師范專業(yè)教育調(diào)查報(bào)告（推薦閱讀）(文件)
【正文】 了正規(guī)的英語教學(xué)工作。早讀課是非常重要的，一定要監(jiān)督大家認(rèn)真朗讀、背誦，英語才能學(xué)得更好。幸而，之前聽課階段便已開始帶早讀，幫老師改作業(yè)，給同學(xué)們背書，與同學(xué)們有了很多的接觸，也比較熟了，再加上自己只是個(gè)實(shí)習(xí)老師，比學(xué)生們大不了多少，并不同于學(xué)校的老師，同學(xué)們對我第一次上課感到好奇，都很積極地配合我，所以站在臺上也慢慢地不緊張了，按照自己預(yù)先備好的課一步一步來。自己在大學(xué)期間的微格課上，臺下坐的是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的優(yōu)秀，可以說是非常理想的高中生。我們老師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)而不是僅僅局限于一個(gè)人或幾個(gè)人。我記得有一次，去旁聽王老師給（1）班學(xué)生上課，有個(gè)女生和旁邊的男生吵了一架，氣哭了，直接無視老師的存在走出了教室。確實(shí)，在大學(xué)老師也跟我們說過學(xué)生是活的，不斷變化的，教案畢竟是死的。因此，我總結(jié)了下：教師備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。只有這樣才能真正上好一堂課。作為一名教師，除了要有良好的知識儲備外，還需有一定的實(shí)踐能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍、有科學(xué)合理的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)理念等，并注意上課時(shí)語速、神情、教態(tài)。班主任是班集體的組織者、管理者、指導(dǎo)者，加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任任重要職責(zé)之一。每天上午第二節(jié)課下課都會跟隨學(xué)生去操場督促他們有秩序入場、整好隊(duì)、認(rèn)真做廣播操，做到快、齊、靜，下午還要檢查學(xué)生眼保健操狀況。每周五的班會課我們也都有認(rèn)真對待，召開過主題為 “感恩的心”“安全教育”的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。也可以看出平時(shí)王老師在同學(xué)們當(dāng)中樹立了很好的威嚴(yán)，同學(xué)們敬她也愛她。還要注重班級文化建設(shè)，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽等活動(dòng)，做好相關(guān)張貼，努力營造一個(gè)溫馨，濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍和窗明幾凈，空氣清醒的教室環(huán)境。老師都會給足學(xué)生面子，尊重他們?nèi)烁?、尊?yán)，也不會在微信群里當(dāng)眾告知家長學(xué)生的違紀(jì)行為，除非是學(xué)生太過分了。我在這短短的三個(gè)月內(nèi)所學(xué)的東西對我以后的教育教學(xué)活動(dòng)一定會有很好的參考與借鑒作用。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過許多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的。后三個(gè)月是我的“忙碌期”，忙起來的時(shí)候都忘了一天幾個(gè)小時(shí)。剛開始的那段時(shí)間，備課相當(dāng)吃力，每天“啃”教材，鉆研教案，成了我必修的功課。能教上我的專業(yè)課，是我意料之外的。教學(xué)的過程中，雖然出過小小的差錯(cuò)，但是孩子們能很包容地理解我，我想，以后我會多看書，把基礎(chǔ)專業(yè)知識鞏固好。從每個(gè)班級那里，我都可以學(xué)到很多，反思很多。教案每周必教，書寫教案也是備課很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，熟悉理解文章內(nèi)容，為上好每一節(jié)課打下了基礎(chǔ)。剛到學(xué)校的小型“歡迎會”、教師節(jié)共度美好時(shí)光、帶領(lǐng)我們參觀廣宗縣著名景點(diǎn)。頂崗實(shí)習(xí)基地雖然眾多，但實(shí)習(xí)生們永遠(yuǎn)是學(xué)院的牽掛。一起包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問、幫助二中整理圖書館、實(shí)驗(yàn)室及各種活動(dòng)、配合學(xué)校組織拔河比賽、感恩節(jié)活動(dòng)及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。幾個(gè)月的時(shí)間，讓我們的心緊緊凝聚在了一起，收獲了幸福，收獲了友誼。看到他們進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會很欣慰?；赝麄€(gè)階段，我收獲了很多，學(xué)到了很多。每次策劃活動(dòng)，隊(duì)員們分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)互助，體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)實(shí)習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步。二中領(lǐng)導(dǎo)處處為我們著想，體現(xiàn)著人文關(guān)懷。多聽有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。實(shí)習(xí)期間，積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng)，集體備課、公開回報(bào)課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng)，讓我從中獲益匪淺。八年級的孩子活潑、愛動(dòng)、他們對新鮮事物充滿了好奇；九年級的孩子相對比較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了許多，他們的想法比較多，會很真誠地和你聊天。第一節(jié)課很順利，但畢竟語文和歷史學(xué)科特點(diǎn)是不一樣的，因此，教學(xué)的方法和內(nèi)容也不相同。歷史上許多愛國志士曾為了挽救中華民族的危亡而付出了艱辛的努力，這也讓我明白了今天生活得來之不易，他們那種敢為人先的精神值得后人一輩子敬仰。我一直信奉著一個(gè)信念：既然我選擇了頂崗，就一定要把工作做好，哪怕我自己再苦再累。四個(gè)半的時(shí)間，一直擔(dān)任八年級兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作，直到十月份才有機(jī)會教授我的專業(yè)課——語文。第五篇：師范中文專業(yè)教育實(shí)習(xí)報(bào)告師范中文專業(yè)教育實(shí)習(xí)報(bào)告！日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在廣宗二中實(shí)習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。只有在多方共同努力下，學(xué)生才能健康成長。通過班會活動(dòng)、個(gè)別談心等途徑，充分利用一切可能的時(shí)間、機(jī)會、事件、案例，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會交往等，確保班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，作風(fēng)優(yōu)。這樣不僅能讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，也能為自己減輕工作負(fù)擔(dān)。實(shí)習(xí)英語老師的身份為我們的班主任工作帶來了很大的便利，我們經(jīng)常借著給同學(xué)們背書、早讀課、課后的機(jī)會與學(xué)生們接觸、聊聊天，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班內(nèi)情況，以便更好地協(xié)助原班主任王老師做好工作。每天還要檢查課代表收交作業(yè)情況、觀察班級出席和上課情況，班上也有很多住校生，他們的寢室內(nèi)務(wù)也是班主任每天要去查看的，做的不好的寢室要私下找他們溝通交流，提出做的不好的地方，希望他們改進(jìn)。每天早讀課，我們都會去班上，首先檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，便及時(shí)與家長取得聯(lián)系，搞清原因，同時(shí)檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，校服是否全套穿好了。在教學(xué)生時(shí)，除了把知識教給學(xué)生，還應(yīng)教給他們方法，授人以魚不如授人以漁。此次實(shí)習(xí)，讓我體會到知識積累的重要性。我們要盡可能地了解班上大部分學(xué)生的真實(shí)水平。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響著我們，改變著我們的觀點(diǎn)。從這件事情的處理上，可以看出謝老師善于處理突發(fā)事件，了解、理解學(xué)生，也十分的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、體諒學(xué)生。另外非常重要的是，作為老師，我們還要會處理各種突發(fā)狀況，例如上課時(shí)若有同學(xué)大聲說話擾亂課堂紀(jì)律甚至打架該如何處理；當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上該怎么辦？老師被學(xué)生問的問題難倒了又該如何應(yīng)對？在這方面，王老師做的很好，對于上課說話的學(xué)生，她會先用目光警示，再不行就點(diǎn)名回答問題或者走到那位同學(xué)身邊。他們在聽不明白的時(shí)候會突然提問，甚至走神、開始說話等。在來十九中之前，我并沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也只是平時(shí)在學(xué)校微格教室上課試講過幾次，當(dāng)過家教，這樣給這么多高中生上課是之前
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1