【正文】 清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。我跟他約好，一個星期為限，保證一個星期內(nèi)不出事。到期末考試結(jié)束，他再沒有打架，而且成績好了很多。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。我經(jīng)常鼓勵學(xué)生允許自己有30分鐘的休息時間，一定要勞逸結(jié)合。一、去愛每一位學(xué)生。此時，你不僅是一位老師，還是學(xué)生的朋友。開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。因此，畢業(yè)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展，班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。，了解學(xué)生的思想動態(tài)，每個月讓學(xué)生寫一篇對老師工作的評價和對自己的自我評價，建立和諧的班級氛圍；，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，這樣可以做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找解決問題的最好方法和途徑。作為一個高年級的班主任，教育觀念和言行對孩子的作用是非常大的。”班主任要接近孩子，得和孩子們進行親密的交流，讓孩子們感受到老師對他們的親近和“愛”。這樣有助于做好班主任工作。所以在班主任工作中，我很重視小干部的培養(yǎng)。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。教給小干部們工作方法。這樣，每天早讀的內(nèi)容學(xué)生們會根據(jù)時間自行安排。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論，讓健康的輿論帶動整個班集體。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。四、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。支持班級管理工作。五、以班會課為主陣地，抓好學(xué)生的思想和養(yǎng)成教育。一棵棵小樹苗只有在我們辛勤澆灌下，不斷扶持下，才能成為棟梁之才。讓家長一起督促，規(guī)范學(xué)生的行舉止。并且安排好學(xué)生進行課間撿拾，確保在值日的當(dāng)天，校園環(huán)境潔凈無垃圾。全班同學(xué)一起參加的合唱比賽，取得二等獎，李昊陽等四名同學(xué)表演的三句半在藝術(shù)節(jié)期間獲得了二等獎，有六名同學(xué)參加學(xué)校的合唱隊，去日照參加比賽，獲得了二等獎。，保質(zhì)保量的完成，不管是交什么表格，布置學(xué)生什么任務(wù)，安排學(xué)生去名生大講堂，家長大講堂等事務(wù)，都不折不扣地執(zhí)行好，做好，力求不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不給學(xué)校工作拖后腿，盡量達(dá)到一種說到做到的狀態(tài)。，特別是當(dāng)他老師有事請假時，替他們上好課，看好班，保證學(xué)生的安全，保證課堂紀(jì)律。胡月同學(xué)的書法作品獲得了優(yōu)秀獎。，運動會、六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，積極準(zhǔn)備節(jié)目參加。并且老師積極帶好頭，親自示范學(xué)生怎樣用大掃帚，小條帚。，禁止學(xué)生在樓道內(nèi)或者校園里追逐打鬧，禁止學(xué)生大聲喧嘩。第五篇：四年級六班班主任工作總結(jié)四年級六班班主任工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，在各位家長的積極配合下，在自己的不懈努力下，本學(xué)期工作還是做得比較有條不紊，自我感覺還是比較滿意的。如本學(xué)期通過《老師，您辛苦了》、《祖國在我心》、《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍愛生命》、《讀書好、好讀書、讀好書》、《安全教育，警鐘長鳴》等豐富多樣、活潑生動、意義深刻的主題班會，制定和實行爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、讀書積極分子、學(xué)雷鋒積極分子等措施，使學(xué)生的思想品德、環(huán)保意識、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都有較大的提高，學(xué)風(fēng)班風(fēng)有了比較大的轉(zhuǎn)變，在學(xué)校文明班評比中，每個月都被評為學(xué)校文明斑。每個家長對孩子的期望都很高，他們非常想知道自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)，也非常愿意把孩子在家中的表現(xiàn)講給老師聽。這就必須力爭本班學(xué)生家長的支持。這些事看起來是小，但要做起來真的挺難，而有些常規(guī)要求學(xué)生做到的話，老師先要自己做到。努力地創(chuàng)造了團結(jié)協(xié)作的和諧隊伍。學(xué)生有事做，早上的時間就不會浪費在瞎聊上了。比如一開始我讓小干部們早上進來就領(lǐng)讀，但他們讀完書，就不知道讀什么了。也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服。大力表揚干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信。一個班集體的面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。同時也了解一些孩子們中間發(fā)生的事，愛說的一些話題，及時把握好學(xué)生的思想動態(tài)。本著這個原則，這學(xué)期我做了如下幾方面的工作：一、親近學(xué)生，了解學(xué)生。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我也會不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗，讓班主任工作做得更出色。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。這項工作歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。這不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生