【摘要】筍芽?jī)航虒W(xué)目標(biāo):14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。,能從故事中吸取力量,陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn):難點(diǎn)識(shí)字寫(xiě)字,能用自己的方法記下生字。朗讀課文,感受筍芽?jī)悍e極向上的精神。教具準(zhǔn)備:生字卡片教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)
2024-12-13 00:45
【摘要】丑小鴨教學(xué)目標(biāo):,理解詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象的能力,注重學(xué)生朗讀水平的提高。重點(diǎn)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)生字詞,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子,滲透思想品德教育,發(fā)展思維。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件幻燈片。課時(shí)安排:3課時(shí)第
2024-12-13 20:13
【摘要】我為你驕傲教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)多種形式認(rèn)識(shí)本課的6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“驕傲”一詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)小男孩“開(kāi)心、害怕、輕松”的情感變化。3.能用“像”說(shuō)句子。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字寫(xiě)字,領(lǐng)會(huì)小男孩情感變化的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):能用“像”說(shuō)句子。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)激趣,你們有沒(méi)有因?yàn)椴恍⌒亩鲥e(cuò)了事呢?
【摘要】蜜蜂引路教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)列寧細(xì)心觀察,善于根據(jù)事物之間的關(guān)系解決問(wèn)題的思想方法。2.了解題目與課文內(nèi)容之間的關(guān)系,懂得重點(diǎn)詞語(yǔ)的意義,正確流利地朗讀課文。3.學(xué)會(huì)漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。教學(xué)重點(diǎn):理解列寧解決問(wèn)題的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦、圖片、磁帶。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查,引入新課。
【摘要】《語(yǔ)文園地八》教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)讀句子,發(fā)現(xiàn)相同的意思,可以用不同的句式表達(dá)。2、區(qū)別四組同音形近字,認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,讀句子,積累比喻句。3、積累名言警句,并能用這些名言警句指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。4、交流自己了解到的身邊的科學(xué)第一課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn),看看你
2024-12-13 00:44
【摘要】《宿新市徐公店》宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。楊萬(wàn)里介紹作者這首詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的。他一生為官清廉,主張抗金,為奸相所害,被罷官閑居十五年。他的詩(shī)大量吸收民間語(yǔ)言,描述細(xì)膩,形象鮮明,平易自然。因?yàn)樗L(zhǎng)期居住農(nóng)村,,對(duì)農(nóng)
2024-12-13 17:16
【摘要】《語(yǔ)文園地四》教學(xué)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個(gè)字調(diào)換順序后組成的詞,所表達(dá)的意思不一樣。2、能自主根據(jù)形聲字特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)字。積累運(yùn)用詞語(yǔ)。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小制作”為主題開(kāi)展口語(yǔ)交際。5、自主學(xué)習(xí),樂(lè)于展示。重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):認(rèn)字、口語(yǔ)交際、積累詞語(yǔ)2、難
【摘要】雷雨今天我說(shuō)課的內(nèi)容是二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的第18課《雷雨》。我將從教材,教法和學(xué)法,教學(xué)設(shè)計(jì)以及板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)說(shuō)。一、【說(shuō)教材】《雷雨》這篇課文用精練、自然簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。課文根據(jù)三個(gè)不同的時(shí)間段分成三部分,我認(rèn)為課文主要寫(xiě)了雨前和雨后的景色。雖然篇幅比較短小,但文章內(nèi)容生
【摘要】充氣雨衣學(xué)情分析:這是一篇略讀課文,要讓學(xué)生自己默讀,再交流一下,看看他們是否已粗知大意。然后引導(dǎo)他們想一想或討論討論:日常生活用品有哪些需要改進(jìn)的地方。鼓勵(lì)學(xué)生像小林那樣,多動(dòng)腦筋,動(dòng)手做做看。學(xué)習(xí)目標(biāo):14個(gè)生字。,粗知故事的大意。。教學(xué)流程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入
2024-12-11 07:07
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《宿新市徐公店》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求:能讀懂古詩(shī)《宿新市徐公店》,并能教學(xué)課本P40~41結(jié)合詩(shī)句理解疏疏、未成蔭、急走等詞語(yǔ)的內(nèi)容意思。 教學(xué)要點(diǎn):能用...
2024-10-06 19:39
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《宿新市徐公店》教學(xué)思路 以游戲法為主學(xué)習(xí)《宿新市徐公店》 1.簡(jiǎn)介作者,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)已知進(jìn)行介紹。反復(fù)讀題,理解題意。 2.鋪墊性練習(xí),為...
2024-10-06 19:14
【摘要】1 《宿新市徐公店》教學(xué)反思 《宿新市徐公店》描繪的是詩(shī)人住宿在新市 徐公店所看到的暮春田園風(fēng)光和兒童捕蝶的美麗景色,在教完本課 后,回顧學(xué)生上課情況及同事們的評(píng)價(jià),我感觸頗多。 我對(duì)自...
2025-08-06 15:50
【摘要】《語(yǔ)文園地三》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)“我的發(fā)現(xiàn)”的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)特點(diǎn)。2、通過(guò)“日積月累”中“讀讀認(rèn)認(rèn)”的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)9個(gè)字。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞的綜合訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生積累詞語(yǔ)。4、通過(guò)“日積月累”中“我會(huì)讀”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力,提高朗讀能力,增加語(yǔ)言積累,使學(xué)生了解、
【摘要】《語(yǔ)文園地七》教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的一字多義的特點(diǎn)。2、聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)記生字,并積累成語(yǔ)。3、看圖進(jìn)行口語(yǔ)交際,培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力,并鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋想辦法,做善于思考的孩子。4、繪畫(huà)、寫(xiě)話(huà)、培養(yǎng)初步的習(xí)作能力。5、完成填字游戲,進(jìn)行謎語(yǔ)展示。重點(diǎn)難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)一字多義的用法,積累
【摘要】(人教新課標(biāo))二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《語(yǔ)文園地一》我的發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)啟發(fā)學(xué)生觀察和想象、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,同時(shí)也是為了讓學(xué)生初步感知語(yǔ)言中的比喻。題目中共列出了八種事物的圖案,雖然排列上沒(méi)有什么規(guī)律,但都是在形狀上有相似之處的事物。教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察,發(fā)現(xiàn)事物之間的相似特點(diǎn),在自主探究中學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言,進(jìn)一步體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。過(guò)程建議:1