二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷分析(文件)
【正文】 。這是低年級(jí)常見(jiàn)的短語(yǔ)練習(xí)，早就熟讀成誦，答得較好。、回憶文內(nèi)容填空失分多的是因?yàn)椤暗亍睂懗伞暗摹?。閱讀3題孩子們沒(méi)有認(rèn)真閱讀，沒(méi)有很好的組織語(yǔ)言的能力，失分最多。五、改進(jìn)措施在以后的教學(xué)中要注重字詞的過(guò)關(guān)落實(shí)，加大聽(tīng)說(shuō)讀寫教學(xué)力度，使字詞句訓(xùn)練為語(yǔ)文教學(xué)中的重之重，對(duì)學(xué)生的書寫能力要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，采取多樣形式提高學(xué)生讀寫的興趣。從這次期末測(cè)試中，我找到了一定的方向和目標(biāo)，了解了本班學(xué)生近階段的整體學(xué)習(xí)情況，對(duì)今后進(jìn)行可行有效的堂教學(xué)起到方向性的作用，相信在今后的工作中，通過(guò)努力，自己的教學(xué)水平和學(xué)生的成績(jī)都會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。本次檢測(cè)本班共有48人參加，90分以上有24人，8089分有15人，6079分有7人，不及格有2人，%，%。十個(gè)詞語(yǔ)都很簡(jiǎn)單，是平時(shí)碰到比較多的，但還是有學(xué)生寫錯(cuò)。選字組詞。（三）閱讀平臺(tái)給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。其他兩道小題完成得很好。學(xué)生寫得過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有寫具體是如何做的。同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生缺乏語(yǔ)文能力，掌握的詞語(yǔ)不豐富，在閱讀題中就有反應(yīng)。習(xí)慣所起的作用絕對(duì)大于一時(shí)一地所取得的考試成績(jī)，而且習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)是聯(lián)系在一起的。重視課內(nèi)外積累積累是創(chuàng)新的前提，新課程標(biāo)準(zhǔn)重視學(xué)生知識(shí)的積累，有較豐富的積累，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇（晨誦就是很好的途徑）。從課文中走向生活、從文本中突出生活、從實(shí)際中再現(xiàn)生活。使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。注重學(xué)生看圖寫話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力，加強(qiáng)寫話訓(xùn)練，多讓學(xué)生注重語(yǔ)句通順，少寫錯(cuò)別字。因此，作為教師，應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)積累和創(chuàng)新的關(guān)系，大膽引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外進(jìn)行知識(shí)積累。比如在課堂上記記重點(diǎn)，課堂外做些整理、歸類等。綜觀這次考試，今后還要在基礎(chǔ)練習(xí)方面、閱讀分析方面和寫話方面多下功夫，要多讀多練多寫，爭(zhēng)取讓學(xué)生的閱讀、分析、理解能力得到進(jìn)一步地提高與加強(qiáng)。三、改進(jìn)的措施：這次考試，根據(jù)整個(gè)卷面看學(xué)生的審題能力還要加強(qiáng)，如閱讀題很多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真讀短文，在似懂非懂的情況下就開(kāi)始做題目，所以錯(cuò)誤率就顯得特別高。學(xué)生對(duì)“優(yōu)點(diǎn)”理解不夠，多數(shù)學(xué)生寫成了“進(jìn)步”。從文中找出下列詞語(yǔ)近義詞。典型錯(cuò)題：“擴(kuò)大”選成“曠大”，這個(gè)詞在平時(shí)出現(xiàn)率不高，學(xué)生容易遺忘。把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。二、試卷分析（一）聽(tīng)力測(cè)試 學(xué)生完成得很好。本次考試總分100分，考試時(shí)間是60分鐘，共設(shè)了五個(gè)板塊，九個(gè)大題。3加強(qiáng)寫話和閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語(yǔ)言表達(dá)能力?？磮D寫話大部分學(xué)生都能寫出來(lái)，語(yǔ)句通順，還能發(fā)揮自己的想象力，這也是平時(shí)讓孩子們多寫鍛煉了他們的寫作能力，后期也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)。自然段，幾句話這個(gè)一年級(jí)就涉及到的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)訓(xùn)練沒(méi)有多強(qiáng)調(diào)。讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。二、積累運(yùn)用照樣子填空學(xué)生對(duì)于什么是動(dòng)詞還把握的不夠好，個(gè)別只是組成詞語(yǔ)，這個(gè)要反復(fù)給學(xué)生講和練習(xí)鞏固，學(xué)生肯定會(huì)掌握的很好。
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