讀胡適《差不多先生》有感(文件)
【正文】 的事情做對，而不是我們常掛在嘴邊的“知錯能改，善莫大焉”?！傲闳毕荨逼鋵嵤沁@樣一種心態(tài)：不害怕錯誤，不接受錯誤，不容忍重復犯錯誤。這只是一個故事，但也不由得會使人思考，做事認真、到位的習慣要從小培養(yǎng)，“差不多”行為一旦養(yǎng)成，改起來就不那么容易了，我們身邊發(fā)生的很多疏忽、差錯，大多非有意所為，實乃長期的“差不多”習慣所致。在我的身邊就曾發(fā)生過一件讓我痛心良久的事，一個骨科手術。不幸的小女孩還要第三次手術，我看到小女孩的笑感到內(nèi)疚、痛心?！安畈欢嘞壬币簧c“差不多精神”相伴，最后也是因為以“差不多精神”對待自己的疾病而悲慘地死去。第二，整飭學風，避免“差不多”術語。歸根結底，把做人、做事都做細是個人責任感問題，職業(yè)人存在的價值就是能做好本職工作。小時候，他媽叫他買紅糖，他買了白糖回來；在學校的時候，先生問他直隸省的西邊是哪一省，是山西答了陜西；他在錢鋪做伙計時，“十”字寫成“千”字，“千”字寫成“十”字；有一天，他趕火車遲了兩分鐘，火車不肯等他兩分鐘。勞動，是人類的美德，有人鄙視農(nóng)業(yè)勞動，覺得那是下等人干的，這種觀念是不可取的，它助長了人的懶惰思想。大到國家，小到個人，都是如此。達到國家，小到個人都是如此。”“哪有這么傻的人呢？”我忍不住要笑，“真的差不多嗎？表面上差不多，實際上可差太多了！”但我冷靜下來又一想，還笑別人呢，我自己還不是這樣嗎？考試時把“休息”寫成了體息，白白丟了一分，卷子發(fā)下來了，我還認為差不多，不應該減分；還有一次，我把“切除食指”寫成了“切除十指”，當時以為差不多，沒什么大不了的，可現(xiàn)在想一想，如果是醫(yī)生在開處方把“切除食指”寫成“切除十指”病人得受多大的痛苦?。∥恼伦詈髮憽盁o數(shù)無數(shù)的人都學習他的榜樣，于是人人都成了一個差不多先生”?！?“哪有這么傻的人呢？”我忍不住要笑，“真的差不多嗎？表面上差不多，實際不可差太多了！”但冷靜下來又一想，還笑別人呢，我自己不也是這樣嗎？考試時把“休息”寫成了“體息”，白白丟了一分，卷子發(fā)下來了，我還認為差不多，不應該減分；還有一次，我把“切除食指”寫成了“切除十指”，當時以為差不多，沒什么大不了的，可現(xiàn)在想一想，如果是醫(yī)生在開處方，把“切除食指”寫成“切除十指”，病人得受多大的痛苦?。∥恼伦詈髮憽盁o數(shù)無數(shù)都學他的榜樣，于是人人都成了差不多先生”。他死后，大家都稱贊他樣樣事情看得破，又把他叫作“圓通大師”，他的名聲越傳越遠，無數(shù)人都以他為榜樣，于是中國從此就成了一個懶人國了。第三篇：《差不多先生》讀有感八年（3）班梁炎樺中國有名的人是誰？他就是家喻戶曉的差不多先生了，他是全中國人的代表。第三，排除私念，杜絕“差不多”之惡習與操作。第一，尊重生命，根除“差不多”思想。給醫(yī)院造成經(jīng)濟損失，成了一起醫(yī)療糾紛。就這樣差不多了，沒有復查X光片。事實上，蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況只是能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事必不可少的基礎。一部動畫片中有這樣一段故事：一位母親教自
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