20xx--20xx年度八年級(jí)下學(xué)期思想品德教學(xué)工作總結(jié)(文件)
【正文】 時(shí)都有表達(dá)的勇氣，但是仍然不能準(zhǔn)確的運(yùn)用政治觀點(diǎn)回答政治問題，特別是做題時(shí)主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們每個(gè)人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注自身的地位和價(jià)值，尊重和維護(hù)他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。課堂上使用現(xiàn)代教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動(dòng)方式以及直觀教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。按我們學(xué)校要求去過關(guān)積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽課、評(píng)課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。初二（6）—（10）班這5個(gè)班的同學(xué)，大部分的基礎(chǔ)比較差，理解能力十分弱，特別是主觀題，很大一部分同學(xué)做起來很吃力。在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，深入研究教材，弄透教材內(nèi)容，抓住重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的需求和能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。因而對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，我采取對(duì)關(guān)注、多交流的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不足，并及時(shí)加以幫助，同時(shí)對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行大力的表揚(yáng)，讓他們樹立自信。但是這位同學(xué)有一個(gè)很大的不足，就是過于害羞，總不敢面對(duì)面與同學(xué)老師交流。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為使自己的教學(xué)水平不斷的提高，教學(xué)方法更豐富，我不但經(jīng)常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學(xué)方法，吸取他們優(yōu)秀的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。從備課到一次次的試課，組內(nèi)老師尤其是科組長及同級(jí)同科老師給了我很多寶貴的意見，修改完講，講完再修改再講，經(jīng)過多次的磨課，最終順利完成了這次的任務(wù)，雖然在上課中仍有一些不盡人意的地方。例如，課堂語言生硬和不夠生動(dòng)；對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足；學(xué)生的考試成績不夠穩(wěn)定；對(duì)開放性、靈活性題型引導(dǎo)和訓(xùn)練不夠，等等，這些都是我目前在教學(xué)中存在的不足。注重打基礎(chǔ)。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，在課堂上要么是在玩手機(jī)，要么就是在睡覺的，所以必須嚴(yán)格要求他們。因?yàn)闊o論備課多認(rèn)真仔細(xì)，也很難適應(yīng)不同班級(jí)不同學(xué)生的情況，只有溝通、了解，才能更好的解決不同學(xué)生的不同問題。總之，在這一學(xué)期中，雖然我在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，但也存在很多不足之處。多與學(xué)生溝通。嚴(yán)格要求學(xué)生。對(duì)于大部分的主觀題，許多學(xué)生都不知如何入手去答，還沒有形成答主觀題的思維習(xí)慣。五、存在的不足及改進(jìn)措施。在學(xué)校的安排下，與其他同事在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，到其他中學(xué)進(jìn)行新課改的學(xué)習(xí)，這些的學(xué)習(xí)讓我獲益匪淺，該學(xué)校的課堂教學(xué)模式給我的心靈帶來了很大的震撼，讓我開始不斷的去反思自己的教學(xué)方式和教學(xué)效果，并學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中不斷進(jìn)行創(chuàng)新。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力素質(zhì)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，這位男同學(xué)雖然還有多少的害羞，但已經(jīng)能夠敞開心扉與同學(xué)們交往了。例如，在這個(gè)學(xué)期，初二（9）的一個(gè)男同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)了初二（8）班，成績也發(fā)生了質(zhì)的飛躍：從原來的不及格到80多分，而且在多次的測(cè)驗(yàn)中，選擇題都拿到了滿分。二、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。在整個(gè)教學(xué)過程中，我盡量采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評(píng)的方法，教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進(jìn)生，注重整體推進(jìn)。面對(duì)學(xué)生素質(zhì)和基礎(chǔ)的參差不齊，作為科任老師的我，費(fèi)盡心思從各方面來提高自己的教學(xué)水平?？傮w來看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在繼續(xù)貫徹學(xué)校新課改的“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課標(biāo)的新思想、新理念和思品課教學(xué)的新設(shè)想結(jié)合起來，收到了一定的效果。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。切實(shí)抓好過關(guān)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。第四單元共有兩課，讓學(xué)生明確：努力做一個(gè)追求公平、維護(hù)正義的人，努力做一個(gè)有益于社會(huì)的、品德高尚的正直的人，是時(shí)代對(duì)我們的期望和要求。為此，我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。堅(jiān)持德育教研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。讓學(xué)生來談感受和收獲，要求實(shí)事求是，可以進(jìn)一步升華集體主義情感，實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。然后進(jìn)行填空。（個(gè)人對(duì)集體的作用）（三）團(tuán)結(jié)就是力量任何一個(gè)集體，只有在_____上高度統(tǒng)一、在_____上目標(biāo)一致、在_____上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的____，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。從科學(xué)的事實(shí)中，學(xué)生了解到了團(tuán)結(jié)的力量之偉大，讓學(xué)生從心里真正為集體團(tuán)結(jié)的力量而震撼。從圖片中可以看
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