力。謝家慧：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。加油吧，你將會是個(gè)很有出息的男孩！廖文發(fā)：你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？ 只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的！蘇惠雯：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。葉宇斐：你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜；心地善良，卻不忍心去消滅困難。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！陳怡明：你是一個(gè)相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。吳錫鑫：踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。不過，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)生的畢業(yè)證和入學(xué)通知書是教師的幸福，教師節(jié)學(xué)生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花是教師的幸福?? 當(dāng)看到自己的努力有了成績，看到了自己的進(jìn)步時(shí)，我感到幸福；當(dāng)學(xué)生在難題面前時(shí)的豁然開朗，當(dāng)學(xué)生精神的意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，當(dāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展時(shí)，我感到幸福；當(dāng)與活潑爽朗的孩子交談時(shí)我感到幸福；當(dāng)收到學(xué)生寄來的信件我感到幸福??幸福能力的培養(yǎng)，需要教師具有良好的精神品位和德性。滿懷理想憧憬，帶著對生活的熱愛和柔情，才能感受教育的快樂。教師的責(zé)任感源于對教育事業(yè)的熱愛及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。同樣，教師為人師表的特點(diǎn)決定了它崇高的責(zé)任感。做一名教育幸福的教師已逐漸成為大家的共識。不因一時(shí)挫折而喪失自信，要不斷撞擊每一個(gè)成功的閃光點(diǎn)，才能擦出成功的火花。教師應(yīng)該有追求，因?yàn)橹挥谐錆M鮮活的生命才能培育出燦爛的生命力。” “反思，我努力的方式——其實(shí)，我上的課并不是每一節(jié)都很成功的。在成長的道路上有成功，也有挫折，我都欣然面對，而面對的同時(shí)，更多的是反思?！薄拔乙恢眻?jiān)信，課堂中只有開放，才有生成的可能，只有不斷地生成，課堂才有生命力，學(xué)生和老師才能共同成長。一位真正優(yōu)秀的教師，必須多一份責(zé)任，要從學(xué)生生命成長的高度去思考教學(xué)，用自己的言身教和精心設(shè)計(jì)的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。每一堂數(shù)學(xué)課，每一次提問，我的出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)是學(xué)生本身。潘小明精彩課堂語“課堂，我平實(shí)的人生——課堂成了我人生的主旋律，有了課堂，我的人生才充滿了挑戰(zhàn)，課堂帶給我的，是一個(gè)平實(shí)而精彩的人生！”“孩子，我靈動的生命——生命有時(shí)并不屬于我們自己，它屬于我們的父母，因?yàn)槲覀兪歉改干难永m(xù)；它屬于親人朋友，因?yàn)樗麄儼殃P(guān)愛給予我們；它屬于社會，因?yàn)槲覀兪巧鐣囊粏T。急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)，飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷?！弊课木幌伦用靼琢?，當(dāng)了新貴的丈夫，已有棄她之意。從此，他沉湎于聲色犬馬、紙醉金迷，覺得卓文君配不上他了，于是就處心積慮想休妻，另娶名門千金