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班會課的作文300字集錦五篇(文件)

2024-11-14 21:45 上一頁面

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【正文】 輪車就開了一個小時,到了那里,但是到了地方有時候卻一箱都賣不出去,馮老師幫自己的父親賣蘋果。下不說這個了,咱們聊點正題吧!今天的主題是老師竟讓給我們建立了抽獎模式,我們都樂得笑開了花,但是前提是,必須是為班級勞動的同學能、還有作業(yè)全是最好的能抽獎,和積極主動發(fā)言的同學能擁有這次抽獎的機會,可 惜這里沒有我,第一個抽獎的是……到了付鑫悅同學了她竟然抽住了一片樹葉引得我么都哄堂大笑,說到這開始班會了,今天班會主題是低碳環(huán)保節(jié)約能源為此學校還分別給各班都翻發(fā)了兩個垃圾桶 一個是可回收垃圾一個是不可回收垃圾,可回收垃圾比如:塑料瓶,和廢氣紙張……不可回收垃圾比如:塑料包零食袋……今天的班會真有趣我也要爭取抽獎的機會,正如老師所說,上來抽獎不是為了獎品,而是為了給自己爭多美好的`榮譽哦。5節(jié)班會課,主題鮮明、立意新穎、寓意深刻,內容具體而不空洞,能針對本班學生存在的實際設計問題,源于學生的生活,關注學生的成長,具有較強的實效性,重點突出,能用學生易于接受的道理和事例說明問題,言之有物,貼近生活,激勵人心。學生積極發(fā)表自己真實的想法和見解,有特色,有創(chuàng)新,能展示自己的班級風采。讓學生和家長一起回憶往事,然后親自對媽媽說心里話撼動人心,全班齊唱《有你的地方是天堂》一歌為主題班會掀起了一次小小的高潮,各個環(huán)節(jié)配合適時的小結,使各部分顯得流暢而又層次分明,主題班會活動安排有序,一環(huán)緊扣一環(huán),真正做到了教師是傾聽者,點撥者,學生是主宰。班會課的作文 篇8昨天我們上了一節(jié)非常有意義的班會課,主題是:好習慣的養(yǎng)成。大家的提議各具特色,有的提醒了我,有的鼓勵了我。上完這節(jié)班會課,我受益匪淺。第二天小明就生病了。老師先講了零食的危害,又講了哪對人體有益些零食,大家聽得都很認真。班會課的作文 篇1今天上午,老師組織我們班和四0二班去聽四0三班的班會課。”一陣陣笑聲從教室里飄出來,什么地方這么熱鬧呀?當然是我們五(1)班啦!今天下午,我們班召開了一次別開生面的班會課,題目叫:“小小新聞發(fā)布會”,是讓我們說一兩條有價值的新聞的。老師過來把我的“話筒”拿走,這回,教室里似乎安靜了許多。班會課的作文 篇3今天最后一節(jié)課是班會課?!?大家都笑了,程宇問:“誰笑啦站起來?”許文會站起來說橋林鶴也笑了,橋林鶴偏說沒笑,她倆就吵起來了。大家又說有說,她倆竟有吵有鬧!班會課的作文 篇4本周我們班上了一節(jié)班會課,這節(jié)課就在本周五,班會課的主題是“緬懷先烈,學會感恩”。我們小組表演的是《小兵張嘎》,經過簡單的安排后,我們自己就練習了幾次,就等待下午的表演了。下午,班會正式開始。后來,事實的確是這樣,鄺冠棠和李貝銘斷斷續(xù)續(xù)的才把一句較長的話讀完,鄺嘉慧她們把上一個組合說的話重復了一遍。第五篇:班會課的作文集錦精選班會課的作文集錦六篇在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。班主任老師高老師正在教室里,她是我好不容易請來的代課教師?!敖裉煳覀儗W習如何做一個文明小學生?!睂W生回答要稱呼別人,端茶給別人喝。老師仍站在原地,眼睛盯著備課本。我實在忍不住了,站起身走到那個孩子桌邊,笑著指指小剪刀示意他別玩。老師接著連續(xù)講了三個故事,教育孩子們要互相幫助、不亂丟垃圾。學生們爭先恐后地上臺表演,臺下的學生自由的空間更大,在教室里開始了“競技賽”。我拿起筆在黑板正中寫下了“我是文明小學生”幾個大字,微笑著看著,“看看哪個聰明的學生認識這幾個字?”我頓了一會兒,“認識這些字的同學和老師一起讀。就這樣,在談話和激勵中,學生和我一起板書了“您好、再見、謝謝、不用謝、對不起”,讓學生掌握了基本的文明禮貌用語。我只是在心中感慨:下一次你還是這樣上課,我怎么向家長交代呀。班長說:“本周大部分同學們都能遵守學校紀律,能按照老師的要求去做,同學們能互相關心,互相幫助,關心集體,在全體同學的共同努力下,這一周我們班獲得”文明班級“的紅旗。班長對我們的評價良好,能得到他的表揚,我們很高興。這節(jié)班會課就這樣在歡笑聲中結束了。雖然剛開始有點緊張、害怕,但說著說著,那些害怕、害羞全被拋到九霄云外去了。通過這次班隊活動,不僅讓我見識到了同學們的多才多藝,而且也讓我鍛煉了膽量。我無聊的趴在桌子上,老班在講臺上唾沫橫飛,我以同情的目光注視著坐在第一排的`燕子和穎子接受園丁的“澆灌”?!薄皼]啊,哪有時間。老班掃視了一眼,似乎很滿意我們的反應?!耙〗夥帕?!”全班一陣歡呼。大家開始起哄,無數問題向老師襲去:“老師,照B超沒?男的還是女的?”“你只要認真學習就行了,男女都不用你來操心。”敢情你是在王婆賣瓜――自賣自夸啊。“停,停,停。我看翻版的也挺好的?!碧J薈回擊。阮說:“看吧,老師都被我們氣走了?!懊髅骶褪潜粴庾叩摹?上в羞@賊心沒這賊膽,只好閉上嘴,看兩個智商只到幼兒園水平的小孩子吵架。但老師們更有辦法,每次都能校長一到就開會,校長一走就講課。“怎么這么慢呀!”老師吱吱唔唔不知說什么好。校長實在看不出什么破綻,只好走了。你上來!”老師又指著我。老師一見大事不好,連忙向我一使眼色,顯然是叫我編一編。校長似乎在提醒老師,故意干咳了兩聲,老師很不好意思地笑了笑。校長走時笑瞇瞇地對我們說:“你們的班會真不錯。他們總是大敞大門,高聲說:“今天班會——上課!”班會課的作文 篇6今天最后一節(jié)課是班會課?!?大家都笑了,程宇問:“誰笑啦站起來?”許文會站起來說橋林鶴也笑了,橋林鶴偏說沒笑,她倆就吵起來了。大家又說有說,她倆竟有吵有鬧!?!痹S文會立馬扭頭就說:“跟她對。大家都在說話,還一震一震的。老師也無話可說,她今天可慘了,只好無奈地說了聲:“放學!”這是我在小學開的最開心、最痛快的班會了。老師又生氣又難為情,見校長正看著自己,也就不敢向我使眼色。“你剛才不是舉手了嗎?”我一臉天真地問?!澳銈兘又_吧,我看看。“你下去吧!大家把書拿出來,準備上課!”老師一點也不報答我們!不過兩分鐘,門外又響起了腳步聲?!笆恰 辈恢獮槭裁?,大家十分不情愿卻又大聲地回答,也許是怕挨罵,也許是想為老師留點面子吧!校長又掃視了一下我們的課桌,書啦,本啦,早已收好了。于是下面又是一片長吁短嘆。背后有老虎追你???!班會課的作文 篇5記得小學時,每個周五都有班會,但真正的班會卻屈指可數。”“那我勸你最好去看醫(yī)生,兩只眼睛都出毛病了!”“你你你你……”阮‘你’了半天也沒在吐出一個字來。她是趕著回家做飯給她親親老公吃。老師無奈的看著她可愛又可恨的學生,丟下一句“要買正版還是翻版隨便你們,記得到課代表那里登記。包子大聲喊道:“堅決支持正版!”祥子也不甘示弱:“買正版,拿出手比較有FACE!”“你錢多??!正版多貴?!崩蠋熀苁瞧D難的讓大家靜下來,然后舉起手中的練習冊,說道:“你們去買這本練習冊,復習的時候要用。這個名字可是大大滴有名哦!”要不要生對龍風胎,男的叫呂輕侯或者是白展堂。你要幫忙嗎?”一時間,全班沸騰。教室驟然無聲。不一會,就消失在我們的視線范圍之內。”我壞心的把杰推入火坑。“阮,老班什么時候才罵完?我還要做作業(yè)呢!”“不知道,大概還要罵上整節(jié)課吧。片段回放:“你們還好意思嗎?都初三了,居然還要老師管。我們的表演在同學們的笑聲中結束了。當主持人報到我們組時,我和金珈羽同學深呼了一口氣,挺起胸膛,大步走向講臺。他是值日班長,他是負責班級的衛(wèi)生工作,他工作很負責任,同學們都喜歡他,但是他很膽小,看他滿臉通紅地走上講臺的樣子,大家覺得很可笑,又不好意思笑出聲。希望同學們能發(fā)揚優(yōu)點,盡可能把各方面都做好,爭取在下一周能再拿到流動紅旗。上課了,班主任宣布:“班會課開始,首先由班長上臺發(fā)言。課后,我與高老師討論了如何在上課時投入思想、投入情感,關注每一個孩子,讓每一個孩子學有所獲。“一組的同學坐的端端正正,老師獎他們這組一面小紅旗。我疾步走上講臺,將教室環(huán)視了一遍。學生更加活躍,孩子們有的小手舉得高高,有的走出了座位,有的站在板凳上。老師不好意思,馬上進行了組織教學。二組的第五排的男同學拿著一個玩具小剪刀,時不時地剪剪紙,剪剪前面女同學的長頭發(fā)?!耙粋€學生沒有經過別人的同意,自己就從別人的文具盒里拿出橡皮擦用,這樣做對嗎?”學生回答,首先要向別人借,用完后再還給別人,還要說謝謝?!拔覀兿葋砺犅犚粋€故事。我正納悶著,高老師閃進教室,不同的是手里多了一個備課本。班會課的作文 篇13月27日下午第二節(jié)課,我端著凳子走進一(二)班教室。這次班會不僅讓我知道了關于清明節(jié)的習俗,還讓我知道了前輩的許多英雄事跡,真是受益匪淺??!班會課的作文 篇5今天星期一是我最喜歡的節(jié)日因為老師要給我們調整坐位,因為我坐的是最后一排,前面的大高個子伸出了高大的額頭,導致我什么也看不見所以我期盼這星期一老師跟我們調座位,老天好像跟我 作對似的,開學已經3個星期了,其實我們第一星期就應該調座位的,但是因為某種原因而導致的。先是第四小組進行表演,他們的表演十分順利和成功。他們畫完后,我一下就看明白這幅畫是什么意思。首先,我們的兩位大隊長組織了四個小隊長開了一次小型的會議,告訴她們,有什么任務,安排,讓她們各自對準備好的文章進行對組員的安排、練習?!痹S文會立馬扭頭就說:“跟她對。大家都在說話,還一震一震的`。在我的“帶領”下,我們班許多同學在播新聞時,都得了“狂笑癥”,于是我們教室時就不時傳出陣陣的笑聲。從任斌同學開始,每個人講得都那么生動有趣……。接著,他們又演唱了一首很好聽的《感恩的心》,唱得跟音樂聲很吻合,而且非常動聽,我旁邊的盧昌松跟
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