【正文】 育信息技術(shù)能力；，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強教研活動的實效性；，并記錄其成長，豐富自然角；，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂；，設(shè)計優(yōu)化區(qū)角、投放適合班級幼兒身心發(fā)展特點的區(qū)角材料；，注意各種教學(xué)資料的累積。加強年級組長、學(xué)科組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。開展有效的教研活動(生活、區(qū)域)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒一日生活常規(guī)要求。圍繞學(xué)期工作計劃有針對性的對班級、部門進(jìn)行檢查，注意標(biāo)準(zhǔn)的制定和把握。做好20年教師職稱評定相關(guān)工作。對照工作目標(biāo)，檢查各種計劃、（包括學(xué)科組、年級組制定工作計劃）實施情況加強督導(dǎo)、落實計劃管理。督導(dǎo)班級博客使用情況、收集班級博客的點記錄。樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。作出本月的收費工作的清理。開展工會活動，整理圖書室。主題活動《有趣的昆蟲》：面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。2。三、安全工作：1。四、家長工作：1。家長與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個小實驗。充分發(fā)揮幼兒的主動性。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。四、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。五、結(jié)合四月節(jié)日開展好主題活動。2《狼和小羊》理解圖片內(nèi)容，大膽創(chuàng)編故事。6《賽詩會》感受詩歌的語言，理解詩歌內(nèi)容。4《小松鼠摘果子》學(xué)習(xí)3的加法。2《他們做得對嗎》知道不能隨便玩火。科學(xué)探索主題《奇妙的動物世界》1《海底的動物》認(rèn)識一些海底的動物。5《冬天也過冬》了解不同動物的過冬方式。4《小飛機》嘗試手工操作，提高動手能力。武術(shù)幼兒在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動作，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、平衡力、和表現(xiàn)力。幼兒園月工作計劃9一、班級情況分析：本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒心理生理年齡特色，并能有適合幼兒功能墻。喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師信號走。幼兒園月工作計劃10新學(xué)期開始了，九月份幼兒園工作計劃如下：一、預(yù)定目標(biāo)、觀察評估、共同生活在大帶小活動中，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關(guān)心弟弟、妹妹，有一定的責(zé)任心。這個學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。生活活動中我們也注意引導(dǎo)孩子相互間的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。復(fù)習(xí)單雙數(shù)、樹群，學(xué)習(xí)3的組成，知道合起來的意義。嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領(lǐng)和想學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。幼兒園月工作計劃11一、班級情況分析我們班一共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。九月份：創(chuàng)造設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。十二月份：初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。三、對班級工作的具體安排 ：（一）語言主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。（三）社會：能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。初步形成誠實、助人等良好品行。引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。能正確使用多種手工工具和材料。參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。幼兒園月工作計劃12一、開展“炎熱的夏天”主題活動：通過實施一系列有意義的游戲和活動，讓每位幼兒了解夏天的季節(jié)特點。午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。請家長結(jié)合日常生活，讓幼兒鞏固對數(shù)的認(rèn)識。教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí)。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺。在易趣英語方面，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書《hello》。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。還督促幼兒多飲水。三、家長工作首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光。主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網(wǎng)絡(luò)，而是和幼兒一起去結(jié)識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關(guān)心、照顧朋友。、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。二、課程教學(xué)發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。培養(yǎng)幼兒收集分享介紹資料的能力。培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚。（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。（7）能精神的做操，做到動作到位。（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。（八）家長工作（1）認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。（七）情感個性（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。（六）德育（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣（1）能主動飲水，少吃冷飲。（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。二、具體目標(biāo)（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。幼兒園大班九月工作計劃與重點一、班級情況分析本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會交往能力。幼兒學(xué)做個人計劃，會關(guān)心他人。幼兒能主動地參與各種活動，有信心。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。親子設(shè)計并制作書簽和春天的繪畫書，參加閱讀節(jié)展示評比活動。，感受春天大自然的美景，注意路途安全。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發(fā)展。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。再次說聲感謝。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義。我們將創(chuàng)設(shè)英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認(rèn)讀英語字卡。在《弟子規(guī)》方面，我們將通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認(rèn)識音符do以及知道它的39。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。鼓勵、督促幼兒口渴時要多喝水，盡量少喝飲料。將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”。了解季節(jié)和人們生活的簡單關(guān)系。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。（五）美術(shù)：喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。幫助幼兒認(rèn)識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。四、家長工作結(jié)合主題活動的有關(guān)目標(biāo)與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。三、表達(dá)與表現(xiàn)嘗試用不同的方法表達(dá)自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。二、探索世界在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。增進(jìn)了與同伴的合作的能力。了解個人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。語言領(lǐng)域愿意與人交談，講話禮貌。三、本月教育教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。所以做好開學(xué)前班級與家長準(zhǔn)備非常重要。幼兒戲劇幼兒通過了解《聰明的小白兔》這一故事的情節(jié)請兩