【正文】 不起腰；而從西北方的則被風(fēng)吹送著，站都站不住。它跟草原使了個(gè)眼色，仿佛在說：“我準(zhǔn)備好啦，”天色就陰下來了。這以后，又有一株飛上去，隨后第三株飛上去，葉果魯西卡看見其中兩株在藍(lán)色的高空碰在一起，互相扭住，仿佛在決斗似的。這臺(tái)風(fēng)來勢(shì)真猛?。》靹佟栋⒃c哈利》我到過海南島外一些小島。杜鵬程《飛躍》這時(shí)的風(fēng)刮得愈來愈猛。當(dāng)風(fēng)沙刮得最疾之際，只見滾滾黃浪顛簸于天地之間。太陽又大又圓，像是一個(gè)淡黃的中秋圓月，慢慢的西沉。大部分塵土，都落了下來?！?悲觀者說：“風(fēng)是浪的幫兇，將你埋在大海的深處。生命是各類有機(jī)生物相互聯(lián)結(jié)休戚與共的網(wǎng)絡(luò)。胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂頭喪氣 七上八下 心急如焚 心驚肉跳 眉開眼笑 心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集 自鳴得意 自慚形穢 自愧不如 惴惴不安 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 怨氣沖天 欲得而甘心 郁郁不樂憂心如搗 憂心如焚 憂心忡忡 怏怏不樂 心灰意懶 生活如同春寒料峭的夜晚，當(dāng)片片被風(fēng)吹散的烏云以千奇百怪的形狀在空中疾馳而過時(shí)，突然，在它們的縫隙中間的一塊柔和而深邃的碧空上閃現(xiàn)出明亮的星星，預(yù)示著明天將是一個(gè)陽光燦爛的晴朗日子。）江南水鄉(xiāng)的清麗嫵媚在你身上留下了無法抹去的美麗，婀娜的身姿，美麗白皙的面龐，這是秭歸給你的最好饋贈(zèng)。）來了長安，到了掖廷，看見金碧輝煌的宮殿，你心里曾有過說不出的欣喜。但怎么逃？（不流世俗的傲岸，也帶出了作者自己的感悟。”她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。只覺得粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。我只好把毛頭拽下來才穿進(jìn)去。他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng)，思考著。培根 沒有目的。 5 夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)。朋友已經(jīng)是一個(gè)老師了，而這學(xué)校曾經(jīng)是我們共同的母校。如今的生活是如此的匆匆，然而生活的點(diǎn)滴依然會(huì)在不經(jīng)意間勾起那些已逝的光陰，老師，是一個(gè)多么親切的名字，每念起總有一絲感動(dòng)，總有一絲想念。一開學(xué)的時(shí)候，我便直覺他并不喜歡我，而且似乎有點(diǎn)天生排斥我，這從一件事上可以獲得證明，那便是我一慣得高分的作文在他手中從來沒有及格過。然而這很是給我的內(nèi)心造成一片陰影，以至于之后很長一時(shí)期內(nèi)我對(duì)老師采取的是敬畏的態(tài)度。我初中三年級(jí)的時(shí)候，教我數(shù)學(xué)的老師姓溫，也是我們的班主任，戴副眼鏡，初初一看，是非常溫文爾雅的樣子。然而，他又不象我們看到的一些影視作品中的老師一樣前衛(wèi)和寬容，他總會(huì)布臵些題海讓我們?nèi)ゲ恍笐?zhàn)斗。——金斯萊希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅?！?根生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰。——吉伯特舊希望欺騙了我們的地方，就存在著希望。（貝蒂）信念是心靈的良知。泰戈?duì)柸松腔?，而愛是花蜜。（美〃愛因斯坦）幾十年的?jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤。(羅曼?羅蘭)愛是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。2．忽然又來了一條大狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。私交必須是要建立在有共同觀念共同語言上的，否則就是道不同不相為謀，即便是為謀了，那最終也要分道揚(yáng)鑣甚至反目為仇。(梵高)愛是理解的別名?！缺皇浅鲇诿銖?qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（蒙田）感謝是愛心的第一步西諺 愛是美德的種子。——雨 果黑夜無論怎樣悠長，白晝總會(huì)到來?！_什夫科要學(xué)孩子們，他們從不懷疑未來的希望?！?肯幸運(yùn)的不是始終去做你所希望做的事而是始終希望達(dá)到你所做的事情的目的。所以，每當(dāng)我們?nèi)嗫荚嚾〉昧撕贸煽兌盟@一時(shí)期心情很好時(shí)，私下里，我們便會(huì)戲言，勸他何必這么辛苦呢！還是盡快找個(gè)女朋友好好戀愛一場(chǎng)算了，我們總是疑心他如此異常的勤奮是因?yàn)樗€沒有女朋友的緣故。也許正是因?yàn)闆]有結(jié)婚的緣故吧！他將所有的熱情都放到了教書當(dāng)中，那時(shí)候，經(jīng)常是結(jié)束晚自習(xí)后，他還要將我們留下來補(bǔ)課，一個(gè)也不許缺席，他總是認(rèn)為我們的數(shù)學(xué)成績還太差，盡管我們班的數(shù)學(xué)成績常常是全年級(jí)第一。有時(shí)候，想想人生真是很奇怪，就是因?yàn)檫@位老師的不好，卻能將之形象長存于我的記憶，看來恨的力量實(shí)在是不可低估，自然而已，光陰流逝，敵視的心情也已淡漠，但那一段歲月卻不曾遺忘。這令我很有些絕望，之后在很長一時(shí)期內(nèi)對(duì)那老師我采取的是一種敵視態(tài)度。我還記得，在我讀小學(xué)的時(shí)候，我是多么熱切地渴望上學(xué)，因?yàn)?，在小學(xué)的大部份時(shí)光里，我都快樂無憂，而且很討老師的喜歡，經(jīng)常被老師委以“重任”，這情形直到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候開始有些改變了。在月色中，校園寧靜而親切。志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎？王守仁 抱負(fù)是高尚行為成長的萌芽。奧斯特羅夫斯基 一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的 沒有理想等于沒有靈魂。我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。描寫人物的好詞佳句（1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風(fēng) 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) 氣勢(shì)洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷（4）描寫人物的句子她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時(shí)候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。描寫勞動(dòng)的好詞好句（1）勞動(dòng)動(dòng)作的詞語整理 收拾 晾曬 縫補(bǔ) 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙（2）描寫勞動(dòng)心情、感受的詞語辛苦 勞累 辛勞 輕松 費(fèi)勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭（3）描寫勞動(dòng)成果的詞語大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊（4）描寫勞動(dòng)的佳句她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。天真地認(rèn)為自己的美麗不會(huì)埋沒在后宮中，卻沒料到毛畫師用手點(diǎn)在你畫像上的瘕疵，成了你的致命殘缺，冷清孤寂的生活過了一天又一天。小橋流水的詩情畫意雖是你所向往的田園生活，怎奈漢元帝的圣旨卻要你去長安……你欲哭無淚。縱使有再多的幽怨與哀思也只能順著琴弦流淌。善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人?！睍凶杂星х娝冢瑫凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉；書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)。（美）蒂爾《夏游記趣》 悲觀者說：“希望是地平線，就算看得到也永遠(yuǎn)走不到。一種柔和的，金色的光，我們從未見過出奇美麗的光，充滿了這個(gè)灰撲撲的月照天空。柳嘉《戈壁風(fēng)》張牙舞爪的風(fēng)魔漸漸逼近了，狂風(fēng)卷起漫天沙雨打在車窗上嘩嘩作響，整個(gè)天空像是拉上了一條黃沙的幔帳，太陽早已沒了蹤影，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不見了，只有耳邊響著風(fēng)魔吹奏的森人的警笛。有時(shí)，甚至鋪天蓋地而來，使人十步之內(nèi)不辨方向。它們直刮得人站也站不穩(wěn)，要抱住木樁才不致于被刮下海去；那種風(fēng)力可以把一座茅棚像火柴盒子似的刮到海中。風(fēng)在桅桿上、支索上、電報(bào)天線上打著呼哨。立刻青草和去年的枯草發(fā)出沙沙聲，灰塵在大道上卷成螺旋，奔過草原，一路裹走麥秸、蜻蜓、羽毛，像是一根旋轉(zhuǎn)的黑柱子，騰上天空，遮暗了太陽。池壩里水面上蓋了一層塵土，漣漪的河水和蓖麻油一