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正文內(nèi)容

初中記敘文以面對(duì)為話題的作文(文件)

 

【正文】 認(rèn)為是沒有選中,一直到快期末考試時(shí),當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗?,我收到了一封?lái)自北京的鼓鼓囊囊的信,我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗?,信上寫著‘翟培豪杰同學(xué)收’,我焦急、驚喜的拆開信封,只見信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費(fèi),我激動(dòng)的熱淚盈眶,因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ]有白費(fèi),近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛,被我甩到了九霄云外。”我看著比我還激動(dòng)高興的劉宗源,心中也是不能夠壓抑的興奮之情,因?yàn)閺哪且豢唐?,我知道我的辛苦并沒有白費(fèi),埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。而有的人把快樂(lè)與人分享,讓“快樂(lè)花園”得以芬芳千里。分享是世界各國(guó)文明交往的紐帶。正是這種文化與文化間的分享,形成了流光溢彩的世界。在我國(guó),每年“兩會(huì)”如期召開。政府各部門的決策通過(guò)人大代表告知群眾,群眾通過(guò)人大代表將民心反映給政府。當(dāng)然,在生活中分享快樂(lè)的事更是隨處可見的了。牧師對(duì)學(xué)童說(shuō)的那句話,我想,對(duì)那名在處于孩童時(shí)期的學(xué)童來(lái)說(shuō)是受用一生的財(cái)富——分享并快樂(lè)著。分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。有的人把讀書當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí)。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。做起來(lái)你會(huì)感到很快樂(lè),然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。它究竟是什么。我聽過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)一位猶太教的長(zhǎng)老,酷愛打高爾夫球。然而,當(dāng)長(zhǎng)老在打第二洞時(shí),卻被天使發(fā)現(xiàn)了,天使生氣地到上帝面前告狀,說(shuō)某某長(zhǎng)老不守教義,居然在安息日出門打高爾夫球。直到打完第九個(gè)洞,長(zhǎng)老都是一桿進(jìn)洞。天使很生氣地問(wèn)上帝:這就是你對(duì)長(zhǎng)老的懲罰嗎?上帝說(shuō):正是,你想想,他有這么驚人的成績(jī),以及興奮的心情,卻不能跟任何人說(shuō),這不是的懲罰嗎?人,是需要交流的???,越是如此就越發(fā)的感到孤獨(dú)寂寞,不是么。請(qǐng)?jiān)囍蜷_你的那扇門吧,你會(huì)感到世界竟是如此之美。村子里有一個(gè)財(cái)主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個(gè)朋友也沒有,日子過(guò)的很不快樂(lè)。老人說(shuō)愿意告訴他,但是有一個(gè)條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個(gè)人喝,使別人也得到快樂(lè)。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂(lè)!”財(cái)主高興地回到家里,關(guān)上門窗,把妻子叫到跟前說(shuō):“我找到快樂(lè)的泉水了!千萬(wàn)別讓人知道。分享就是快樂(lè),反之,即使得到快樂(lè),也不能感受到其中的滋味。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來(lái)的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂(lè)的人,永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)!”這個(gè)故事告訴我們:“有快樂(lè),要拿出來(lái)與別人一起分享,這樣大家才能更快樂(lè)更幸福。財(cái)主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。傳說(shuō)水滸梁山里有一股“快樂(lè)的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂(lè)的過(guò)一輩子。沒有人分享的人生,無(wú)論你面對(duì)的是快樂(lè)還是痛苦,都將是一種殘忍的懲罰??墒怯钟姓l(shuí)真正的愿意孤獨(dú)呢,還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚,因而感嘆人生的艱辛,世界的不公。天使又去找上帝了:到底懲罰在那里?上帝只是笑而不答。第三個(gè)洞開始,長(zhǎng)老打出超完美的成績(jī),幾乎都是一桿進(jìn)洞。這位長(zhǎng)老卻終於忍不住,決定偷偷去高爾夫球場(chǎng),想著打九個(gè)洞就好了。你愿意也好不愿也罷,它的的確確存在于你的生命之中。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作的樂(lè)趣。他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè),同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。老師對(duì)學(xué)生的進(jìn)步一個(gè)會(huì)心的點(diǎn)頭,是師生間的分享。通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái),為人民與政府間的交流成為可能。會(huì)上,各級(jí)人大代表,百家爭(zhēng)鳴,積極反映百姓的心聲,這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現(xiàn)民生??梢姡窒淼牧α渴蔷薮蟮?。新航路的開辟使得由原來(lái)單一的世界開始走向整體,密切了世界各國(guó)間的聯(lián)系。”這位孩童的話觸動(dòng)了我的心弦。有關(guān)中考以分享為話題的作文記敘文2生活在林林總總的大千世界里,不乏缺少值得和朋友分享的事物?!眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯?wèn):“真的?第幾名?”“銀獎(jiǎng)。讓生活因分享而充滿溫馨,讓我們這個(gè)大家庭因分享而變得更溫暖,讓分享給予我們無(wú)窮的財(cái)富與收獲吧!這里給大家分享一些關(guān)于有關(guān)中考以分享為話題的作文記敘文,供大家學(xué)習(xí)。就在你沉醉在大海那美麗的容貌中時(shí),你是幸福的,海浪輕輕敲擊著樵石,演奏出淡雅的音韻;大海那雄偉的氣象,深不可測(cè)的雙眸仿佛實(shí)在輕輕的訴說(shuō)著一個(gè)無(wú)聲的誓言。就在你誕生的那一刻,你是幸福的,你擁有了生命,你有了能夠感知世界的能力,讓你盡情的綻放生命之花。第四篇:以幸福為話題的記敘文以幸福為話題的記敘文幸福在哪兒?傳說(shuō)如果有人能找到?四葉草?,就能得到幸福。感動(dòng),如令人心折的白雪。感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑???诳柿?,朋友幫你打回一杯水,是感?dòng)。”的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。生活中遇到不順心的事,心情變得煩躁、郁悶,甚至忍不住落淚,這時(shí)朋友又告訴
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