【正文】 強學習，營造氛圍，增強全員法律意識。要按照各自的職責范圍和“執(zhí)法”要求，層層落實，責任到崗到人，做到主體明確、權責清晰、行為規(guī)范、獎罰分明；做到公平、公正、公開、嚴肅。強化各級組織監(jiān)督、民主監(jiān)督機制。切實保證廣大教職工的根本利益?？傊?，在學校管理中不僅要使各項工作做到有“法”可依，有“章”可循，同時還必須建立完善和遵守履行適應社會發(fā)展和學校實際的道德體系。隨著我國社會主義市場經濟的深入發(fā)展，改革開放進程的不斷加快，高等學校依法治校問題被提上重要日程，成為依法治國的重要組成部分。當前我國高校管理中存在的突出問題和高等教育事業(yè)改革發(fā)展新形勢新任務都要求大力推進依法治校。在這樣的背景下，依法治校的意義是重大的。高校才能更好地承擔起了為國家建設培養(yǎng)人才的歷史重任，才能不斷地提高高校辦學水平和效益。依法治校勢必推進學校管理方式的重大變革，即從封閉的集權式管理向開放式的民主化管理轉化。學校教育是整體教育事業(yè)的核心部分。高等教育事業(yè)改革要求進一步維護學校和師生的合法權益，在這方面當前各高校按照國家的法律法規(guī)和有關的文件做了不少的工作，但是也確實看到一些高校在辦學過程中出現(xiàn)了一些違規(guī)的情況，尤其在招生、收費以及學術方面，有的還是比較嚴重的，這嚴重違背了高校改革的目標。建立和完善現(xiàn)代大學制度的具體工作：現(xiàn)代大學制度的概念是 “現(xiàn)代企業(yè)制度”這個經濟領域概念延伸而來的。一些發(fā)達國家已經形成了“政府依法治教”和“大學自主辦學”的鮮明特色，我們也要切實理順各種關系，致力于建立“政府宏觀調控、大學自主辦學、校長依法治校、民主管理學術、社會評估監(jiān)督”的現(xiàn)代大學制度，要實現(xiàn)此目標還有很多具體工作需要做。高等教育改革發(fā)展新形勢新任務要求大力推進依法治校。第三、改革大學內部管理體制，特別是明確黨委、行政各自職責范圍及其相互關系。我國大學與社會的關系是一種很微妙的關系、非常奇特的關系。另一方面，大學極端地缺乏束縛。學校的管理部門對校務公開的認識和自覺性有了新的提高，校務公開的內容更加全面，范圍在逐步擴大，校務公開的形式也有了不少創(chuàng)新。充分發(fā)揮現(xiàn)階段教代會在校務公開中的作用。３．建立申訴和復議機制。第六、明確教師地位，提高教師素質。這實際上是兩個產品：一是學生；二是教師成果，它們共同構成了大學對社會的貢獻。前者影響著辦學的方向，后者左右著辦學的水準。第八、完善民辦高校的法人治理結構。建立現(xiàn)代大學制度，要按照現(xiàn)代大學是社會的人才培養(yǎng)機構和學術組織的本質屬性，來構建和明晰產權關系，建立相關責任制度，面向市場自主辦學，保護學術自由和建立科學、規(guī)范的法人治理結構。三、全面實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展中的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時向教職工公布，自覺接受群眾監(jiān)督。六、按照義務教育法的規(guī)定，建立嚴格的學籍管理制度，慎重管理學籍檔案，不瞞報、漏報或者隨意毀棄學生學籍，依法保護學生的受教育權利，做到一般不開除學生。九、牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關交通安全、校園安全的法律法規(guī)，建立安全網絡，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實安全防范措施，建立應對各種突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事件的能力。十、建立依法治?？己藱C制。七、建立家訪、信訪、電話訪談等多渠道的家訪制度，定期召開家長座談會，并積極推進家長委員會的建立，做到全方位的、立體的、多層次的了解學生，接觸學生，共同會診學生的成長與進步。四、依法健全和規(guī)范申訴渠道，及時辦理教師和學生的申訴案件，建立面向社會的各種舉報制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違紀違法行為，特別是學校教師侵犯學生合法權益的違法行為。第五篇：法制教育和依法治校工作制度2013—2014沙峁九年制學校 法制教育和依法治校工作制度一、根據未成年人的身心發(fā)展特點，按照普法規(guī)劃要求，按照教育部、司法部等四部委關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見的要求，切實加強對青少年學生的法制教育，把法制課列入學校課程范圍，并采用多種形式（諸如參觀展覽、專題講座、司法人員講法等）積極開展普法教育活動，提高學生的法律素質。民辦高校法人治理結構是民辦高?，F(xiàn)代大學制度之核心，直接關系到民辦高校的可持續(xù)發(fā)展。建立以高校學生申訴制度為核心的學生權益保護機制，依法的保障學生民主管理權利這也是依法治校的具體要求，也是對學校管理部門一個民主辦學、依法辦學的要求。在師資建設方面，學校應堅持尊重老年，重用中年，培養(yǎng)青年等原則。在大學內部，如果教師群體的利益不能保證，那這個大學很難得到發(fā)展。４．建立校務公開內容的預審制度。把聽證制度引入學校管理，是現(xiàn)行高校管理中的有益嘗試。但就總體而言，我國大學校務公開發(fā)展還很不平衡、很不完善，也很不徹底，需要進一步提高認識，明確責任，規(guī)范程序，完善機制，以促進現(xiàn)代大學制度的建立和完善。第五、逐步實現(xiàn)校務公開。社會一有風吹草動，大學馬上就有反應。在這一環(huán)境下，結合現(xiàn)代大學制度建設的要求，高校黨組織應在均衡協(xié)調校內外各方利益的前提下，通過組織構建行政權力和學術合理結構，以及吸收多元文化營造自由的文化發(fā)展氛圍等方面發(fā)揮作用。我們高等教育事業(yè)發(fā)展非常迅速，高校改革和管理出現(xiàn)了一系列的新情況和新任務，我們的學校管理面臨著學生極特殊的而且非常龐大的群體，在這樣的環(huán)境下建立現(xiàn)代大學制度，沒有法律保障是難以實現(xiàn)的。推進高等教育管理體制改革，其核心就是下放依法落實高校的辦學自主權?，F(xiàn)代大學制度主要是一種處理大學與外部（確切地說是大學與政府與社會）同時也包括學校內部各種關系的一種規(guī)范體系。我國實施科教興國戰(zhàn)略，離不開學校教育。依法治校的實施將對我國教育事業(yè)的發(fā)展和進步起重大的推動作用。所以要建立現(xiàn)代大學制度，高校必須依法治校，通過依法治校規(guī)范高校的改革與發(fā)展。建立現(xiàn)代大學制度是高等教育改革的方向，過去上級教育行政部門對學校管理過寬、干涉過多，學校沒有辦學自主權。市場是資源配置的有效形式，市場經濟具有法制性、競爭性和開放性等特征。實行依法治校，就是把教育管理和辦學活動納入法治軌道，這也是深化教育改革，推動教育發(fā)展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。隨著我國經濟體制改革的不斷深入，市場經濟的逐步確立，以及現(xiàn)代高等教育的急速擴張，對高校的管理提出了全新的要求。第四篇：大力推進依法治校怎樣理解高等教育事業(yè)改革發(fā)展新形勢新任務要求大力推進依法治校依法治校，就是教育行政部門、學校在各級黨委和政府的領導下，按照憲法和法律法