【正文】 、嚴(yán)肅的表情，分場正規(guī)的言語，平淡的語調(diào)傳達(dá)一種幽默的信息，本人不露絲毫笑容，而聽者往往捧腹大笑?！薄安蝗缥覀冊谶@里，開一條，甭多了，50公里寬的口子，直接把印度洋的暖空氣直接引到這里，青藏高原從此摘掉貧窮落后的帽子不說，還得變出多少個魚米之鄉(xiāng)來呀??” ??在說這一段話的時候，葛優(yōu)臉上沒有一絲笑容，語氣也很誠懇，一付認(rèn)真的樣子，而觀眾卻早已忍不住，捧腹大笑了，這就是冷幽默的典型。所以，要通過側(cè)面的訓(xùn)練來提高以個人的幽默反應(yīng)能力。下面舉出一些例子，以使大家對這種訓(xùn)練有一個直觀的認(rèn)識。顛倒是非 解一：顛/倒是/非。抱薪救火 解一：火是人類生存的必須，為了不讓他熄滅，或者讓他燒得更旺，我們要往里加入木柴，來拯救他?！皬埞诶畲鳌钡挠?xùn)練，是一種拓展思維、打破常規(guī)的聯(lián)系，通過這種訓(xùn)練，能使以個人的思維開闊、聯(lián)想豐富，從而逐步形成較強(qiáng)的幽默反應(yīng)能力。在快速反應(yīng)的訓(xùn)練中，突破舊的思維方式，以新的角度來思考問題，是關(guān)鍵?？斓妒菂柡?，但是如果不準(zhǔn)，當(dāng)你在對方的身上割下七八十刀后，它雖然也會因失血過多而死，但你已經(jīng)浪費(fèi)了太多的時間和精力?！边@樣一個機(jī)智的反應(yīng)即解除了一個尷尬的局面，又使惡作劇的同學(xué)的到了一個小小的教訓(xùn)，而且不失大家風(fēng)度，堪稱經(jīng)典。但它恰恰是一個切入口，一旦被攻破或由必然變成可能，或?qū)ζ涮岢龊侠碣|(zhì)疑，那么，對方整個的理論大廈的根基就會產(chǎn)生動搖，比如，如果對方要證明1+2=3，提出，因為1+1=1+1+1=3，而1+2=1+1+1，所以1+2=3，那么，如果你可以直接對1+1=2提出合理質(zhì)疑，那么她的結(jié)果就很難在成立了。在場上的刀光劍影中，你要想盡辦法竄蹦跳躍、輾轉(zhuǎn)騰挪。當(dāng)然，不論是躲閃還是抵擋，不要忘了同時要進(jìn)行反攻。本書對知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)另有介紹，在此不再贅述。主要步驟是這樣的：人數(shù)不限，自己就可以做此練習(xí)，多人一起練習(xí)也會有很好的效果?？梢钥吹绞裁磳懯裁矗氲绞裁磳懯裁矗ㄔ诤竺嫖覀儗榇蠹遗e一些例子），越隨機(jī)越好，跳躍性越強(qiáng)越好。如果是多人一同訓(xùn)練，可以將大家寫的詞統(tǒng)一收到一起，打亂再發(fā)下去。這對一個辯手來說也是一種重要的素質(zhì)。僅供大家在形式上進(jìn)行參考，同樣的一組詞語，不同的人有不同的串法，各有各的特色，是個人風(fēng)格的體現(xiàn)。由教練將所有的詞統(tǒng)一收去，打亂，在隨機(jī)的發(fā)下來，梁煒隴同學(xué)那代的是這樣的十個詞：星星、猩猩、李斯、熔巖、珍珠、桌子、樹、黃山、成本。它看見一顆流星劃過夜空，噢，李斯被斬首了。該去哪里呢？跑一步算一步吧！天上的星星似乎聽懂了猩猩的困惑，天地?zé)o音，又恢復(fù)了一片萬古洪荒。例段：有一個朋友說：“生活是一張網(wǎng)。不過，不要因為忘情于世外桃源，而忘記了此次的重要目的：以一支球隊在虛擬的世界歷實現(xiàn)取得世界冠軍的渴望。朋友，想知后事如何？咱們下來再聊??在中間一段的描寫針是使人心馳神往，即使是該公司的游戲簡介，恐怕也沒有如此精彩，更何況是臨場的發(fā)揮，真是難能可貴！像這樣的例子還很多很多，如果能在短時間內(nèi)，將十個詞串的流暢精彩，那么您的快速反應(yīng)能力一定有了不錯的水平！下面除了一些例題，供大家參考選詞的方式，有興趣的話課也可以試一試。如果說思想內(nèi)涵是辯論的骨架，那么文采就是豐富骨架的血肉。其魅力在于演講者的急中生智思想火花的不斷閃現(xiàn)，不同場合的即興演講尤其不同的要求和目的單也有其共同的技巧，即迅速確定篇演講題目的主題，并圍繞主題整理出大致思路，理出邏輯順序，如果時間充裕，最好寫出開頭和結(jié)尾，特別注意語言的感染力，盡量新穎別致。,人生何幸? 夢回前年,夫復(fù)何求? 那,就是讓人夢縈魂牽的二十世紀(jì).—如果將上面的這一段話作為一片演講的結(jié)尾，其震撼力可想而知。要求講者思維與語言表達(dá)的高度協(xié)調(diào)配合，這樣，才能在快節(jié)奏高強(qiáng)度的自由辯論中及時的進(jìn)攻和防守適應(yīng)場上的瞬息萬變，就好像一個人要兩條腿走路，如果有一條腿落在后面就必然會使演講無法進(jìn)行下去，初次嘗試的人經(jīng)常出現(xiàn)，講到一半進(jìn)行不下去的情況。比如以“人生”為題，可以這樣設(shè)計思路： 中心思想：人生的意義在于不斷創(chuàng)造第一部分：列舉幾種人生的幾種生活方式，進(jìn)行比較。開頭：有一種說法，將人分為三等：第一等人創(chuàng)造；第二等人闡述；第三等人模仿。但是水珠雖小，卻可以折射整個太陽的光芒。然后，再不斷的提高演講的要求，直接給出一個論點或一個辯題，讓演講者完成一篇議論文，類似于完成一篇一辯陳詞。而且，在即興演講中還可以融入心理素質(zhì)、場面控制能力等多方面的訓(xùn)練內(nèi)容比如：在辯收好準(zhǔn)備的情況下模擬演講過程中聽眾可能做出的幾種反映（專心傾聽 充耳不聞 大聲喧嘩 故意刁難 等等），考察辯手如何適應(yīng)并掌握場上的變化，扭轉(zhuǎn)被動局面。高興的人會說”花兒會我笑”。在客觀上,花自飄零水自流”,可是我們主觀卻是”一種相思,兩處閑愁”.謝謝!它之所以給觀眾留下了深刻的印象，就是因為其體現(xiàn)出辯手豐厚的知識底蘊(yùn)，良好的文學(xué)素養(yǎng)二． 臨場總結(jié)發(fā)言臨場總結(jié)發(fā)言，要求辯手將現(xiàn)場發(fā)言者的各種觀點進(jìn)行歸納總結(jié)，經(jīng)過大腦的分析、重組，用高度凝練的語言，進(jìn)行概括并予以表達(dá)。這種訓(xùn)練的取材十分廣泛，可以利用準(zhǔn)備辯題的討論會，或觀看的某一談話節(jié)目，或是剛剛度過的幾篇文章。我們所要求的游記是思路清晰，重點突出，寓深邃的哲理于怡人的景致，將讀者自覺自愿的走入你的世界，那么你的文字必須包含真摯的情感，生動的情節(jié)。對于能表達(dá)中心思想處要不惜濃抹重彩，而有些部份就應(yīng)該輕描淡寫。辯論不是說教，不是強(qiáng)迫別人接受某一觀點，而是應(yīng)采用一種合情合理的表達(dá)方式，啟發(fā)聽著去思考，讓大家自覺的傾向于你的觀點?；ジ奈恼?，正可以取長補(bǔ)短。五．書面語向口語的轉(zhuǎn)化辯論賽采取的無疑是口頭的語言表達(dá)方式，尤其現(xiàn)今極為推崇的 即興化、臨場性，就更應(yīng)該使辯論中的語言具有生活氣息。書面語與口頭語都要注意運(yùn)用的場合，在辯論中要注意靈活運(yùn)用，不可混為一談。辯論與辯論賽亦然。而這“勇、氣”二字正是對各級指戰(zhàn)員心理素質(zhì)和心理狀況的高度概括。外在環(huán)境對不同類型的辯論影響并不相同。由于沒有發(fā)言次數(shù)的限制，由許多參與者分為兩大陣營，也不用擔(dān)心發(fā)言冷場，可充分醞釀組織語言，因此辯論的語言、思路都比較清晰完整。對于有備而來的非即興辯論比賽，更要求雙方在賽前做好充分的工作，設(shè)計辨手場上應(yīng)用的心理武器，充分認(rèn)識比賽所依托的外部條件，即心理環(huán)境。在1993年的國際大專辯論賽決賽中，由復(fù)旦大學(xué)對臺灣大學(xué)的那一場關(guān)于人性本善還是人性本惡的精彩辯論中，有這樣一段精彩的對辯：(在自由辯論階段)??蔡仲達(dá)：對方辯友，請你們不要回避問題，臺灣的正嚴(yán)法師救濟(jì)安徽的大水，按你們的推論不就是泯滅人性了嗎？嚴(yán) 嘉：但是對方要注意到，8月28號《聯(lián)合早報》也告訴我們之良田新加坡游客要當(dāng)心，因為臺灣出現(xiàn)了千面迷魂這種大盜。這些都要在賽前的準(zhǔn)備工作中完成。總之，應(yīng)努力做到賽場內(nèi)外相結(jié)合，塑造完整的、良好的比賽形象。既要求辯手保持高度興奮的狀態(tài)，又要求辯手能夠冷靜的思考、分析、應(yīng)對。觀眾朋友們觀看辯論賽，主要是欣賞雙方充滿激情和才華的精彩對抗，一般會帶著公正、客觀的心態(tài)欣賞比賽。能否正確對待這種干擾和刺激，如何化解對心理的干擾和刺激，自始至終保持平穩(wěn)的心態(tài)，使是順利執(zhí)行辯論賽案，把辯論意圖貫徹到底，進(jìn)而精彩取勝的重要保證。從辨手陳詞階段開始，辯論雙方逐步展開各自的戰(zhàn)場，攻防重點初露端倪，真正的攻防戰(zhàn)在“盤問”、“攻辯”階段打響，“自由辯論”時達(dá)到高潮。而暫時取得主動的一方，要保持冷靜的頭腦，“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難”，必須戒躁，一鼓作氣的擴(kuò)大優(yōu)勢，直至取得勝利，千萬不能急躁，容易功虧一簣，有的辯手在對方頑強(qiáng)抵抗，場上處于拉鋸戰(zhàn)場面或己方占優(yōu)勢的情況下，急于求成，甚至失態(tài)，影響了取勝，這是辯論的大忌。因為在辯論中對手是不可能被說服的，即使他（她）本意并不認(rèn)同正在維護(hù)的立場，也絕不可能被說服。在這種情況下，根本無法去說服對方，對方也不會被你說服。所以雙方辯手應(yīng)把爭取評委和觀眾當(dāng)作自己的首要目標(biāo)，通過與對方的爭奪取得評委、觀眾的支持，并最終取得勝利。在辯論過程中，也不可能按某方的意愿發(fā)展。這時，最重要的莫過于不急不躁沉著應(yīng)戰(zhàn)，分析局面，伺機(jī)反攻，推動辯論向有利于本方的趨勢發(fā)展；占有先機(jī)的情況下，更要警惕細(xì)小的疏漏，因勢利導(dǎo)，奪取勝利。實踐證明，穩(wěn)定的心態(tài)源于充分的自信。辯手要努力使辯論態(tài)勢向有利于本方的方向發(fā)展，就必須努力、積極去營造心理氛圍，以獲得觀眾和評委的認(rèn)同。拉鋸戰(zhàn)主要出現(xiàn)在自由辯論的階段，主動開辟并能控制主戰(zhàn)場的一方取得主動權(quán)，掌握辯論態(tài)勢。為了取得辯論的主動權(quán)，控制辯論賽場的心理氛圍，需要把自己的情緒融入到自己的發(fā)言中去，以調(diào)動觀眾和評委的情緒；用自己的嚴(yán)密邏輯、人格魅力、語言技巧和說服能力使觀眾和評委的邏輯思考與本方的論證同步。反而會降低辯論的觀賞性，當(dāng)然，也不能不理對手，這也會有逃避問題之嫌，關(guān)鍵要有意識的掌握好二者的度。正是這樣，由于辯論賽的特殊之處，辯題常常是把一個完整命題的兩個方面強(qiáng)行分割開來，而且雙方事先無法挑選給自己的題目，雙方所得到的題目很可能與自己的價值取向，知識背景、興趣愛好完全不同。筆者參加過一次辯論賽即出現(xiàn)過這樣的情況，本來占上風(fēng)的，由于急于求成而功敗垂成，切膚之痛，悔之晚矣。這時，雙方的心理素質(zhì)都要經(jīng)受考驗。賽場主動權(quán)主要表現(xiàn)在以下三個方面：，穩(wěn)中求勝辯論賽的精彩指出就在于雙方各為其主，針對對方觀點進(jìn)行猛烈攻擊，同時力求鞏固本方觀點。這就更要求參賽選手具備很強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和控制能力，保證沉著、冷靜的去面對。沒有精神的高度集中，沒有沉著、冷靜、穩(wěn)定的心態(tài)，就很難適應(yīng)這種高水平智力競賽的要求，自然也無所謂“厚積薄發(fā)”了。不論是什么比賽，參賽隊隊員更需要的是認(rèn)同和支持，主場作戰(zhàn)得到最大限度的鼓勵與支持；客場作戰(zhàn)的情況正好相反，客隊往往在主隊球迷鋪天蓋地支持主隊的熱情氛圍比賽，隊員得不到認(rèn)同，心理上容易受到壓抑，從而無法正常發(fā)揮水平，強(qiáng)隊客場負(fù)于弱隊的例子不勝枚舉，多是因為隊員客場發(fā)揮不及主場淋漓盡致?！叭刖硢査住薄ⅰ斑M(jìn)門問諱”，在臨場比賽時，不知俗、不知諱，不易把握辯論尺度和分寸，弄不好還會不得人心；另一方面，“場外形象”也很重要，既然要在比賽地生活一段時間，就要入鄉(xiāng)隨俗，尊重服從當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗，遵守有關(guān)的規(guī)章制度。而嚴(yán)嘉同學(xué)機(jī)智的反應(yīng)和充分的準(zhǔn)別奪得了觀眾的認(rèn)同。辯論賽不同于作戰(zhàn)，不同于談判，也不同于其他形式的辯論，但是取勝的外部條件對本方辨手的心理狀況同樣起著舉足輕重的作用，對于對方也是一樣?？陬^辯論中，即興的無準(zhǔn)備辯論可以在很小的范圍內(nèi)進(jìn)行，也可以成為即興辯論賽作為表演項目或訓(xùn)練的方法。現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)上有許多網(wǎng)站開設(shè)了“在線辯論”這種新的辯論形式，可謂是書面辯論的“升級換代”。當(dāng)然取勝也只能是難于上青天，所以說辯論賽同時也是雙方辨友進(jìn)行的一場心理大戰(zhàn)。”“戰(zhàn)以勇為主，以氣為決”，“戰(zhàn)以氣為主，氣勇則勝”。心理素質(zhì)的差異影響思維質(zhì)量并進(jìn)而決定“行為質(zhì)量”的差異。——規(guī)律存在在哪里，我們掌握了它就可以“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕”，如果對方同學(xué)認(rèn)為我們不要掌握的話，我們只有牛鼻子一樣被它牽著走，你說知識經(jīng)濟(jì)這樣發(fā)展好不好？——–郭宇寬 發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)比自然科學(xué)更重要同樣的一句話，如果你用書面語言，就完全失去了它的效果，會顯得生硬。而且一個人對自己的文字已經(jīng)習(xí)慣很難發(fā)現(xiàn)自己的問題也就難于改進(jìn)如果和不同的人互改文章便可以博采眾長在原來的基礎(chǔ)上融合各種文風(fēng)的優(yōu)點，還可以使論證更加充分嚴(yán)密，尤其對于陳辭更應(yīng)反復(fù)修改。不同的人又不同的知識結(jié)構(gòu)、思維習(xí)慣，即使面對同一內(nèi)容，也會做出不同的表述。比如，李健吾先生的《雨中登泰山》，當(dāng)讀者隨著作者在雨中進(jìn)行了一次別致的登山之后，便很自然的接受了一個關(guān)于人生的道理。但是必須表達(dá)一個核心思想。當(dāng)然，流水賬是不會有讀者、有聽眾的，謝有急就不同了。例如，第二屆中國名校大學(xué)生辯論邀請賽總決賽，辯題是：思想道德應(yīng)該適應(yīng)（超越）市場經(jīng)濟(jì)。而有的欣喜的人會說”人面桃花映紅”.有的人說花是有情的,所謂”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”?？嗑殐?nèi)功才是最基礎(chǔ)的。并要求語言盡可能的流暢、生動、幽默，多用引證、例證。文明花園里也許就會開出一朵芬芳的小花。與梅蘭芳先生同時代的京劇名家也有不少，為什么只有梅先生享有如此之高的威望和聲譽(yù)？那是因為他在京劇表演藝術(shù)上的突破與創(chuàng)新。創(chuàng)造是生命力的最好體現(xiàn)；創(chuàng)造的成果使人的生命得以延續(xù)；創(chuàng)造使生活充實、快樂。當(dāng)然，在練習(xí)之初，要盡量的選取課發(fā)揮空間較大的題目。演講時注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語速，不宜過快，這樣講者可以獲得更多的思考時間并給聽者一沉穩(wěn)鎮(zhèn)定之感。那里的笑容比較長久。譬如，99國際大專辯論會A組第二場半決賽,該場的辯題是：發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)與社會科學(xué)比哪一個更重要。體現(xiàn)為準(zhǔn)確、簡潔、流暢、生動的語言表述，體現(xiàn)為邏輯清晰、結(jié)構(gòu)縝密的行文結(jié)構(gòu)。哪里有一種信念，堅韌不拔，就是你選擇中國隊也能把世界冠軍巴西隊，一塊塊的撕碎。于是我甘心情愿得觸網(wǎng)，作為一個球迷的我就觸到了網(wǎng)絡(luò)中的電腦游戲。只是一段詼諧輕松的串詞，當(dāng)然，優(yōu)美的串此對人的寫作能力和文學(xué)功底也是一種鍛煉。真是自古美人如名將，不許人間見白頭。在一分鐘的考慮時間過去后，他慢慢的站起來，定了定神開始了下面一段演講： ———一只猩猩的遐想夜晚，森林，山頂，一直猩猩在看天上的星星。就以西安交通大學(xué)參加2000年全國大專辯論賽準(zhǔn)備期間訓(xùn)練中梁煒隴同學(xué)的幾段串詞為例，來為大家演示一下這種訓(xùn)練的具體做法。要在短時間內(nèi)，將許多毫無關(guān)系的詞語串成一段生動、形象、深刻的話，需要很豐富的聯(lián)想能力和想象能力，運(yùn)用知識的能力及組織語言的能力，而這些能力的整合就是機(jī)智反應(yīng)能力。同時，將考慮時間逐漸縮短，初期可以考慮三到五分鐘，時間逐漸縮短，到十幾秒的時間，或可以在第一個人開始時將詞交給第二人，在第一個人的發(fā)言結(jié)束后，先問幾個有關(guān)第一個人發(fā)言內(nèi)容的簡單問題，然后就開始第二個人的串詞。但注意，不要太長。剛開始練習(xí)，詞可以少一些，八個到十個左右。但運(yùn)用一些好的練習(xí)方法，可以達(dá)到事倍功半的效果。機(jī)智必須以深厚的文化底蘊(yùn)和合理、全面的知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。面對對方的攻擊，你有幾種方法。如果是處于守勢，機(jī)智也是必不可少的。但是，作為一個辯題，任意一方都是很難將理論做得完美無缺、牢不可破。其實在生活中，在你的周圍就存在許許多多的一語中的一刀見血的例子。