【正文】 海鑫同學(xué)特別聰明，但就是非常好動，愛說話，愛做小動作，作業(yè)拖拉潦草，所以成績總是沖不到前幾名。很孩子上課根本沒心思學(xué)習(xí)，說話，做小動作，連書都不翻，不積極思考，回答問題不積極，作業(yè)潦草拖拉。這周事情稍微少一些了，我就開始批改了，發(fā)現(xiàn)批改以后孩子們的積極性高了，做得就越來越好了，但是還是發(fā)現(xiàn)部分家長根本就沒管孩子，有的對孩子督促輔導(dǎo)不夠，有些題輔導(dǎo)錯了，孩子有些錯題沒更正，你就只管一個孩子，我每天要批改37個孩子的3樣作業(yè)，是個什么概念?希望各位家長對自己的孩子負責(zé)，加強輔導(dǎo)，爭取使自己的孩子每次都得A。這些內(nèi)容比起上學(xué)期的容量和難度都增大了很多，所以必須給孩子打下堅實的基礎(chǔ)。還有很多孩子總是忘了帶碗或者筷子，我和楊老師就從灶房給借，時間長了也不行啊，既影響人家炊事員，又不衛(wèi)生。大部分家長及時買了，但是有些孩子現(xiàn)在還沒有，里邊的考試卷連同答案都要給我交了，以后就用這些卷子進行單元檢測。大家可以互相傳的看看這些孩子的正式作業(yè)和大小書。光學(xué)習(xí)好不行，好品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績好更重要，要教育孩子做一個品質(zhì)好的人，家長就要以身作則。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。借此機會，我就針對數(shù)學(xué)這門課程和大家進行交流探討。培養(yǎng)學(xué)生認真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)態(tài)度。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。建議開始的時候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等孩子真正不了解題目了，家長再解釋，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。這是因為孩子并沒有真的學(xué)會，所以要分清楚哪些該說，哪些讓孩子自己嘗試，不要害怕孩子遇到困難，這是他必經(jīng)的過程。重視孩子計算能力的培養(yǎng)。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練，每天練習(xí)3—5分鐘，效果肯定會很顯著的。學(xué)生的口算能力提高了，基本技能得到了的培養(yǎng)，智力也得到了的發(fā)展，才能為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。（4）當(dāng)天知識當(dāng)天鞏固，做到及時復(fù)習(xí)。不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問。希望在今后能和大家常交流，也希望大家能給我提出寶貴的意見和建議，謝謝大家！一年級下學(xué)期老師家長會發(fā)言稿8尊敬的各位家長：大家下午好！感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。教育孩子上課認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認真完成作業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習(xí)慣；我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨立思考的習(xí)慣。在此，我想給大家?guī)c建議：學(xué)具家長們都準備了，每天必須要帶的是，小棒，學(xué)具盒，小彩筆，直尺，小棒10根一捆，捆好，先帶2捆就行。監(jiān)督孩子按時、專心完成作業(yè)。每天請你幫助孩子念念題，因為孩子有許多不認識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。等學(xué)到相應(yīng)知識之后，每天回家練一遍。我愿與大家攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。會議主要內(nèi)容如下：見ppt。在上課的方面，之前上全區(qū)的數(shù)學(xué)公開課、語文公開課都是由年級里選出來去上課的，因為我們班的上課紀律、發(fā)言和積極性都是年級里比較好的。更重要的是這一學(xué)期班級里開始行成了一股積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有從上學(xué)期開始就一直很好看的孩子他們的作業(yè)一直是按時完成作業(yè)且工整美觀的。二、期中成績。考試一節(jié)過去，在考試中找到不足和缺點去改進才是考試的意義。本次語文試卷命題十分全面，也比較基礎(chǔ)，照理來說，差距不應(yīng)該很大，排除粗心等主觀因素，從客觀上來講，這次我們班語文滿分的同學(xué)一個都沒有，個別孩子的成績確實不太理想。預(yù)習(xí)要求：讀：把課文讀3遍。二是要每天鞏固，要采用滾雪球式復(fù)習(xí)方法。采用這種滾雪球式的復(fù)習(xí)，這樣到期末的時候再總復(fù)習(xí)就輕松一點。建議：希望家長們要嚴格要求孩子的書寫規(guī)范問題，以避免考試時不必要的失分。另外自動筆的筆芯很細，小孩子手部的肌肉不發(fā)達，拿捏得不好，用力也不均勻，經(jīng)常用死力，容易斷心，而且容易傷著自己。如果想讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，家里大人是最好的榜樣。但是不建議任務(wù)式的要求孩子，否則會阻礙孩子閱讀的動力。讀書不在多而在于精、在于堅持。但是我們有同學(xué)離題、有同學(xué)詞不達意、句子不通順，4分6分的扣，都算輕的。之前我也布置的回家作業(yè)本上每天寫一兩句日記心里想法之類的，有的同學(xué)一句也寫不出來。可以從孩子說我來寫這步開始。一步一步的來，慢慢的家長在他的作文完成以后讀給他自己聽，讓他自己說說自己這個表達的怎么樣，有沒有哪里要改動之類的。早上不要太早到校，晚上放學(xué)盡量準時來接。另外，關(guān)于放學(xué)，請各位家長盡量按時來接，我們學(xué)校老師常常會有會議，有的時候孩子放在保安處，那樣也不安全。，必須告知病因。作業(yè)不拖拉、不磨蹭，全神貫注完成，按時自覺上交作業(yè)。第二他不會看課程表。一個課桌內(nèi)整整齊齊的孩子，他的書桌上一定也是井井有條的；一個課桌內(nèi)亂糟糟的孩子，書桌上也是亂糟糟的?；丶易鳂I(yè)做黃岡的時候，也經(jīng)常有孩子不看清題目要求，導(dǎo)致整道題都寫錯了。孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣，家長也就輕松了很多。，同樣的課堂，不同的孩子知識掌握的程度肯定是不一樣的。很多教育孩子的事情，我覺得家長不會做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做。以后我會盡量讓孩子們在學(xué)校里完成絕大部分回家作業(yè)，因為每天的語文課基本上都是超額的，三節(jié)以上，一直上新課學(xué)生也消化不了，就可以用于訂正作業(yè)，訂正完或不用訂正的同學(xué)就可以寫回家作業(yè)了。然后可以定期練一些看圖寫話呀、閱讀理解呀。父母的行為習(xí)慣，孩子是會模仿的。在孩子的面前，父母應(yīng)該盡量給孩子正確的引導(dǎo)。家長和老師都希望孩子能夠獲得更好的成長，那么這就需要兩方共同協(xié)作，付出努力，希望通過這次家長會的契機，我們能夠更好地溝通，合作，伴隨孩子更好成長。如果老師請你到學(xué)校里來進行面對面的溝通，這說明孩子身上所反映出來的問題要引起重視，改正迫在眉睫了，家長一定要及時來校溝通；如果老師qq聯(lián)系你，跟你說孩子的情況，那么家長一定要開始關(guān)注他這方面可能會出現(xiàn)的問題，或者已經(jīng)出現(xiàn)的苗頭。請不要當(dāng)著孩子的面罵臟話、尤其是罵你的妻子或是丈夫，不要在你的孩子面前抽煙，不要在你的孩子面前一直玩手機，孩子會認為那是允許的。感謝兩位媽媽真誠的和大家分享自己的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗是很不錯的，但每個孩子都是不一樣的，我們家長可以借鑒一下可以嘗試一下，如果不合適、沒有效果那就再改變，方法總是有的，需要家長們不斷去摸索最適合自己孩子的教育方法。比如有些孩子學(xué)有余力他可以多時間回家完成學(xué)霸、可以多看一會兒課外書之類的。因為如果大部分孩子掌握較好，在課堂上反復(fù)聽寫就是浪費時間，老師也不會為了照顧個別學(xué)生這樣做。比如孩子聽寫不太好，可以提前在家里多聽寫幾次，如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了。在以前的話相當(dāng)于2年級的水平拉。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。（三）、關(guān)于家庭作業(yè)的建議：，每次作業(yè)都要非常認真仔細，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。開學(xué)來已經(jīng)發(fā)生了幾次小朋友忘記帶作業(yè)的事情了，為什么會產(chǎn)生這樣的情況？最根本的原因就在于當(dāng)天晚上沒有好好地整理一下書包內(nèi)的書籍和文具。自己看課表，自己整理書包，自己整理桌肚，自己記作業(yè)的好習(xí)慣。要關(guān)照孩子在校身體不舒服要及時告訴老師。我們班有孩子的水杯漏了，把書包都漏了水，里面的書本都濕了，所以還請各位家長回家后檢查自己孩子的水杯是不是漏水，如果漏水要及時更換。這段時間完全可以進行讀書、背書、聽寫等。并且寫作能力與閱讀能力密不可分，要通過閱讀大量精彩的語言，通過不自覺借鑒運用，從而規(guī)范寫作語言，提高寫作能力。先鍛煉孩子說的能力，表達自我感受的能力。接下來我會要求家長們給孩子專門準備一本日記本，每天寫一句話日記，可以帶上圖話的那種，日記是可以表現(xiàn)出來很多孩子不開口說的事情。建議：要養(yǎng)成寫文的習(xí)慣。這次的看圖寫話很簡單，寫出什么季節(jié)。有的孩子他可能看完了還是說不出什么東西來，這個時候父母一定要和孩子討論，引導(dǎo)孩子讀書。家里最好提供讀書的條件，比如孩子有讀書的地方，并且不被打擾，有適合兒童閱讀的兒童書，更有助于孩子養(yǎng)成興趣。建議：另外要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習(xí)慣。并且不要讓孩子使用自動鉛筆寫字，因為剛開始學(xué)寫字，用木頭鉛筆寫，主要是固定姿勢。很多同學(xué)在習(xí)字冊、補充習(xí)題上字都很好看，因為現(xiàn)在班級每次寫習(xí)字冊都請寫字好看的同學(xué)上臺做小老師，所以同學(xué)們積極性很高。家長們周末也可以這樣給孩子聽寫，甚至每天早上聽寫。標：標上每個自然段的序號。識字與寫字就是基礎(chǔ)知識。中段考試已經(jīng)過去，期末考試很快就到，希望家長能一如既往地和老師配合，幫助孩子迎接期末考試。表揚成績超過290的孩子以及進步明顯的孩子。比如等同學(xué)，下面我們來看一看我們班的一些優(yōu)秀的作業(yè)。這一點也為我們班的同學(xué)感到自豪。這都是全體家長和同學(xué)們的積極配合努力下形成的，我真為我們一四班而自豪！很期待接下來的合唱比賽我們班也能取得好成績。孩子們有愛心，樂于助人，可愛懂事。作為班主任兼語文老師,這次也將針對本次的期中考試和班級整體情況做一些匯報。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。孩子們一天學(xué)的什么東西，當(dāng)作是向您的匯報，也可以當(dāng)作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學(xué)的知識。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本16頁。另外，一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。最基本的一些習(xí)慣，比如，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認真讀題審題，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個孩子必須具備的。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差，到現(xiàn)在還需要老師經(jīng)常提醒，往往有時知識課堂上沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習(xí)慣比有好成績更重要。我想借今天的家長會，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯，但必須正視錯誤加以改正。（6）常和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足。（2）注重生活中數(shù)學(xué)思想滲透。時間場地也可以不固定，放學(xué)后、吃飯前、回家的路上。本學(xué)期學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法的口算。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨立思考的習(xí)慣。有些家長陪孩子做作業(yè)中，一看到孩子出錯，可能就失去了耐心，嘮叨一兩句，比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號？”“是左還是右”等，孩子一聽到這樣的提醒就認為自己是錯誤的，就要拿橡皮擦，其實你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機會，長久下去會給孩子產(chǎn)生依賴心理，反正爸媽會提醒我的，遇到一些所謂“深”的題目，家長就會介入進去，代替孩子思維。對于輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，一些家長理解有偏差，認為是家長講著做，這樣輔導(dǎo)下去會形成這種現(xiàn)象，孩子每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊家長，時間一長，好象不會動腦筋了。因為一份作業(yè)的認真程度，體現(xiàn)了孩子做作業(yè)時的專心程度。所以從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了。傾聽是重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，孩子不僅要認真傾聽老師的講課，還要認真傾聽其他孩子的發(fā)言。真心感謝您一直以來對我工作地支持和幫助，在平時的工作中還有哪些不足的地方希望您能及時指出，謝謝大家!如果對于孩子您需要我配合的請您和我交流，最后祝您工作順利，萬事如意!一年級下學(xué)期老師家長會發(fā)言稿7尊敬的各位家長：感謝各位家長抽出時間來參加這次家長會，一年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，此