【摘要】12咕咚[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能,會寫生字。、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話講一講這個故事。,知道遇事要動腦筋想一想,不能盲從。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過本課學(xué)習(xí),教育學(xué)生遇事要多動腦筋想一想,不要盲從。[教學(xué)重難點(diǎn)],并能正確書寫。,
2024-12-03 12:52
【摘要】7心中的秘密[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能“每、末”等14個生字,會寫“末、奶”等8個生字,認(rèn)識新偏旁“冂”。、流利、有感情地朗讀課文。,知道每個人心中的秘密是什么。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會一家人相互關(guān)愛、和睦相處的濃濃親情。[教學(xué)重難點(diǎn)]、新詞。
2024-11-19 00:37
【摘要】9這個辦法好[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能“這”“伙”等13個生字;會寫“份”“法”等6個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,懂得做什么事都要動腦筋,合理分工,善于用最少的時間、最小的力氣把事情做得最好。情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得遇事要善于開動腦筋,合理分工,培養(yǎng)與他
2024-11-18 20:10
【摘要】《達(dá)爾文和小松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):能夠認(rèn)讀本課的十七個生字,會寫六個生字。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。:通過對達(dá)爾文喜歡小動物詞句的理解,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和概括能力。能正確、流利地朗讀課文了解科學(xué)家達(dá)爾文從小就喜歡各種動物,仔細(xì)觀察動物的生活。培養(yǎng)學(xué)生觀察小動物的興趣和愛護(hù)小動物的感情,從中受到愛護(hù)小動物的
2024-11-18 20:11
【摘要】猜謎語頭上長著樹杈杈,身上穿著斑點(diǎn)褂,四條腿兒細(xì)又長,奔跑起來賽過馬。chuánmìngchōngbìgàojūnyìshī傳必沖軍告命失義cǎi彩hónɡ
2024-12-11 04:20
【摘要】黑龍江省()的丹頂鶴美麗20大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。怪不得嘹亮的歌兒翅膀邊兒遙遠(yuǎn)潔白的羽毛逗人喜愛引吭高歌不論高雅嘴巴展翅飛翔脖子神仙旅伴仙鶴黃海之濱三五成群無憂無慮度過美麗給課文標(biāo)上自然
2024-12-12 16:40
【摘要】一年級語文下冊語文版課件PPT23、望梅止渴課件PPT資料寶袋烏梅別名酸梅、黃仔、合漢梅、干枝梅,為薔薇科落葉喬木植物梅的近成熟果實(shí),經(jīng)煙火熏制而成。梅子中含有茶酸能促進(jìn)腸蠕動,因此便秘之人宜食之。梅子中含多種有機(jī)酸,有改善肝臟機(jī)能的作用,故肝病患者宜食之。梅子中的梅酸可軟化血管,推遲血管硬化,
2024-12-11 05:59
【摘要】yǎn這是誰呀?你們還記得《小紅帽》的故事中有哪些角色嗎?有小紅帽、大灰狼、奶奶……現(xiàn)在,有幾個小朋友正在排練小紅帽”的故事呢,讓我們一起去瞧瞧吧!讀了課課文題目,說說你的疑問?要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段。1.2.3.
2024-12-13 16:20
【摘要】一年級語文下冊語文版課件PPT22、炎帝種谷課件PPT資料寶袋課件PPT預(yù)習(xí)檢查1、能正確流利地朗讀課文。2、會認(rèn)生字。課件PPT字詞樂園平地農(nóng)民野果打獵收獲金黃吃完采集課件PPT課文詳解課件PPT
2024-12-13 01:20
【摘要】?第一段:誰請誰去做客?生字寶寶別定到家請這吃?做客?準(zhǔn)備?一定詞語花籃白兔說:“鴨子,我找到好吃的東西了,請你到我家做客吧!”白兔請鴨子吃什么?第二段:請鴨子到家里做客,可鴨子為什
2024-11-17 18:08
【摘要】15小蝌蚪找媽媽?雪白的小蝌蚪?黑灰色?碧綠的迎上去?追上去?甩著肚皮池塘前面池塘里有一群小蝌蚪,大腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。?動筆用“
2024-11-17 14:46
【摘要】古詩詩所見所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméi牧
【摘要】鄂教版一年級語文下冊我會認(rèn)。?mǔqīnjiédìng?母親節(jié)定?zhēngjùměilì?爭句美麗母親節(jié)定爭句美麗
2024-12-12 16:41
【摘要】陽臺上的小鳥?語文S版一年級下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)習(xí)3個新偏旁。?、流利有感情地朗讀課文。?“我”為雨中的小鳥擔(dān)心的真摯情感,學(xué)會關(guān)心弱小。設(shè)置情境?同學(xué)們,當(dāng)你看到這只小鳥時,你們會怎樣做呢?創(chuàng)設(shè)情境,體會情感?。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。?,是怎么想的?又是
【摘要】10小英雄王二小?王二小烈士之墓王二小,又名王樸(1929—1942),廣為人知的少年抗日英雄,1929年生于河北省淶源縣上莊村;抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨;1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到
2024-11-17 03:26