【摘要】小學英語四年級第三冊Unit4Seasons單元備課單元教材分析：本單元主要學習四季springsummerautumnwinter及描述每個季節(jié)氣候特征的形容詞warm、hot、cool、winter，還有我們在不同的季節(jié)穿什么衣服、經(jīng)常干什么，并學習
2024-11-19 06:19
【摘要】Unit7CommunicationsLesson1ThisisJennyspeaking單元教材分析：功能：打電話用語、詢問對方正在干什么并回答。教學目標：知識目標：1.能聽懂、會說、認讀、書寫單詞：speak、call、train、write、email。2．能聽懂、會說、認讀單詞may、
2024-11-18 16:55
【摘要】ApearbananabananasfruitApizzacakesomethingtoeatWouldyoulikesomethingtoeat?Yes.I’dlikesome…AwaterjuicesomethingtodrinkWouldyoulikesomethi
2024-12-11 06:00
【摘要】AU4weekendL1SometimesIdohousework.AShowtimeALet’ssing.DaysoftheweekAWhatdayistoday?It’sWednesday.Aweek周end結束Sa
【摘要】Unit3RestaurantLesson1Iwanttoeatnoodles.一、熱身(Warm-up)1．教師組織學生演唱第二冊第5頁的Chant“Fishandrice,Areverynice.Vegetablesandrice,Areverynice.Yummy,yummy,yummy,Dinner
2024-12-03 12:50
【摘要】WeleToourclass!Unit10CanIhelpyou?Unit10CanIhelpyou??教學目標：?能在聽說讀寫的活動中理解和運用購物
2024-11-17 01:47
【摘要】AUnit6TravelLesson2Howareyougoingthere?AAWhereareyougoing?AI’mgoingtoMountTaishanGuoyangAShaolinTempleLimingI'mgoingtotheShaolinTemple.
2024-12-11 15:37
【摘要】AHowmuchisthisshirt?Unit5Lesson3AtrousersA---Howmuchisthesweater?---It's...yuan.58fifty-eightA---Howmucharethetrousers?---They’re...yu
【摘要】Unit2HouseworkLesson4Again，please！一、熱身（Warm-up）1．教師采用單詞卡片或教學課件快速出示單詞或短語，讓學生說出單詞。在此可以集中復習以前所學的動詞和動詞短語。如：wash，shoe,clean,window,clothes,waterflower,game,housewo
【摘要】Unit3DaysoftheWeek一、教材分析主題是“DaysoftheWeek”，語言功能是一周七天的表達；學習任務是：“Whatdayistoday？IcandanceonFriday.WhatdoyoudoonSaturday”?二、學情分析本課的教學對象是四年級學生，他
2024-11-28 01:00
【摘要】Unit1CountriesLesson4Again,please.一、教學目標：，在情境中進行運用。。j,w,u在單詞中的發(fā)音規(guī)律。。二、教學重難點：重點：復習本單元所學知識。難點：能運用所學句型簡單描述自己國籍及居住地等情況。三、教學過程Step1Warmup游戲：
【摘要】ALesson3Wouldyoulikesomethingtodrink?Thisisforyou.AsomethingtoeatnoodlespizzaricejiaozicakeAsomethingtoeatappleorangepear
【摘要】1?山東科技出版社即魯教版?四年級上冊英語?重要知識點總結1動名詞的用法?like+doing表示喜歡做某事?Ilikerunning/skipping/cooking/singing/skating/swimming/reading?當主語是第三人稱單數(shù)時，l
【摘要】Unit2HouseworkLesson2Whatareyoudoing?一、熱身(Warm-up)1．教師可以組織學生在此進行你做我猜活動，一位學生上前，其他學生根據(jù)大屏幕出示的圖片做相應的動作，前面的學生猜并做：“I’m….”二、呈現(xiàn)（Presentation）1．教師出示本課Listenandsay部分的
【摘要】Unit1CountriesLesson1I’mfromBritain.一、熱身（Warm-up）展示異國風情圖片或觀看一段旅游視頻，請學生談談自己所了解的國家及其人文風情，活躍課堂氣氛，以此調動學生的求知欲，讓他們及早進入學習狀態(tài)。二、呈現(xiàn)（presentation），教師根據(jù)學生發(fā)言出示以下四個單詞：China,
2024-12-03 12:51
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