【正文】 濟南市、遼寧省沈陽市、陜西省西安市三地的部分中小學(xué)和高校。共發(fā)放調(diào)查問卷300份，收回283份，有效問卷271份。利用圖書館紙質(zhì)資源、CNKI電子資源、互聯(lián)網(wǎng)開放資源等途徑查閱收集相關(guān)資料與數(shù)據(jù)。同時，青少年網(wǎng)民占整體網(wǎng)民的比例小幅下滑，%，為近三年新低，但青少年仍然是中國最大的網(wǎng)民群體。年齡分布從年齡分布看，%的中國青少年網(wǎng)民在12歲及以上，1924歲之間的網(wǎng)民最集中，占到50%。%，而同期農(nóng)村青少年網(wǎng)民僅增加了10%。本次調(diào)查報告重點分析了13—16歲年齡段的青少年，因為這一時期正是大部分學(xué)生的初中階段和高中早期階段，在這一時期加強對青少年上網(wǎng)的引導(dǎo)是非常重要的。①上網(wǎng)終端3G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋使得計算機不再是大眾易接觸到的唯一上網(wǎng)終端設(shè)備，手機上網(wǎng)越來越受到年輕群體特別是青少年群體的青睞。上網(wǎng)目的與內(nèi)容在上網(wǎng)主要目的和各類網(wǎng)絡(luò)功能使用頻率上，受訪者中選擇信息獲取的占72%，選擇交流溝通的占77%，選擇網(wǎng)絡(luò)娛樂的占78%，選擇商務(wù)交易的占22%。Ⅲ、研究結(jié)論一、網(wǎng)絡(luò)對我國青少年的影響（一）積極影響網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展之所以迅猛并強烈地吸引青少年，毫無疑問是有它積極的因素在里面的。此外，以非盈利為目的的一些網(wǎng)站提供學(xué)習(xí)資料的免費下載，為青少年的解難答惑和知識拓展提供了更多的資源?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個向所有網(wǎng)絡(luò)用戶永遠開放的自由空間，它所提供的信息是全方位、多元化的,囊括了不同國家、地區(qū)的不同文化形態(tài)和思想觀念。在這一過程中，多種信息的不同價值趨向可以有效地開拓青少年的思維，讓他們學(xué)會多層次、多角度地思考和看待問題，形成自己的認識和價值取向，促進其個性的發(fā)展。處于“網(wǎng)絡(luò)社會”之中的青少年，可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識朋友，在虛擬世界里感受交往的自由樂趣，一方面可以緩解自身的壓抑與孤單情緒，使身心得以健康發(fā)展，另一方面，既可以通過與認識的同齡人的溝通，加深了彼此之間的感情交往和友誼，又可以認識新朋友，給青少年帶來新的交往經(jīng)歷，促進自己的人際交往。根據(jù)調(diào)查問卷反饋的的數(shù)據(jù)分析結(jié)果以及國內(nèi)外已有的相關(guān)研究成果，未經(jīng)篩選和凈化的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，不良手機網(wǎng)頁，青少年網(wǎng)絡(luò)游戲的高使用率等因素對青少年，特別是未成年人的身心健康發(fā)展以及學(xué)習(xí)生活各方面造成了極大地負面影響，如網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е虑嗌倌甑某撩跃W(wǎng)絡(luò)不能自拔；網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容誘發(fā)的青少年犯罪行為或動機等等。由于在國際傳播中，傳播的信息服務(wù)于本國或本區(qū)域的政治、經(jīng)濟利益，特別是西方國家意識形態(tài)論主義者堅持“冷戰(zhàn)”的舊論調(diào)，在藏獨、臺獨等問題上的嚴重歪曲事實，這樣必然形成以少數(shù)西方發(fā)達國家的思想文化為核心的全球傳播體系。2．未經(jīng)篩選和凈化的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對青少年的身心健康構(gòu)成危害和威脅。由于青少年自身的身心限制，他們?nèi)狈λ伎己头治瞿芰Γ鎸Ω鞣N傷害又不懂采取必要的保護措施，所以，在利用網(wǎng)絡(luò)實施侵害的這類犯罪行為中，青少年永遠是犯罪分子的首選目標。3．網(wǎng)絡(luò)的虛擬性可能使青少年喪失關(guān)愛品格，甚至引發(fā)心理疾病。因為當他們在虛擬世界中獲得的快樂比現(xiàn)實世界多時，就可能把更多的精力投人到網(wǎng)絡(luò)交往中去，從而導(dǎo)致在現(xiàn)實世界中遇到困難或挫折，往往不是積極地去調(diào)節(jié)、解決，而是選擇放棄，轉(zhuǎn)而沉酒于網(wǎng)絡(luò)交往中，希望在網(wǎng)絡(luò)中去尋求安慰。4．網(wǎng)絡(luò)游戲成癮或沉溺的問題損害青少年的身心健康，影響學(xué)業(yè)。另外，不良網(wǎng)吧缺乏有效監(jiān)管，更讓這個問題雪上加霜?！?這種網(wǎng)絡(luò)“成癮”直接影響了他們的學(xué)業(yè)。5．網(wǎng)絡(luò)的色情、暴力等內(nèi)容極易誘發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪主要有四種類型：傳播色情、暴力、恐怖等網(wǎng)絡(luò)違法信息；利用網(wǎng)絡(luò)侵犯他人隱私權(quán)、名譽權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等權(quán)利；非法破壞或者非法侵入計算機信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為；基于網(wǎng)絡(luò)的誘因?qū)嵤┍I竊、詐騙、搶劫、敲詐勒索、故意傷害、強奸、拐賣婦女等違法犯罪行為。因此，對不同群體的網(wǎng)民應(yīng)該區(qū)分對待。因此需要加強對未成年人辨別善惡美丑能力的教育，幫助其正確處理信息爆炸時代的信息過濾和吸取問題。（二）三管齊下，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會在凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境，引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)行為中的作用1．充分發(fā)揮家庭教育功能。2．充分發(fā)揮學(xué)校教育引導(dǎo)作用，加強正確的網(wǎng)絡(luò)理念的培養(yǎng)，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生網(wǎng)民提供綠色上網(wǎng)環(huán)境。另一 方面,組織開展豐富多彩的校園文化活動,將現(xiàn)實與虛擬有機地結(jié)合起來，引導(dǎo)他們積極參加社會交往,廣泛參加社會實踐，將“網(wǎng)上”與“網(wǎng)下”結(jié)合起來,使生活更加豐富多彩。首先，建立健全有關(guān)法律機制，盡快出臺有關(guān)法規(guī)，采取有效措施，對利用網(wǎng)絡(luò)進行犯罪或傳播不健康信息的當事人進行懲罰，對青少年的網(wǎng)絡(luò)犯罪行為進行規(guī)治。如:計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)經(jīng)營單位要加強網(wǎng)上管理,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧在網(wǎng)上有違法活動立即采取技術(shù)措施斷開網(wǎng)上連接,并對網(wǎng)吧提出警告。因此，為了幫助青少年樹立更健全的文化意識，應(yīng)該在加大內(nèi)容建設(shè)力度，滿足氣多樣化、個性化的文化信息需求的基礎(chǔ)上，注重提升網(wǎng)絡(luò)文化的道德情操水平，增進網(wǎng)絡(luò)文化促進青少年德智體發(fā)展的作用。應(yīng)該從源頭上防止青少年使用手機瀏覽信息下載色情信息，接觸不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。你認為造成這種問題的主要原因何在？（多選）（A 學(xué)校、家長和社會沒有對青少年上網(wǎng)進行足夠的引導(dǎo)，沒有做到趨利避害 B 家長、學(xué)校的壓制使得學(xué)生產(chǎn)生強烈的反抗情緒和厭學(xué)情緒 C 網(wǎng)絡(luò)中不良信息對學(xué)生產(chǎn)生不好的影響 D 上網(wǎng)時間和學(xué)習(xí)時間把握不當1你通常一個星期上網(wǎng)幾次？（）A 1次B 3次左右C 6次左右D 每天都上1每次上網(wǎng)的時間是多少？（））A 1小時以內(nèi)B 12小時C 24小時D 46小時E 6小時以上1你是否使用手機上網(wǎng)？（）A 經(jīng)常B 偶爾C 沒用過你最經(jīng)常玩的游戲是什么？（）A 網(wǎng)絡(luò)游戲B 單機版游戲C 電腦附帶的小游戲D 其他 21你對上網(wǎng)的迷戀程度？（）A 不迷戀B 一般C 迷戀D 很迷戀2你周圍的同齡人是否有沉迷網(wǎng)絡(luò)的（甚至“成癮”）？（）A 有，很多B 有，很少C 沒有D不清楚2如果上網(wǎng)吧，大約一個月花費多少錢？（）A 10元以下B 1020元C 2050元D 50元以上2上網(wǎng)的費用是怎樣來的？（）A 零花錢B 賣廢品C 節(jié)省的飯費D 向他人借2上網(wǎng)是否對學(xué)習(xí)有影響？（）A 沒有B 有影響，但是不大C 影響比較大2是否因上網(wǎng)有逃課經(jīng)歷（任何課程）？（）A 是B否2你認為網(wǎng)絡(luò)的開放與青少年的某些犯罪是否有關(guān)？（）A 是B 不是C 不清楚2你有很熟悉的網(wǎng)友嗎？（）A 有B 沒有2是否與網(wǎng)友見過面？（）A 經(jīng)常見面B 偶爾見面C 從不見面E 其他如果你有一段時間（比如3天）不上網(wǎng)，會覺得不適么？ A 會B可能會C不會D不確定3你對網(wǎng)上資料最感興趣的項是：（多選題）（）A 社會科學(xué)B 教育C 情感交流D 文學(xué)藝術(shù)E 游戲攻略F 聊天3你是否曾因相信網(wǎng)上的虛假信息造成了財物或身心的傷害？ A有B沒有3你周圍的朋友是否有曾因相信網(wǎng)上的虛假信息造成了財物或身心的傷害？ A 有B 沒有C 不清楚3你同意以下哪種觀點?（）A 網(wǎng)上聊天時撒謊是不道德的 B 偶爾在網(wǎng)上說說粗話沒什么大不了 C 在網(wǎng)上做什么都可以3你對互聯(lián)網(wǎng)上的信息看法是：（）A 內(nèi)容豐富、健康B 既有健康，也有不健康內(nèi)容C 健康的多一些，有害的少一些D 有害的多，有益的少3你對引導(dǎo)青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)有什么好的建議與意見？（可書寫在問卷背面）~~~再次感謝您的支持與配合，謝謝！~~~ 19。附錄：青少年學(xué)生上網(wǎng)狀況調(diào)查問卷青少年學(xué)生上網(wǎng)狀況調(diào)查問卷 您好！該問卷以無記名方式進行，希望您能以客觀、真實的態(tài)度，認真地完成好這份調(diào)查問卷。限制青少年特 別是未成年人使用帶有暴力傾向的網(wǎng)絡(luò)游戲，取締帶有教唆未成年人犯罪的視頻內(nèi)容，關(guān)閉帶有色情信息的網(wǎng)站。（三）加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，堅持互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及內(nèi)容的分層分類管理首先，網(wǎng)絡(luò)文化由于其來源于民間，更具有草根性，借助網(wǎng)絡(luò)信息的平臺流傳更快更廣。然而，這些法規(guī)和規(guī)定無法跟上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度，在預(yù)防和制止網(wǎng)絡(luò)犯罪方面明顯滯后，亟需相關(guān)法律出臺。如果學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源不能及時滿足成長中的學(xué)生的信息需求，就會將其排擠到網(wǎng)吧，尤其是“黑網(wǎng)吧”等不具備安全上網(wǎng)環(huán)境的上網(wǎng)場所，加重網(wǎng)絡(luò)對青少年的不良影響。一方面,學(xué)校可以把“網(wǎng)絡(luò)道德”與“網(wǎng)絡(luò)法律”教育納入學(xué)校德育課內(nèi)容中, 在學(xué)校德育課中增加對青少年進行“網(wǎng)風(fēng)”“網(wǎng)德”教育及網(wǎng)絡(luò)法紀教育的新內(nèi)容,使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范內(nèi)容,培養(yǎng)起自覺的網(wǎng)絡(luò)道德意識、道德意志和道德責任,提高網(wǎng)絡(luò)道德自我教育的能力,提高青少年明辨是非利弊的能力。一方面，不能因為網(wǎng)絡(luò)存在的負面影響而封閉青少年探索網(wǎng)絡(luò)世界的腳步；另一方面，也不能任其使用而不加限制。因此應(yīng)該鼓勵青少年的正確上網(wǎng)行為，幫助其樹立良好的榜樣典范，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)促進青少年健全知識，發(fā)展技能的作用。對還沒有形成良好自我約束和鑒別能力的未成年網(wǎng)民而言，應(yīng)該由家庭、學(xué)校和社會共同監(jiān)督。青少年期跨越了主要的學(xué)齡期和工作初期，經(jīng)歷了由父母監(jiān)管、學(xué)校教育到自我管理、社會監(jiān)督的轉(zhuǎn)變。據(jù)公安機關(guān)公開發(fā)布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，199年我國立案偵查的青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪案件為400余起，2000年增至2700余起，2002年為6600起，2008年為18900余起。而“成癮”者會在網(wǎng)絡(luò)游戲上花費大量的時間和精力，不能保證正常的學(xué)習(xí)和休息時間，學(xué)習(xí)精力不集中，學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果難以得到保障，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，嚴重者甚至?xí)a(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙。中國青少年研究中心青少年法律研究所助理研究員陳晨說：“過度沉溺于游戲會造成視力下降、失眠、肌肉酸痛、大腦發(fā)育受損、激素水平失衡、免疫能力降低、緊張性頭疼、焦慮、頸椎病、干眼病等肉體傷害。另據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心調(diào)查顯示，%。嚴重的甚至?xí)a(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò)的過分依戀，染上“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，引發(fā)嚴重的心理疾病。這種交往激發(fā)著彼此間的神秘感，相對而言，人們更容易在網(wǎng)絡(luò)上獲得為人處世的成就感和滿足感。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。因此可以看出，當前，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，影響青少年正確價人生觀的形成，造成價值觀的沖突和迷失。由于青少年正處在身心發(fā)展的未定型時期，所以他們的人生觀和價值觀尚未成熟，極容易受到相異思想的沖擊和影響。（二）消極影響網(wǎng)絡(luò)作為人類智慧的產(chǎn)物,也是一把“雙刃劍”，它在給人們帶來方便快捷的科技享受的同時，也帶來了諸多的問題。現(xiàn)代家庭大多只有一個孩子，在這種環(huán)境中成長的青少年難免產(chǎn)生一個問題，那就是缺乏必要的交流和溝通，進而變得孤僻和偏激，甚至存在人格分裂的現(xiàn)象。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)上所包容的信息雖然多，但卻缺乏導(dǎo)向性。從這個意義上講，網(wǎng)絡(luò)的存在無疑為他們提供了獲取信息和求知、學(xué)習(xí)的最佳途徑。近年來，我國已有近萬家大中小學(xué)校進行了域名注冊建立了自己的網(wǎng)站，青少年不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)及時了解學(xué)校的情況，而且還可以和學(xué)校的老師進行直接交流，解答疑難、獲取知識。其中，%的受訪者表示玩過網(wǎng)絡(luò)游戲或正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲；48%的青少年接觸過黃色網(wǎng)站；%的青少年因為相信了網(wǎng)上的虛假信息造成了財物或身心的傷害；近55%的青少年對“如果你有一段時間（比如3天）不上網(wǎng)，會覺得難受么？”這一問題給予了肯定回答。在手機上網(wǎng)的青少年網(wǎng)民中，在校大學(xué)生網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例最高，%的大學(xué)生網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)，%，%。青少年學(xué)生第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)的年齡20%16%%12%%8%%%%4%0%%%%%%%%上網(wǎng)地點，許多家庭和學(xué)校都可以上網(wǎng)。三、青少年群體上網(wǎng)行為特征第一次上網(wǎng)的年齡問卷調(diào)查返回的數(shù)據(jù)表明，13—16歲是青少年學(xué)生上網(wǎng)的重要時期，在這一時期開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生比例占到幾乎一半（%）。地區(qū)分布①2009年，：，：，城鄉(xiāng)差異小于整體網(wǎng)民。這主要與低齡群體男性人口占比更高有關(guān)。2009年，中國新增青少年網(wǎng)民2800萬，%，%的網(wǎng)民增幅。以對話的形式走訪問卷調(diào)查范圍內(nèi)的部分學(xué)校教師，網(wǎng)吧管理者，以及部分學(xué)生家長，征詢相關(guān)人員對于網(wǎng)絡(luò)對青少年影響的看法與意見。三、調(diào)查方法與途徑1．發(fā)放調(diào)查問卷。：指半年內(nèi)曾經(jīng)通過手機接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民，但不限于僅通過手機接入互聯(lián)網(wǎng)