八年級(jí)地理湘教版下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(文件)
【正文】 分，沖擊高檔題拿多分。七、進(jìn)度安排本學(xué)期總課時(shí)為38課時(shí)。初二學(xué)生從思維發(fā)展來(lái)看，已有較大飛躍，學(xué)習(xí)過(guò)程中多些穩(wěn)定因素，個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，課堂中會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、講話等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，但總體來(lái)看學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還是有的。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，制作適合自己的地理課件。做到分清主次，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，快慢適中。六、進(jìn)度安排第五章中國(guó)的地理差異（共4課時(shí)2周）四大地理區(qū)域的劃分（1課時(shí)第1周）北方地區(qū)和南方地區(qū)（1課時(shí)第1周）西北地區(qū)和青藏地區(qū)（2課時(shí)第2周）第六章認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域（共4課時(shí)2周）全國(guó)政治文化中心－北京（1課時(shí)第3周）特別行政區(qū)－香港和澳門(mén)（1課時(shí)第3周）祖國(guó)的神圣領(lǐng)土－臺(tái)灣省（1課時(shí)第4周）西部開(kāi)發(fā)的重要陣地－新疆（1課時(shí)第4周）期中復(fù)習(xí)（共6課時(shí)3周）第七章 認(rèn)識(shí)省內(nèi)區(qū)域（共4課時(shí)2周）面向海洋的開(kāi)發(fā)區(qū)－珠江三角洲（2課時(shí)第9周）西南邊陲的特色旅游區(qū)－西雙版納（2課時(shí)第10周）第八章 認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域（共4課時(shí)2周）溝壑縱橫的特殊地形區(qū)－黃土高原（2課時(shí)第11周）以河流為生命線的地區(qū)－長(zhǎng)江沿岸地帶（2課時(shí)第12周）共2課時(shí)1周）第九章 走向世界的中國(guó)期末總復(fù)習(xí)（共6課時(shí)3周）。對(duì)不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。五、具體措施l、重視學(xué)生的思想教育和愛(ài)國(guó)主義教育。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。，重在堅(jiān)持。，落實(shí)有效訓(xùn)練教師要立足校情、學(xué)情，優(yōu)化精選習(xí)題。大量練習(xí)后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡(jiǎn)單的公布答案代替。⑴.是什么？圍繞考綱，落實(shí)基礎(chǔ)，解決重點(diǎn)難點(diǎn)，以學(xué)習(xí)掌握程度為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。做到適時(shí)、適地、適量培養(yǎng)和培訓(xùn)，開(kāi)闊他們的視野，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣為了更好地做好優(yōu)生優(yōu)培工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，更好使用2007的生物聯(lián)賽工作搞得更好。進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫(xiě)小論文及做小制作，提高學(xué)生的興趣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹中國(guó)的地理差異、認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域、認(rèn)識(shí)省內(nèi)區(qū)域、認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域、走向世界的中國(guó)，共5章，內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些，但增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識(shí)面。2014年2月19日第四篇：八年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃制定人：莫富民 2012年2月一、學(xué)情況分析本屆學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣還不是很高，上學(xué)期地理的平均成績(jī)?cè)?5分左右，整體成績(jī)還不理想，原因都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，因此，成績(jī)?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來(lái)。注意教學(xué)方法得當(dāng)。五、具體措施l、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。第五章中國(guó)的地理差異—— 本章是中國(guó)區(qū)域地理的開(kāi)篇，上承中國(guó)地理總論部分，下啟中國(guó)地理區(qū)域部分。通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。，細(xì)致分析學(xué)生中存在的問(wèn)題。課前作好充分的備課準(zhǔn)備，課中講清講透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課后搞好教學(xué)輔導(dǎo)，做到認(rèn)真細(xì)致、全面周到，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)透徹。（二）教學(xué)難點(diǎn)、圖表和資料分析，初步學(xué)會(huì)區(qū)域地理的研究方法，學(xué)會(huì)收集、整理、分析地理資料的地圖，提高解決地理問(wèn)題的能力。三、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)重點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)特征。本章以北京、臺(tái)灣、新疆、貴州和黃土高原為例，為我們介紹了這些地區(qū)的發(fā)展歷程，了解區(qū)域發(fā)展所帶來(lái)的巨大變化。本章以東北地區(qū)為案例，從了解區(qū)域位置與自然環(huán)境著手，探討人口、城市和產(chǎn)業(yè)的空間分
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