【摘要】鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我會(huì)認(rèn)。?mǔqīnjiédìng?母親節(jié)定?zhēngjùměilì?爭(zhēng)句美麗母親節(jié)定爭(zhēng)句美麗
2024-12-12 16:41
【摘要】陽(yáng)臺(tái)上的小鳥(niǎo)?語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,學(xué)習(xí)3個(gè)新偏旁。?、流利有感情地朗讀課文。?“我”為雨中的小鳥(niǎo)擔(dān)心的真摯情感,學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。設(shè)置情境?同學(xué)們,當(dāng)你看到這只小鳥(niǎo)時(shí),你們會(huì)怎樣做呢?創(chuàng)設(shè)情境,體會(huì)情感?。畫(huà)出書(shū)中描寫(xiě)鳥(niǎo)的樣子的句子。?,是怎么想的?又是
2024-12-11 05:59
【摘要】10小英雄王二小?王二小烈士之墓王二小,又名王樸(1929—1942),廣為人知的少年抗日英雄,1929年生于河北省淶源縣上莊村;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨;1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)那一天,日本鬼子又來(lái)掃蕩,走到
2024-11-17 03:26
【摘要】拍手歌你拍一,我拍一,人靠大樹(shù)好休息。你拍二,我拍二,天蟲(chóng)就是小蠶兒。讀一讀,和小朋友們一起玩拍手的游戲。你拍三,我拍三,插根棍子把門(mén)閂。你拍四,我拍四,竹毛做筆學(xué)寫(xiě)字。你拍五,我拍五,兩手一分掰苞谷。你拍六,我拍六,合手拿起甜豆豆。你拍七,我拍七,鳥(niǎo)兒開(kāi)口就鳴啼。你拍八,我拍八,
2024-12-13 16:20
【摘要】3春雨的色彩[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能,識(shí)記“”“纟”等4個(gè)新偏旁。、流利、有感情地分角色朗讀課文。,感受春雨給大自然帶來(lái)的變化,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解春雨的作用,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情
2024-12-03 12:52
【摘要】17小熊和小鹿說(shuō)課稿一、教材分析《小熊和小鹿》是語(yǔ)文版一年級(jí)下冊(cè)第七單元的是一篇童話故事,作者以人格化的手法,講述了小熊和小鹿都很守信用的事。故事以對(duì)話的形式展開(kāi),寓道理于生動(dòng)形象的故事之中,告訴我們答應(yīng)過(guò)別人的事,一定要努力做到,若一時(shí)做不到,也要及時(shí)通知對(duì)方并做出解釋。通過(guò)這個(gè)故事讓學(xué)生從小樹(shù)立守信用的意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)大綱要求和
2024-11-18 16:39
【摘要】8、堯帝鑿井學(xué)習(xí)目標(biāo):,積累“連續(xù)”等詞語(yǔ),會(huì)用“已經(jīng)”說(shuō)句。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述故事。,了解堯帝是怎么樣找到水源的。,教育學(xué)生留心觀察周?chē)氖挛?,積極思考,解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)、寫(xiě)字。。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:字卡,課件,錄音第一課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)
【摘要】7心中的秘密設(shè)計(jì)思路低年級(jí)的學(xué)生,應(yīng)注重基礎(chǔ)的字詞的教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中,要注意引導(dǎo)學(xué)生的主體性。好好滲透新課程的理念。培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)能力和情操。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“每、末、奇”14個(gè)生字。2.會(huì)寫(xiě)“末、的、奶”等8個(gè)字;學(xué)習(xí)同字框。3.朗讀詩(shī)歌,理解各人“心中的秘密”是什么,體會(huì)一家人和睦相處、相互關(guān)心的幸福與喜悅
2024-11-18 20:10
【摘要】小熊和小鹿教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)“熊、鹿、奶、答、商、量、燒、趕、緊、系”10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“關(guān)、住、奶、想、種、爸、起、趕”8個(gè)字,學(xué)習(xí)“心字底”“走字旁”2個(gè)新偏旁。、流利地朗讀課文?!笆匦庞谩?,學(xué)做講誠(chéng)信、善理解的好孩子。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn),寫(xiě)字能力。。
2024-11-18 20:11
【摘要】9這個(gè)辦法好設(shè)計(jì)思路1.以問(wèn)題導(dǎo)學(xué),幫助學(xué)生梳理課文,讓學(xué)生了解“這個(gè)辦法”。2.對(duì)比讀句,品讀重點(diǎn)詞,讓學(xué)生理解“這個(gè)辦法”的巧妙之處。3.聯(lián)系生活談“這個(gè)辦法”的運(yùn)用,讓學(xué)生嘗試實(shí)踐分工合作。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“這、伙、伴、砍、柴、撿、些、組、飽、背、份、牽、提”13個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“份、飽、法、放、每、這”6個(gè)字;學(xué)習(xí)食
【摘要】12咕咚設(shè)計(jì)思路1.聽(tīng)聲導(dǎo)學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合課件學(xué)習(xí),分角色朗讀句子、品味重點(diǎn)詞語(yǔ),讓學(xué)生在充分的誦讀中感悟文本的含義。3.引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,從而知道“聽(tīng)到任何事情,都應(yīng)該動(dòng)腦筋想想或去看看,才能了解事情的真相”。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)認(rèn)識(shí)“咕、咚、湖、突、腿、喊、狐、貍、耍
2024-12-03 05:27
【摘要】22炎帝種谷[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“炎、帝”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“平、農(nóng)”等8個(gè)生字。、流利地朗讀課文。、為人類(lèi)造福的偉大精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受炎帝無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。[教學(xué)重難點(diǎn)]理解課文內(nèi)容,體會(huì)炎
【摘要】13燕子?jì)寢屝α耍劢虒W(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能,會(huì)寫(xiě)生字。。知道燕子?jì)寢対M意地笑了的原因。、細(xì)致地觀察,才能對(duì)事物有全面的了解和認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣,并做到認(rèn)真仔細(xì)地觀察。[教學(xué)重難點(diǎn)]、新詞。。[教學(xué)課
【摘要】21古詩(shī)二首[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“詩(shī)、首”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“入、千”等6個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。,想象詩(shī)句描寫(xiě)的景象。情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得“站得高,看得遠(yuǎn)”的道理。體會(huì)大自然的神奇。[教學(xué)重難點(diǎn)]、背誦古詩(shī)。,想象詩(shī)中描繪
2024-11-19 00:37
【摘要】8堯帝鑿井[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能,并能準(zhǔn)確認(rèn)讀,規(guī)范書(shū)寫(xiě)。、流利地朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)堯帝是怎樣找到水源的。,動(dòng)腦筋想辦法,尋找線索解決問(wèn)題的好習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成留心觀察生活,善于動(dòng)腦思考問(wèn)題的好習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)],會(huì)