因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)課教案 因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)課教案 教學(xué)內(nèi)容：五年級上冊數(shù)學(xué)第六單元教學(xué)目標(biāo)： 。。。 教學(xué)重點(diǎn)：能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)：辨析和理解知識間的區(qū)別和聯(lián)系，利用...

2024-10-08 22:51

因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)題 一、填空。 1．在自然數(shù)中，最小的奇數(shù)是（），最小的偶數(shù)是()，最小的質(zhì)數(shù)是()，最小的合數(shù)是()。 2．同時是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是()最大兩位數(shù)是()。有因數(shù)3...

2024-10-08 22:48

倍數(shù)與因數(shù)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)與因數(shù)練習(xí)題（一）一、填一填1、像0、1、3、4、5、6……這樣的數(shù)是（），最小的自然數(shù)是（）。請任意寫出五個整數(shù)：（），整數(shù)有（）個。2、是2的倍數(shù)叫（），不是2的倍數(shù)叫（）。3、說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。32×2=64

2024-11-22 02:59

小學(xué)五年級下冊因數(shù)倍數(shù)測試b卷(含答案)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)五年級下冊因數(shù)倍數(shù)測試B卷(含答案) 五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)倍數(shù)測試B卷含答案 綜合能力達(dá)優(yōu)驗(yàn)收 一、想一想，填一填（15分） （）數(shù)和（）數(shù)；按照因數(shù)的個數(shù)可分為（）數(shù)和（）數(shù)。 ...

2024-10-29 03:30

因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第十冊小學(xué)數(shù)學(xué)激趣引入這個QQ號是一個9位數(shù)：第一位數(shù)字是2和3的積；第二位數(shù)字是8的因數(shù)的個數(shù)；第三位數(shù)字是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)；第四位數(shù)字是9的最小倍數(shù)；第五位數(shù)字既是5的倍數(shù)又是5的因數(shù)；

2024-11-23 10:44

因數(shù)和倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?！?261212是2的倍數(shù)，

2024-11-23 10:44

20xx北京版數(shù)學(xué)五下五、因數(shù)和倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)1234567812152128寫出除法算式，使商為整數(shù)且沒有余數(shù)根據(jù)算式，說出誰是誰的倍數(shù)，誰是誰的因數(shù)。21÷3=736÷4=92×5=104×4=16做一做12,16的因數(shù)各有哪幾個？怎樣才能一個不漏地全找到？1

2024-11-29 22:33

課件_因數(shù)與倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊因數(shù)與倍數(shù)把12張同樣大小的正方形擺成一個長方形，有多少種擺法？自主學(xué)習(xí)方法步驟：1、自己在方格紙上畫一畫2、想一想怎樣用乘法算式表示你的想法拼擺方法：2x6=123x4=121x12=12學(xué)習(xí)內(nèi)容：找12的因數(shù)合作學(xué)習(xí)（一）方法步驟：

2024-11-24 12:29

因數(shù)與倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。6×2=12用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。4×3=1212是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。倍數(shù)因數(shù)倍數(shù)12

2024-11-23 13:06

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)課件2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊1×12=122×6=123×4=12為了研究方便，在研究因數(shù)和倍數(shù)時，我們所說的數(shù)指的是整數(shù)（一般不包括0）。2是12的因數(shù),6也是12的因數(shù)；12是2的倍數(shù),12也是6的倍數(shù)。18的因數(shù)有哪幾個？18的因數(shù)有_____________

2024-11-29 07:17

青島版數(shù)學(xué)五上倍數(shù)和因數(shù)-資料下載頁

【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，知道什么是最大公因數(shù)，什么是最小公倍數(shù)。把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×

2024-11-11 04:22

北京版五年下因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解因數(shù)和倍數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是不是另一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù);?2．培養(yǎng)抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯(lián)系、相互依存的辯證唯物主義的觀點(diǎn);?3．培養(yǎng)合作意識、探索意識，以及熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。：我們在四年級已經(jīng)學(xué)習(xí)過什么叫整除，你能說一說嗎？以下哪些算式中第一個數(shù)

2024-11-11 01:52

倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校方偉慶復(fù)習(xí)內(nèi)容倍數(shù)和因數(shù)1、整除；2、倍數(shù)，因數(shù)；最大（?。┍稊?shù)，最大（小）因數(shù)；3、公倍數(shù)，最小公倍數(shù)；公因數(shù)，最大公因數(shù)；4、素數(shù)與合數(shù)、1；奇數(shù)與偶數(shù)5、素因數(shù)、分解素因數(shù)；6、互素數(shù)。倍數(shù)

2025-07-21 11:41

倍數(shù)和因數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】南京市愛達(dá)花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因?yàn)?00

2024-12-13 17:04

倍數(shù)和因數(shù)2-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教國標(biāo)版四年級下冊東社小學(xué)李軍每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組交流。4×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)6×2=12，你能說出哪個數(shù)是哪個是的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)嗎？根據(jù)12×1=12呢？

2024-11-22 00:23

因數(shù)倍數(shù)單元綜合練習(xí)四下數(shù)學(xué)(存儲版)

因數(shù)倍數(shù)單元綜合練習(xí)四下數(shù)學(xué)-文庫吧在線文庫

因數(shù)倍數(shù)單元綜合練習(xí)四下數(shù)學(xué)(完整版)

因數(shù)倍數(shù)單元綜合練習(xí)四下數(shù)學(xué)(更新版)

因數(shù)倍數(shù)單元綜合練習(xí)四下數(shù)學(xué)(專業(yè)版)