【正文】 能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。?(為什么要自信?)自信是成功的基石。如：(1)樂觀。好奇作為一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考、不斷進取的動力。發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點是我們樹立自信的基礎。信心要建立在實力的基礎上。將民族自信與個人統(tǒng)一起來，在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。三、內(nèi)涵、含義、定義建設社會主義和諧社會,其內(nèi)涵是:建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、違法行為的含義:、犯罪的定義:是指具有社會危害性、公民的基本權利和義務的含義:指由憲法規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、公民的經(jīng)濟權利的含義:指公民享有經(jīng)濟物質(zhì)利益方面的權利,它主要包括勞動權、休息權、中華民族精神的內(nèi)涵:是指以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、環(huán)境問題的定義:、可持續(xù)發(fā)展的含義:既滿足當代人的需要,、依法治國的含義:依法治國就是依照體現(xiàn)人民意志和社會發(fā)展規(guī)律的法律治理國家,而不是依照個人意志、主張治理國家。、機關、機構我國的法律監(jiān)督機關是指:、我國的法律審判機關是指:、人民行使國家權力的機關是:全國人民代表大會和地方各級人民代表大會(統(tǒng)稱人民代表大會).我國的國家機關有:國家權力機關(人民代表大會)、國家行政機關(人民政府)、國家審判機關(人民法院)、國家檢察機關(人民檢察院).我國的最高權力機關是:、我國的最高立法機關是:、在我國,有權制定和修改憲法的國家機關是:全國人大[微博](即全國人民代表大會).五、制度、原則我國的根本制度是:、我國的根本政治制度是:、我國的基本民族制度(或叫政策)是:、我國的基本經(jīng)濟制度是:公有制為主體,、我國的分配制度是指:以按勞分配為主體、我國處理民族關系的基本原則是:民族平等、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:第五篇：初一政治必背知識點總結人們很難接受與已有知識和經(jīng)驗相左的信息或觀念，因為一個人已有的知識和觀念都是經(jīng)過反復篩選的。B 為什么要比較評價?有比較才有鑒別，有鑒別才能認識到自己的長處與短處，才能更好地揚長避短、發(fā)展自己。②他人評價A 什么是他人評價?他人評價是指以他人對自己的態(tài)度為鏡子認識自我。：采用專業(yè)的心理量表和測量工具對人的智力、人格、能力或心理健康狀況進行評價的方法。悅納自我，發(fā)展自我每個人都是獨一無二的，我們只能成為我們自己。人的外表不能由自己決定。外表普通，可以 因高雅而美麗。(P65)①積極健康的性格特征(P66)：自尊、自信、自愛、積極向上、樂觀開朗、認真負責等。男女生之間正常交往的好處：不僅有利于學習進步，優(yōu)勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。女同學也要尊重男同學，要自重自愛。(3)提倡男女同學之間的群體交往。如何與新同學溝通，盡快走近新同學?(P7)⑴敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，對新同學說一句“你好”。(P8)適應新老師：老師是我們學會學習的指導者，是我們學會做人的引路人。讓我們同行(P11)為了快樂的成長，為了幸福的回憶，我們應以主人的身份融入班集體，規(guī)劃我們的前景，一起來創(chuàng)造一個值得回憶的“家”。⑵關心、尊重老師，主動幫老師做力所能及的事。讓別人認識、記住自己的好辦法是在自我介紹時突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息中的特別之處。校訓感悟(P5)⑴什么是校訓?校訓是學校為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和規(guī)范。男同學要豁達大度，關心幫助女同學，主動把困難和危險留給自己。男女同學交往要注意時間、地點、場合。初一政治必背知識點2正確認識和對待男女差異和特點，有什么意義?有利于個性的完善發(fā)展，對于人的全面成長具有重要的意義。以內(nèi)補外，揚長避短，可以使我們變得更可愛、更美麗!⑶我的性格人的性格五彩繽紛。容貌一般，可以 因自信而美麗。無論是在生理上還是心理上，男女兩性都存在著差異，但是，兩者在總體上沒有優(yōu)劣之分，各有長短，各有千秋，各有各的價值。⑶怎樣正確的看待自己?①以變化和發(fā)展的眼光看待自己。既不要因為受到贊揚而得意忘形，也不要因為遭到貶低而悶悶不樂，更不要因此對他人采取疏遠、排斥甚至對立的態(tài)度，要實事求是，有則改之，無則加勉。對自己和他人作出全面的、一分為二的評價。初一政治必背知識點1認識自我⑴正確認識自我的意義(P55)正確認識自己，不僅可以解決由此帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長以及各方面的發(fā)展。核心是以人為本。四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基礎改革開放是:強國之路,、我國的立國之本是:四項基本原則(它也是中國特色社會主義事業(yè)的政治保證.)我國的興國之要是:、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)實行改革開放、發(fā)展經(jīng)濟的根本目的就是:、黨和政府一切工作的根本出發(fā)點是:、社會主義的根本任務是:、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:、國家的根本大法是:、我國的根本制度是:、我國的根本政治制度是:、一切組織或者個人的根本活動準則是:、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,、社會主義的根本任務是:、要解決我國諸如存在的就業(yè)難、醫(yī)療難、教育難、收入不均等難題的根本途徑是:以經(jīng)濟建設為中心,、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:、發(fā)展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的根本保證是:、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:、計劃生育政策的基本內(nèi)容是:晚婚晚育,少生優(yōu)生,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),、依法治國的基本要求:堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、科學發(fā)展觀的基本要求是:、我國的基本國情是:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段(就是不發(fā)達階段).2我國的基本民族政策(或叫民族制度)是:、我國的基本經(jīng)濟制度是:公有制為主體,、憲法賦予公民的基本政治權利是:、普通法律制定的依據(jù)和基礎是:、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎是:、人類賴以生存和發(fā)展的基礎是:、我國社會主義基本經(jīng)濟制度的基礎是:、發(fā)展(海峽)兩岸關系的基礎(或說前提)是:、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎是:、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求:就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、我國處理民族關系的基本原則是:民族平等、人們參加社會生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則是:《刑法》和《治安管理處罰法》.五、目的、目標實行改革開放、發(fā)展經(jīng)濟的根本目的就是:、社會主義的最終目標是:、黨的十六大確立21世紀頭20年,我國現(xiàn)代化建設的奮斗目標是:、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,、社會主義的最終目標是:、我國經(jīng)濟體制改革的目標是:、任務、職責、作用社會主義的根本任務是:、公安機關的職責和人民警察的任務是:、社會主義的根本任務是:、在我國國民經(jīng)濟中發(fā)揮著主導作用,起著關鍵性作用的是:一、之最、最終、第一、一切、首要、主要、主體社會主義的最終目標是:、法律最主要的特征是:、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:、制定和修改的程序最為嚴格的法律是:憲法(具體是:見初二教材P56大號字).社會主義的最終目標是:、公民最基本的權利(也是公民享有其他一切權利的先決條件)是指:、公民行使監(jiān)督權最直接、有效的手段和方式是:、我國的最高權力機關是:、我國的最高立法機關是:、發(fā)展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、科學技術(簡稱科技)、國家的一切權力屬于:人民(而不是公民).1影響我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的首要問題是:、在國家法律體系中居于首要地位的是:、中華文化的主要載體是:、全國人民代表大會的主要職權有:最高立法權、任免權、決定權、公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟領域中占主體地位,主要體現(xiàn)在:就全國而言,公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。(3)樹立民族自信心，做自信的中國人。(2)增強信心與實力。自信的人能夠持之以恒，在完成任務時，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。(2)好奇。自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種進取的精神和科學態(tài)度，是遇到困難勇不低頭的巨大精神力量，是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。他們會過低地估計自己，丟掉可以成功的機會。自卑和自負是一對孿生子，二者都是以自我為中心，這種以自我為中心的心態(tài)使自卑者和自負者遠離成功，而自信則有助于成功。、自負與自信的區(qū)別是什么?自卑與自負都是自信的誤區(qū)。侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極易制造矛盾，引發(fā)沖突，仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。不做有損他人人格的事情。尊重他人，有利于我們更好地認識自己，也才會獲得他人善意、妥帖、溫暖的提醒，有助于我們成長為一個有尊嚴、有價值的人。④尊重他人，我們就能獲得他人的尊重，有利于維護自己的自尊。③為人豁達，自尊適度。只有關注他人的自尊，使他人享受自尊的快樂，我們才可能贏得他人對自己的尊重。如果一個人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。自尊的人積極向上。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。第三，懂得知恥，知恥是自尊的重要表現(xiàn)。下面給大家分享一些關于初一政治必背知識點總結歸納，希望對大家有所幫助。其次，根據(jù)活動需要和每位同學的愛好、特長分配適當?shù)墓ぷ?，有的可搜集材料，第四、活動步驟?；顒釉O計類： 合理設計一個活動方案，須做到以下四點：第一、活動主題。宣傳標語設計（一般也適用于某一活動主題）貼近宣傳主題，理論聯(lián)系實際，言簡意賅，具有號召力，善于聯(lián)想，注重創(chuàng)新。十一、如果材料介紹的是黨、政府、某領導人做…好事或說…好話———材料說明了什么：往往用黨和政府或國家重視…，積極實施…努力做…如果選擇題題目問的是二者關系的———選項里一定要反映出關系。（要視具體題目下筆）學校怎么做？（主要對學生某方面的教育）：開展…的主題班會；舉辦…的演講比賽；舉辦…的征文比賽；參觀…教育基地；召開…宣誓大會；開展…講座；放…的錄像；出一期…板報；開展…辯論會；開展…評比活動，發(fā)揮榜樣的作用等等。（有時從道德和法律兩方面回答）②積極做什么，決不做什么，從身邊做起，從小事做起（具體行動）③（宣傳）積極宣傳…知識或重要性。②為什么——原因（有時要答現(xiàn)狀）＋意義或不這樣做的危害五、怎樣解決……問題、避免……現(xiàn)象或提出……對策、為……提建議？基本思路： ①分清對象（即給誰提合理化建議，由誰來解決這樣的問題）——國家、政府（社會）、學校、企業(yè)、家庭、青少年（個人）等。還有對個人、國家、社會的意義?；舅悸罚孩俨牧媳旧碚f明的問題是什么？②透過材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問題或觀點是什么？二、啟示、警示，理解、認識、看法、感悟、感想、體會等類型題目 基本思路：①是什么—材料反映了什么；② 為什么—－原因+意義或危害（①②兩點正常要多答）③ 怎樣做――分清角度；國家、社會、公民、經(jīng)濟活動參與者、青少年……（要點的組織視分值的多少而定。（特別提醒：面對不法行為，如果參與復仇，不僅不能維護合法權益，本身也屬違法行為，會給社會帶來一定危害；如果忍聲吞氣，息事寧人，只會助長違法者的囂張氣焰，無法制止違法犯罪行為，維護自身權益，同時也沒履行同違