【正文】 （2）每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語言表達：20分。綜合印象：20分。（2）論證。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。2． 得分部分（1）論。（注：辯手得分只作為個人獎項評審依據(jù)。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。（十一）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。雙方都擁有四分鐘的累計發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。增強學(xué)生對辯論知識的認知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。七、辯論要求一個團隊成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。時間為1分30秒。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。每方時間為3分鐘。展現(xiàn)新時代的大學(xué)生風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，增進通過辯論賽的開展來促進分院的學(xué)風(fēng)建設(shè)加強學(xué)生養(yǎng)成文明行為。初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進行抽簽組隊，各組派代表進行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場比賽獲勝組晉級。決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。如有不同意見請賽后與組辦方聯(lián)系。依照活動流程及比賽規(guī)則按期組織比賽。（2）介紹該場參賽隊員、評判團成員。（6）評委評分時段，請評委對本場比賽點評。陳述觀點（1）正方一辯發(fā)言2分30秒（2）反方一辯發(fā)言2分30秒攻辯（3）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒（4）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒（5）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒（6）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒（7）正方一辯進行攻辯（8）反方一辯進行攻辯（9）自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各四分鐘）（10）正方四辯（11）反方四辯十二、注意事項陳述觀點提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當(dāng)引用歷史典故。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。陳詞10分，攻辯20分，攻辯辯手個人得分，共100分。（3）反映敏捷，應(yīng)對能力強。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。每場比賽賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再組隊，抽取辯題和對陣隊伍，參加下一個環(huán)節(jié)比賽，終至總決賽.【評判】(一)評判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。(二)自由辯論要求:⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時6分鐘。⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。辯論賽活動策劃書11一、活動背景大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。二、活動目的豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。五、參加對象以XX、XX級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。（4）自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。（10分鐘）（1）正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。（2）正，反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。注：（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。第五環(huán)節(jié)：觀眾提問。（4）點評嘉賓對整場辯論賽做點評。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。大賽優(yōu)秀辯手獎：（六個）全場比賽中，小組賽評分最高者獲得獎。二、活動宗旨：我辯故我思，我思故我在。（三）比賽形式四對四團體辯論賽。（四）比賽程序主席致開場詞宣布辯題宣布比賽規(guī)則介紹參賽代表隊及所持立場介紹規(guī)則評委及點評嘉賓宣布辯論賽開始嘉賓點評評判團遞交評分表，評定結(jié)果宣布比賽結(jié)束，公布結(jié)果頒獎典禮（決賽階段）1辯論賽結(jié)束，嘉賓、評委離席1參賽隊及觀眾退場（五）辯論流程開篇立論：( 1 )正方一辯作開篇立論，為時 3 分鐘( 2 )反方一辯作開篇立論，為時 3 分鐘駁立論階段：（1）反方二辯對正方一辯的開篇立論進行反駁，2 分鐘（2）正方二辯對反方一辯的`開篇立論進行反駁，2 分鐘攻辯階段：( 1 )正方二辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘( 2 )反方二辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘( 3 )正方三辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘( 4 )反方三辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘攻辯小結(jié)：( 1 )正方三辯做攻辯小結(jié)，用時 1 分 30 秒( 2 )反方三辯做攻辯小結(jié)，用時 1 分 30 秒自由辯論。初賽淘汰六隊，前六隊有進入半決賽的資格；半決賽淘汰四隊，前兩隊有進入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）。同一場次不可替換，不同場次可以調(diào)換。十三、活動安排組織宣傳：XX、XX會場用品：XX會場布置：XX、XX、XX比賽成績記錄及匯總：XX比賽用品購買：XX禮儀：待定辯論賽活動策劃書12一、活動目的：為了培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力，邏輯思維能力，口頭表達能力， 團結(jié)協(xié)作力，提高辯論素質(zhì)及綜合素質(zhì)，豐富課余知識，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，展現(xiàn)自我。十二、獎項設(shè)定（一）團體獎優(yōu)勝團體獎（一個）：決賽獲勝方。（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。注重針對辯題正面交鋒。注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。（2）評委退席后，觀眾提問開始。（12分鐘）（1）由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。（11分鐘）也就是自由辯論。第二環(huán)節(jié)：防守反擊。七、主辦單位XX電力職業(yè)學(xué)院團委、圖書館策劃承辦單位：讀者協(xié)會贊助單位：入黨申請書XX八、活動流程（一）初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級（二）復(fù)賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊晉級（三）決賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。）十、經(jīng)費預(yù)算初賽參賽表：XX（張）XX（份）=XX（張）共計：XX元復(fù)賽參賽表：XX（張）XX（份）=XX（張）共計：XX元決賽參賽表：XX（張）XX（份）=XX（張）共計：XX元評委表：XX（張）XX（份）=XX（張）共計：XX元一辯—四辯、正方、反方：XX（張）共計：XX元礦泉水：初賽XX瓶、復(fù)賽8XX瓶、決賽XX瓶XX（瓶）XX（元）=XX（元）共計：XX元水筆：XX（支）XX（元）=XX（元）共計：XX元膠布：XX元、剪子：XX元 共計：XX元辯詞牌：XX（張）共計：XX元校辯論賽打印辯詞：XX（張）XX（份）=XX（張）共計：XX元1簽到表：XX（張）共計：XX元一、活動背景本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進協(xié)會成員之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。分別由正反方一辯完成。各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。六、辯題比賽辯題內(nèi)容見附表。三、活動時間初賽：XX月XX日19：00—21；00復(fù)賽：XX月XX日19：00—21；00四、活動地點初賽：XX樓XX教室、XX樓XX教室。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。⑺倡?dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制。(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。(二)評判標準(1)辯論技巧40分(辯論員的語言的流暢，分析，反駁和應(yīng)變能力以及論點的說服力和邏輯性)(2)內(nèi)容，資料30分(論據(jù)內(nèi)容是否充實，引述資料是否恰當(dāng))(3)風(fēng)度及幽默感15分(辯論員的表情和動作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度和幽默感)(4)自由辯論15分(個人在辯論賽中的表現(xiàn))(三)勝負判定評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分?！尽款A(yù)賽:10月20號x21號(周五周六)半決賽:06年10月22號(周日)決賽:06年10月27號(周五)地點:美術(shù)系大樓303教室【比賽要求】參賽隊伍:以班為單位各出一個隊辯手要求:每支隊伍由4人組成。一、活動目的本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)本著公平競爭，力爭第一的精神，提高同學(xué)們的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。具體評分要點（1）論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經(jīng)明確回答的問題任然糾纏不清的，適當(dāng)扣分。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。比賽辯題適情況具時通知。（4）介紹參賽隊員所持立場。辯論賽程序。九、賽程安排在活動開展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進行廣泛宣傳及通知。請在每場比賽之前做好細節(jié)準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。兩場比賽同時進行。以四人組成小組參賽。九、獎項設(shè)置（供參考）學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。同一方辯手的發(fā)言次序不限。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.八、辯論賽程序主持人致開場詞，宣布辯論賽開始宣布辯題宣布比賽規(guī)則介紹參賽代表隊及所持立場介紹評委及計時嘉賓辯論比賽評委進行點評打分主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場辯論賽程序細則：（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。復(fù)賽：xx樓xxx教室。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。辯論賽活動策劃書8一、活動背景大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。（八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。（2）辯。是否有團隊精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。（3）辯駁。（一）評判標準1．團體評判部分（1）審題。邏輯推理：20分。（此項權(quán)力由評委執(zhí)行）（7）不要求雙方的猜測立論與對方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評委評判。（3）場下親友團的不文明行為按情節(jié)嚴重與否，扣其所支持隊510分（此項權(quán)力由評委執(zhí)行）?？鄯郑海?）重復(fù)提問和拒絕回答提問每次酌情扣510分，對已明確的問題糾纏不放者扣10分。朗誦藝術(shù)團、經(jīng)濟研究協(xié)會、et協(xié)會xx．11．22（一）辯論賽評判標準團體評分項目：論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。4 安排一名會員做好比賽記錄。（三） 賽程初賽地點：大學(xué)生活動中心402 商院e教201時間：11月28日9：0012：00 11月28日3：006:00辯題：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊（正）在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利（反）合作比競爭更能促進文明的進步（正）競爭比合作更能促進文明進步（反）復(fù)賽地點：大學(xué)生活動中心4