【正文】 文人學士有密切的往來，并以文學藝術受到大家的贊賞。有《白石道人詩集》、《白石道人歌曲》。晚唐大詩人杜牧一生摯愛揚州，曾在此流連十年之久，這里有他無數的浪漫回憶，留下他無數的動人詩篇。南宋朝廷茍安半壁，朝綱廢弛。姜夔作詞，常自譜曲而不用現成曲調，所以詞牌詞題是統(tǒng)一的。四顧蕭條，寒水自碧。一句“黍離之悲”深刻的概括了這首詞的主題，作品中寄慨了很深的家國之恨。行邁靡靡，中心搖搖。二、誦讀吟詠蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。②詞里的特殊句式，開頭用一字領起，稍作停頓，其義直貫本句及下句，稱“一字逗”，要讀出提示語氣。（破敗荒涼）詞人“解鞍少駐初程”，站在揚州城邊，看到了青青的薺麥、廢舊的城池、高大的樹木、孤獨的二十四橋、無聲的冷月、寂寞的芍藥，聽到了寒氣中傳來的凄清的號角聲。而姜夔則是實實在在的觸目驚心了。“淮左名都，竹西佳處”、“春風十里”、“豆蔻詞工”、“青樓夢好”、“二十四橋”等。造成昔盛今衰情形的原因是什么？明確：“自胡馬窺江去后”，表明造成此種情形的原因是戰(zhàn)爭。姜夔選取此題材正是為了極表他的“粟離之悲”，表達他因祖國山河破碎、百姓生活困苦而極其沉痛的心情。一虛一實，虛實相生，這是本詞的寫作特點。詩歌鑒賞很重要的一步是理解想象，這就需要緊扣關鍵詞語，把握主要意象，注重修辭效果，善于聯想想象。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程?！按猴L十里”是從杜牧《贈別》中“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”詩句化出，并非實指一路春風拂面，而是化用杜牧詩意，使讀者聯想當年揚州樓閣參差、珠簾掩映的十里長街盛況，反照今日的衰敗景象。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。這樣寫，深刻地反映了人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨。“漸”表明詞人佇立許久，陷入到一片悲涼之中，不知不覺就到了黃昏，又更加讓人惆悵。才華橫溢、善于作詩、有卓越鑒賞力的杜牧曾游賞于揚州，寫過許多關于揚州的名句?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。首先，此句化用杜牧名句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”，讓我們想到昔日熱鬧場景：游人極盛，笑語盈耳，還有美女吹簫唱歌，月兒見此光景也陶醉了，它也跟著人們一起歡笑。以樂景襯哀情，從而倍增今日之凄清。往年，它可以供游人觀賞，可是現在城空了，人少了，何況國難未息，誰也無心去觀賞它。冬至之日，本來不是紅芍藥花開的季節(jié)，但縱使冬去春回，來年紅藥花開，又有誰來欣賞它呢？花開依舊，人事已非，花開也不過徒增空城的感傷而已。板書設計：揚州慢 姜夔昔日：名都（繁華熱鬧）昔盛今衰的感傷——黍離之悲 今日：空城（破敗荒涼）對比鮮明，虛實相生 化用詩句，情景交融。五、課堂小結詞的上片記行寫景，抓住“空城”等典型景物，渲染凄涼氣氛；下片化用杜牧詩句，處處設想，今昔對比，抒寫黍離之悲。詞人借此曲折地表現出劫后揚州人民的凄苦生活情況，以及自己感時傷亂的情懷。月亮原本就“無聲”，也無冷暖之別，但姜夔卻借助“通感”手法，用觸覺感受之“冷”與聽覺感受之“無聲”來展示視覺所見之“月”，移人情于物象，似乎明月也有情，為昔盛今衰之揚州而傷感、而沉默！作者借月這一意象營造凄清、感傷氣氛，寄托悲愴之情。以此來反襯如今二十四橋仍在，明月夜也仍有，但“玉人吹簫”的風月繁華已不復存在了。以杜牧之難賦深情，側面寫揚州城如今的荒涼破敗。為何而驚？揚州昔日繁華，今日蕭條，薺麥青青，古今變化之大？杜牧之“驚”，側面寫揚州城如今的荒涼破敗。至此，上片由虛寫“名都”“佳處”起筆，卻以實寫“空城”作結，其今昔盛衰之感鮮明，充分表達了詞人的“愴然”之情。以無情之物言有情，也可稱作移情，這是詩歌常用手法，增強了表達效果。作者使用了擬人手法，廢池、喬木是沒有知覺的東西，詞人將它們人格化，意即它們是15年前那場浩劫的目擊者，戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘，種種景象仍然留在它們心中。引用、對比、虛實結合，寫入城所見，前句點盛，后句點衰。前兩句突出對名都的仰慕、神往，在筆法上是虛寫反襯，以昔之繁華令人神往反襯下文今日揚州的破敗荒涼。請自由選擇你體會較深的詩句，進行理解鑒賞。一邊是繁華熱鬧，一邊是蕭條冷落，一邊是虛，一邊是實，兩副對比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨和感時傷世的意緒。（學生齊讀全詞）詞人寫昔日的揚州與眼前的揚州運用了什么表現手法？ 明確：昔日的揚州：虛寫。曹操悲吟“白骨露于野，千里無雞鳴”，杜甫哀嘆“邊廷流血成海水，武皇開邊意未已”。引用前人詩句是本詞一大特點，這些詩句讓人想起昔日揚州的繁盛情景，而今日的揚州卻是如此蕭條，寂寞冷清，兩者形成鮮明對比，撫今思昔，有力地表達了作者對揚州昔盛今衰的感傷。今日的揚州令姜夔悲從中來，那么昔日的揚州又是怎樣的呢？請從上闋中找出一個與“空城”相對應的詞，概括昔日揚州的特點。下闋中哪個字最能表現作者的情感？（想象杜牧來到揚州是何感受，這只是杜牧的感受嗎？）明確：“驚”。指名朗讀（語速要緩慢、綿長，語調要低沉、悲吟）三、整體把握揚州這座繁華之城在詞人眼中是怎樣的？（用一個詞概括）體現在哪？（找出相關詞句）（學生動手圈注）明確：空城?！沧⒁馊齻€層面：字正句順；感情基調；語感（語氣、語速、節(jié)奏）〕 [補充] ①詞的節(jié)拍不像詩那樣整齊劃一，誦讀時要注意音節(jié)的停頓。悠悠蒼天，此何人哉!”周大夫行役至于宗周，過故宗周廟室，盡為禾黍，閔宗周之顛覆，彷徨不忍去而作是詩。王風（2）小序中有一句話告訴了我們這首詞的感情基調，你找到這一句了嗎？ 明確：“千巖老人以為有黍離之悲也。朗誦提示：語速慢而舒緩。解題這首詞是一首慢詞。然而，在南宋時，金兵頻頻南侵，揚州屢遭兵火，如今映入作者視野的卻是一片荒蕪，滿目瘡痍，詞人頓生山河破碎之感。揚州，在隋、唐、北宋間是著名的繁華之地。詞尤負盛名。一生好學、好客、好藏書。三百年后，又一文人路過此地，揚州還一如從前嗎？他眼中的揚州又是怎樣的？今天我們來學習姜夔的《揚州慢》。