民族團(tuán)結(jié)演講稿五年級(jí)(文件)
【正文】 族共同發(fā)展的政策。教學(xué)方法： 1．提問(wèn)探究法。5．多媒體課件輔助教學(xué)。師：中華文明在幾千年發(fā)展的歷程中通過(guò)兼收并蓄，逐漸形成了自己獨(dú)特的多元文化的特征。師：我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是什么？（學(xué)生看圖說(shuō)分布特點(diǎn)）生：漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住，從全局上看，各民族交織在一起，你中有我，我中有你，這是大雜居。新中國(guó)建立后各民族一律平等，在1954年新中國(guó)第一部社會(huì)主義憲法中就明確規(guī)定。此時(shí)此刻，讓我們共同回憶，回憶那些曾經(jīng)帶給我們無(wú)限感動(dòng)的團(tuán)結(jié)故事，回憶那些曾經(jīng)乃至現(xiàn)在依舊可歌可泣的民族團(tuán)結(jié)的楷模。醫(yī)者仁心，不同民族有著共同的愛(ài)，共同的善良，普通人之間的愛(ài)和給予，能讓友愛(ài)更長(zhǎng)久。踏著時(shí)光，我們走進(jìn)一個(gè)普通的農(nóng)家小院，幾十個(gè)人簇?fù)碇晃痪S吾爾族老媽媽?zhuān)蠇寢尩哪樕喜紳M歲月的痕跡，可她的眼里閃耀幸福的光芒，她的嘴角牽動(dòng)著幸福的微笑。是啊，他們都是我的孩子，這是一種怎樣的愛(ài)，是母愛(ài)，更是一種超脫自然的愛(ài)，它讓我們深刻的體會(huì)到，愛(ài)不分疆域，更不論民族。美麗的喀什古城便又籠上一襲嫵媚的風(fēng)光。從此這里再也沒(méi)有了昔日美麗的風(fēng)光。不要再為一個(gè)謊言而草菅人命，還讓自己的各族兄弟姐妹為之倍受牽連。只有有了穩(wěn)定的環(huán)境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展，才有祖國(guó)的繁榮昌盛和文明進(jìn)步。作為一名少數(shù)民族地區(qū)政法干警一定要堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，在大是大非問(wèn)題上一定要做到旗幟十分鮮明、立場(chǎng)十分堅(jiān)定、行動(dòng)十分堅(jiān)決，一定要做到倍加珍惜當(dāng)前新疆來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的大好局面，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律尊嚴(yán)，努力成為黨的民族政策的宣傳者、傳播者、成為維護(hù)新疆穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定和各民族大團(tuán)結(jié)的踐行者，切實(shí)為新疆社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)做出一名教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，穩(wěn)定壓倒一切，穩(wěn)定就是大局。充分暴露了“世維會(huì)”等“三股勢(shì)力”謀求的所謂“新疆獨(dú)立”，其實(shí)質(zhì)就是企圖依靠西方反華勢(shì)力的支持，在新疆推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆社會(huì)主義制度，否定民族區(qū)域自治制度，在各族人民之間制造無(wú)休止的流血和**，破壞新疆各族人民共同營(yíng)造的和諧安定大好局面，把各族人民拖入災(zāi)難的深淵。沒(méi)有打擊就沒(méi)有穩(wěn)定。在新疆，沒(méi)有穩(wěn)定什么事情都辦不成。作為一名生在這里、長(zhǎng)在這里、工作在這里的政法工作者，我們應(yīng)當(dāng)跟跟跟隨黨組織的腳步，樹(shù)立司法為民的馬克思主義的司法理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和榜樣，大力弘揚(yáng)司法為民的司法精神。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。難道在你崇尚的宗教教義中，就規(guī)定可以將人命視若草芥？！你所謂的獨(dú)立僅僅是私欲膨脹與蒙昧無(wú)知的謬論，何必在一個(gè)謊言上再葬送千百萬(wàn)人民的生命和幸福。她無(wú)私的養(yǎng)育著祖祖輩輩生活在這里的各族人民，她用生生不息的生命力在向世人昭示生活在這里的人民的幸福和希望。人們開(kāi)始往來(lái)穿梭于繁華的街頭巷陌，開(kāi)始為一天美好的生活。阿力馬洪。在當(dāng)?shù)蒯t(yī)療設(shè)備不足、鄉(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施極其簡(jiǎn)陋的條件下，他以精湛的醫(yī)術(shù)，藏族人民和妻子真摯的愛(ài)與包容，給了王萬(wàn)青強(qiáng)有力的支撐，成為他留下來(lái)的動(dòng)力和源泉，他也用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了當(dāng)?shù)厝罕?，他把自己的親情、愛(ài)情和工作熱情全部融入到養(yǎng)育他的草原。他就是王萬(wàn)青草原曼巴，他以藏鄉(xiāng)為故鄉(xiāng)，視牧民為親人，全心全意為牧民解除病痛，溫暖了草原民族的心。此次，我演講的題目是“滴滴雨露,滋潤(rùn)心田”。三、師總結(jié)歸納：這種特點(diǎn)是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中通過(guò)各民族經(jīng)濟(jì)文化交往、人口流動(dòng)形成的。咱們來(lái)進(jìn)行一個(gè)民族知識(shí)小競(jìng)賽怎么樣？（學(xué)生搶答）二、民族區(qū)域自治的實(shí)行：1．我國(guó)的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)： 師：我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族？生：我國(guó)有56個(gè)民族。師：同學(xué)們對(duì)這首《愛(ài)我中華》一定非常熟悉，每當(dāng)聽(tīng)到這首優(yōu)美的旋
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