【正文】 老師。今天，還有沒有這個(gè)時(shí)代的居里夫人呢？指導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的關(guān)于科學(xué)家的故事。如在閱讀中，你能記錄下自己的感悟，讓自己的《讀書筆記》在“下筆有神”展覽天地中進(jìn)行交流，你將是快樂的“小作家”。體會(huì)作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美。教學(xué)難點(diǎn):從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。(板書:居里夫人)通過看圖,她給你留下一個(gè)什么樣的印象呢?用一個(gè)詞來形容。二、細(xì)讀課文，品味“美麗”。(三)、剛才我們讀3——6自然段,哪一段讓你的這種感覺最深?(四)、請同學(xué)們快速默讀第三自然段,找出最能體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)定、剛毅、執(zhí)著追求的句子畫下來,還可以在旁邊寫下自己的理解和感受?(五)根據(jù)學(xué)生回答課件出示句子——他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。誰愿意把這句話再讀一遍,其他同學(xué)認(rèn)真聽,看你能體會(huì)到什么?(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)實(shí)驗(yàn)的條件艱苦、工作辛苦,面臨著危險(xiǎn),還有無數(shù)次失敗的可能。我想不僅僅是失敗,而且還可能會(huì)面臨外界別人怎么看待她?會(huì)怎么說他呢?同學(xué)們想象一下。[課件出示]他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。過渡:課題中的“美麗”還表現(xiàn)在居里夫人的哪些方面呢?ppt課件出示:鐳是一種有劇毒的物質(zhì),居里夫人由于長期提煉鐳,慢性中毒得可惡性白血病,于1934年7月4日與世長辭了,醫(yī)生的證明是:奪去居里夫人生命的真正罪人是鐳。我們看看后來的居里夫人為人類做出的貢獻(xiàn),取得了哪些成就?①、[課件出示]她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變跨越百年的美麗教案 篇2一、教材分析：《跨越百年的美麗》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文六年級(jí)下冊第五組第一篇課文。通過讀課文，可以從文章中感受到居里夫人的外在美，了解到她為人類作出的巨大貢獻(xiàn)，也能從語言文字中初步感受到把她的一些可貴的品質(zhì)，如堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、淡泊名利等，但是還是缺乏深度，需要進(jìn)一步走進(jìn)文本研讀課文，深入感受居里夫人的人格精神。三、教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)有感情的朗讀課文。能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。（齊讀課題）指名分段朗讀課文，傾聽字音是否讀正確。居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出鑒定又略帶單薄的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來?！保ǜ惺芩非笳胬?、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢┚渥佣骸盀榱颂釤捈儍舻蔫D，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣?！盿從這段話里可以知道居里夫人從事科學(xué)研究的條件是非常艱苦的，他們提煉鐳的工具只是“一口大鍋”，化驗(yàn)室只是“一個(gè)廢棄的破棚子”。c、從這段話中的“可能”還知道，當(dāng)時(shí)不僅工作條件非常艱苦，而且實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒€很難說。句子三：“經(jīng)過三年又九個(gè)月，他們終于從成噸的礦渣中提煉出了0．1克鐳。b、 計(jì)算感知時(shí)間的漫長：三年又九個(gè)月是多少個(gè)月？大約多少天？如果居里夫婦每天工作10小時(shí)，？c、 體會(huì)“終于”的喜悅d、 討論說出在讀三個(gè)數(shù)字時(shí)應(yīng)該讀出漫長而艱辛的感覺。結(jié)合前文以及四段中“在發(fā)現(xiàn)類之后的不斷研究中，居里夫人也在不停的變化著?！崩斫馍弦粋€(gè)難句。居里從一個(gè)（漂亮的小姑娘）變成一個(gè)（端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者），因?yàn)樗_創(chuàng)了放射學(xué)這門新的學(xué)科所以人們說她變成（科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”），因?yàn)樘釤捔髓D，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們用她的名字作為放射線強(qiáng)弱的單位，所以人們說她變成（物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”）因?yàn)樵诳茖W(xué)的道路上不斷探索，并取得了一項(xiàng)項(xiàng)成績，所以人們說她變成（一條條科學(xué)定律），因?yàn)樗宦暙I(xiàn)身科學(xué)，成績顯著，所以人們說她變成了（科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑）。從課文最后愛因斯坦對居里夫人的評價(jià)中也可以知道她的淡泊名利，“在所有的世界著名人物中，瑪麗（三）板書總結(jié)，深化課題，升華情感這份美麗跨越百年，千年，成為永恒。[教學(xué)重點(diǎn)] 理解“美麗”的深層含義。[課時(shí)安排] 1課時(shí)。 如何理解“好像”文章的四段（4）持之以恒：（6頁）（5）忘我，執(zhí)著，不怕失敗的`精神：（6頁，居里夫婦搞到了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣）（6）有自制力，“故意把頭發(fā)剪短”（7）堅(jiān)定、自信：必須使這種天賦由我們中的一個(gè)表現(xiàn)出來（7頁）（8）科學(xué)獻(xiàn)身精神：筆記本發(fā)射線（8頁）在文章第7頁談到：“居里夫人有大志、大求，她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。B有的同學(xué)認(rèn)為，可以通過她的事跡的描寫來突出她的內(nèi)在美，不一定寫很多她的外在美。也有人說,居里夫人放棄申請鐳的專利,把那么多的獎(jiǎng)金捐贈(zèng)出去,這種做法并不明智,因?yàn)槿绻苡羞@些本屬于她的財(cái)產(chǎn),既能改善貧困的生活,又能添置實(shí)驗(yàn)設(shè)備等等,說不定能為科學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)呢!你認(rèn)為呢?（四）練習(xí)設(shè)計(jì)：各小組以______ 的居里夫人為題,選取不同的側(cè)面,.第二課時(shí)（探討文章語言特色）從作者生平談起，到作者的寫作特色。現(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會(huì)委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要著作有《新聞三部曲》（3卷）、《數(shù)理化通俗演義》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。，了解居里夫人的事跡，初步理解課題“”。三、根據(jù)提出的問題，自由朗讀課文3遍，了解居里夫人的故事。五、圍繞課題，說一說自己是怎么理解“美麗”的，表現(xiàn)在哪些句子中?六、再讀課文，交流題目的含義。4．體會(huì)作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。二、自主預(yù)習(xí)，初讀感知1．自由練習(xí)讀課文，把課文讀通順；檢查生字的認(rèn)讀情況，指導(dǎo)較難寫生字的書寫, 12個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫。長句：瑪麗提出課文中不懂的問題。居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。請同學(xué)們自由讀課文第二自然段，找找居里夫人的美麗首先表現(xiàn)在哪里？找到描寫外貌的語句，體會(huì)外表美：“瑪麗居里穿著一襲黑色的長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。第二課時(shí)一、重現(xiàn)美麗，導(dǎo)入新課這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)18課《跨越百年的美麗》，請同學(xué)們大聲齊讀一下課題。：（交流自己感受最深的語句?；蚰愫軙?huì)讀課文，能夠在分析了具體事例之后抓住概括性的句子進(jìn)行總結(jié)）居里夫人卻立即提出了一個(gè)新問題，其他物質(zhì)有沒有放射性？就像是在海灘上撿到了一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。來帶著大家一起齊讀一下這段話，你覺得文段中的哪一個(gè)詞語最能打動(dòng)你，就將它重讀出來。可是居里夫人呢？（終日......）這種終日，不是一日，也不是一年，而是三年零九個(gè)月，1365天！1365天居里夫人終日都在“煙熏火燎中攪拌”。（我們再來讀一下這段感人的文字，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。從而引出愛因斯坦的評價(jià)_____著名科學(xué)家愛因斯坦曾這樣評價(jià)她：39。（淡泊名利）（如果學(xué)生的回答中沒有出現(xiàn)這個(gè)詞語，老師可以這樣引導(dǎo)：同學(xué)們的分析非常的精辟，能用一個(gè)四字詞語概括一下居里夫人這種高尚的人格美嗎？）：是的，對居里夫人來說。同學(xué)們，讓我們在回到課文的題目，當(dāng)我們深入地認(rèn)識(shí)了居里夫人，這份跨越百年的美麗變得真真切切了, 它不是指居里夫人美麗的容顏，也不是她在科學(xué)上的巨大成就，而是指（她堅(jiān)定執(zhí)著的追求，獻(xiàn)身科學(xué)的精神以及淡泊名利的高尚人格）。五、拓展美麗，閱讀推薦其實(shí)，世界上有何止一個(gè)居里夫人，來看看我們中國和居里夫人一樣的科學(xué)家吧。）2．教師小結(jié)：正如愛因斯坦在《》中講到的：第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大?！彼l(fā)現(xiàn)的人生意義就是（指名學(xué)生用“不是﹍，不是﹍，而是﹍”的句式理解居里夫人的人生意義。居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。）三、升華“美麗”：小結(jié)過渡：（學(xué)生充分說完之后）剛才，大家抓住了課文中的關(guān)鍵語句進(jìn)行品析，讓我們看到了居里夫人跨越百年的美麗是一份對于科學(xué)的執(zhí)著追求，是一種獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神！下面大家用同樣的學(xué)習(xí)方法認(rèn)真閱讀課文的6自然段，相信我們會(huì)對居里夫人的美麗有更深的認(rèn)識(shí)！：（這一部分的解讀，老師想完全交給你們自己來完成）來吧，交流你們感受最深的句子。（點(diǎn)撥，透過幾個(gè)簡單的數(shù)字，我們看到了居里夫人工作的艱辛，更看到了她身上那種執(zhí)著之美。）同學(xué)們，透過這個(gè)“煙熏火燎”你們看到了一位怎樣的居里夫人？（她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大的、執(zhí)著的追求。重點(diǎn)理解“煙熏火燎”。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。（點(diǎn)撥，你從居里夫人和他人的對比中看到了一位什么樣的居里夫人？）教師小結(jié)：是啊，面對同樣的問題居里夫人有一種超乎常人的執(zhí)著。：引導(dǎo)學(xué)生這樣回答：請大家看到——，我從——（讀）一句中，（或這句的一詞中）感受到——瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求。來，讓我們重現(xiàn)她的美麗，PPT示描寫居里夫人外貌的句子，齊讀。讓我們把目光聚焦到“定格”這個(gè)詞語，“定格”是什么意思？“定格”就是一個(gè)活的畫面，一個(gè)動(dòng)的畫面驟然停止，成為一個(gè)靜止的畫面。2．教師對居里夫人進(jìn)行簡單介紹和補(bǔ)充。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)”“它從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成教科書里的新名詞‘放射線’，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位‘居里’，變成一條條科學(xué)定律，它變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。4．默讀課文，想一想作者寫了有關(guān)居里夫人的哪些內(nèi)容。）2．再讀課文，劃出不理解的詞語，通過查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組討論等方法解決。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神，懂得什么是真正的美麗。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，抄寫喜歡的句子，背誦喜歡的部分。：老師對居里夫人故事的補(bǔ)充。了解居里夫人的事跡，初步理解課題“跨越百年的美麗”【教學(xué)準(zhǔn)備】課件【學(xué)習(xí)過程】一、齊讀課題，質(zhì)疑課題。小結(jié):運(yùn)用聯(lián)想,引用,類比,對比等手法,突出了居里夫人的美麗,深化了主題.跨越百年的美麗教案 篇4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，正確讀寫“分析、頑強(qiáng)、侵蝕、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、捐贈(zèng)、誕生、里程碑、卓有成效”等詞語。作品曾獲青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)；在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、《文學(xué)自由談》、《佛山文藝》三家聯(lián)合舉辦的“心系中華”散文征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。為什么說居里夫人的美麗“跨越百年”？（1） 百年是虛詞：永恒：她的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的品質(zhì)將永存。（在文章的第6頁、第8頁A愛國B對人類作出貢獻(xiàn)C戰(zhàn)勝自我，勇于創(chuàng)造）結(jié)論：居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻(xiàn)身、藐視名利，有“大志、大求”的人。（提示大家：A 婦女受到歧視B死于白血病）（二）講讀“跨越百年的美麗”中的“美麗”有什么含義？（外表美和內(nèi)在美）有關(guān)居里夫人外表的美，文章當(dāng)中有很多詳細(xì)的描述，大家回想一下在我們以前的學(xué)習(xí)中，我們中國古代描寫美的詞語有哪些：沉魚落雁、閉月羞花……現(xiàn)在大家找一找文中描寫居里夫人美麗的詞句。[教學(xué)方法] 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。2. 學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想，引用，類比，對比等手法深化主題的寫法?！睅煟菏堑?，對居里夫人來說，人活著不是為了追求名利，而是為了對人類有所貢獻(xiàn)！所以作者說，“瑪麗她卻視名利如糞土，一心只想著科學(xué)研究，埋頭工作到67歲離開人世。比背誦此句。她美麗健康的容貌在悄悄的隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。要從成噸的廢渣中提煉出那么小小的0．1克鐳，這是多么艱難呀！，感知提煉鐳的艱辛。從這里感受到科學(xué)研究的艱辛。b、工作條件的艱苦還可以從這句話看出來，“她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕”?；?yàn)室只是個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。”（震驚，驚人的發(fā)現(xiàn)）（2）艱苦提煉鐳元素，感受追求美句子一：“就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。匯報(bào)：（1）感受外在美和巨大貢獻(xiàn)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)居里夫人的資料。體會(huì)作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。讓在充分閱讀的基礎(chǔ)上感悟到她的內(nèi)在美，從心靈深處敬重居里夫人的人