【正文】 范各類專業(yè)市場，堅(jiān)決打擊假冒偽劣違法行為，營造文明有序的市場環(huán)境。（三）圍繞提升社區(qū)現(xiàn)代文明程度，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動積極推進(jìn)創(chuàng)建文明生態(tài)小區(qū)活動。認(rèn)真落實(shí)全社區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”活動部署，在社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)部，廣泛開展?fàn)幬拿鞔翱凇⑶嗄晡拿魈?、巾幗文明崗，文明?biāo)兵活動。生態(tài)綠化工程。二是努力推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。三、保障措施（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（三）深入宣傳，營造氛圍。真正實(shí)現(xiàn)：教育發(fā)展，條件改善；環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善；全面育人，“三風(fēng)”良好；示范引領(lǐng)，舉止文明；健康向上，富有活力。深入開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動，依法行政、依法治校、依法治教，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)“平安校園”創(chuàng)建活動。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動，運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。大力推進(jìn)學(xué)校師生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)?；?、規(guī)范化。制作板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語，利用校園廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行大力宣傳，幫助師生提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，形成共識，使創(chuàng)建文明城市活動深入人心，并積極參與。認(rèn)真自查總結(jié)，充分做好各項(xiàng)迎檢工作，積極配合上級文明城市驗(yàn)收組的檢查考核。按照《武岡一中創(chuàng)建文明城市工作基本指標(biāo)及責(zé)任分解》（見附件）的具體指標(biāo)要求，各責(zé)任部門要認(rèn)真對照，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保圓滿完成創(chuàng)建工作任務(wù)。規(guī)范建檔工作，確保資料全面準(zhǔn)確，達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。）。（政教處）。（政教處）。（政教處、教務(wù)處）二、切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。（教科室）三、全面提升教師職業(yè)道德水平。（辦公室）。定期開展專項(xiàng)檢查，超范圍、超金額收費(fèi)等亂收費(fèi)行為一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)學(xué)校管理行為督查。（勤管處）。加強(qiáng)教育信訪工作，及時有效化解各種矛盾和糾紛。（辦公室），嚴(yán)格落實(shí)政務(wù)公開、信息公開有關(guān)規(guī)定。在創(chuàng)建文明城市的活動中，環(huán)境衛(wèi)生是創(chuàng)建文明城市的基礎(chǔ)，為確?！皠?chuàng)城”活動扎實(shí)有效開展，現(xiàn)將辦公場所劃定衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，將衛(wèi)生任務(wù)進(jìn)行分解，指標(biāo)量化到人，責(zé)任到人，做到人人參與，人人有責(zé)。繼續(xù)推進(jìn) “四亂”整治。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時間緊、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重。中心成立由中心主任負(fù)責(zé)的“創(chuàng)城”領(lǐng)導(dǎo)小組和分管主任負(fù)責(zé)的“結(jié)對共創(chuàng)”工作小組，確定專人聯(lián)系，明確責(zé)任，配合賈大郢社區(qū)深入所轄范圍內(nèi)的各主次干道、大街小巷、農(nóng)貿(mào)市場等地方查看走訪。通過宣傳創(chuàng)建和衛(wèi)生健康知識，不斷提高員工生活質(zhì)量，在中心上下營造出濃厚的創(chuàng)建氛圍。做到計(jì)劃與方案共同制定，任務(wù)與措施共同落實(shí)，矛盾與問題共同解決，責(zé)任與獎懲共同承擔(dān)，確保不使創(chuàng)建丟分，不影響“創(chuàng)城”奪牌。三是健全“首問責(zé)任制”、“限時辦結(jié)制”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾制”等，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制。第二階段：整體推進(jìn)階段（XX年年2月16日～3月）。認(rèn)真對照測評標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)開展全方位、深層次的自查自改，確保順利通過考核驗(yàn)收。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識。為加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，確?！皠?chuàng)城”活動扎實(shí)有效地開展，成立由***為組長，各分管副主任為副組長，*****為成員的“創(chuàng)城”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)中心整體創(chuàng)建工作的指導(dǎo)、部署與督查。同時，采取定期檢查、定期評比、定期通報(bào)的辦法，加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題后，認(rèn)真加以整改。第一階段：宣傳發(fā)動階段（XX年年1月～ 2月15日）。一是堅(jiān)持文明用語，待人熱情，實(shí)行“辦事限時制”，簡化辦事程序，提高辦事效率。在“結(jié)對共創(chuàng)”活動中，中心成立的“結(jié)對共創(chuàng)”工作小組要定期深入結(jié)對社區(qū)，準(zhǔn)確掌握創(chuàng)建動態(tài)，對照省文明城市測評標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，找出問題，協(xié)助指導(dǎo)社區(qū)工作，共同推動各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處。全程參與宣傳發(fā)動。（二）結(jié)對共建 根據(jù)包直工發(fā)[XX年]5號文件要求，中心的“創(chuàng)建文明城市”工作與賈大郢社區(qū)達(dá)成“結(jié)對共建”，共同開展“創(chuàng)城”活動。中心全體人員也應(yīng)宣傳教育自己的親友模范地杜絕“四亂”行為，使他們養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，為共建美麗合肥、同創(chuàng)和諧合肥做出貢獻(xiàn)。同時要愛護(hù)公物，不得刻意損壞電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)等公共設(shè)備，做到節(jié)水節(jié)電、人走燈熄，養(yǎng)成良好的節(jié)能降耗習(xí)慣。一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以加強(qiáng)職業(yè)道德和創(chuàng)建環(huán)境為重點(diǎn)，以促進(jìn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)中心思想作風(fēng)建設(shè)，深入開展創(chuàng)建文明城市活動，為構(gòu)建和諧合肥、打造濱湖新區(qū)，確保實(shí)現(xiàn)“合肥市跨入安徽省首屆文明城市行列”的工作目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。（辦公室），通過各種方式促進(jìn)網(wǎng)民與教育溝通、交流常態(tài)化，及時回應(yīng)、消除網(wǎng)絡(luò)輿情。大力開展安全教育、應(yīng)急演練、綜合治理、專項(xiàng)檢查、平安校園建設(shè)等工作，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理，確保師生安全。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，提高飯菜質(zhì)量，保障衛(wèi)生安全和學(xué)生營養(yǎng)水平。嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中小學(xué)管理規(guī)范》，深入實(shí)施《武岡一中常規(guī)管理工作規(guī)程》。（辦公室）四、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。（辦公室）。（教務(wù)處），開展定期檢查和不定期督查。（政教處）。（政教處）。上好交通安全宣傳教育課，教育學(xué)生文明出行，做到不闖紅燈、在公交車上不大聲喧嘩、不搶占位置、不隨意橫跨護(hù)欄等。結(jié)合我校“培養(yǎng)真正的人”的培養(yǎng)目標(biāo)，開設(shè)文明禮儀課程，規(guī)范學(xué)生文明行為，促使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。對創(chuàng)建文明城市工作的督查做到制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，將嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究和績效考核等考評機(jī)制。學(xué)校校長為第一責(zé)任人，對創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)；黨總支書記為第二責(zé)任人，負(fù)責(zé)具體組織督查；各分管副校長為第三責(zé)任人，確保創(chuàng)建投入，確保創(chuàng)建工作得到落實(shí)。科學(xué)規(guī)劃，合理安排，根據(jù)上級有關(guān)精神和實(shí)施方案，組織力量狠抓落實(shí)，做到創(chuàng)建工作于教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)經(jīng)常性督查，及時發(fā)現(xiàn)突出問題，認(rèn)真整改提高、完善。五、實(shí)施步驟l、動員部署階段(2012年3月一4月)。按照要求繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)；針對單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守少年”存在的心理問題，有針對性地開展專題研究，并開展相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德教育。積極開展各種校園文化活動，打造高品位的校園文化。廣泛開展創(chuàng)建文明單位、做人民滿意教師、辦人民滿意教育活動，弘揚(yáng)勤政廉潔、敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。