小學數(shù)學五年級《長方體和正方體》練習題(文件)
【正文】 下手，亂乘一通。本單元教學另外一個難點，就是“求不規(guī)則物體的體積”，課本上例題的方法是排水法。我想了一個辦法，教學生畫出“三線圖”，也即畫“一橫一豎一斜”三條線，分別標上長、寬、高，這樣的圖畫起來不難，學生容易掌握。棱長總和，用學生的話來說，就是“12條邊的和”，學生能記好。接著，還要求學時運用所學知識去解決實際問題。C面面積是多少平方厘米？，寬4dm，高5dm的魚缸內，水面距缸邊有多少分米？，水槽的底面積是40dm2，高是5dm，做這個水槽至少用多少平方分米鐵皮？這個水槽的體積是多少立方分米？，一個面的周長是36cm，這個正方體的表面積和體積各是多少？第五篇：五年級下冊數(shù)學長方體和正方體心得體會五年級下冊數(shù)學長方體和正方體心得體會尹麗娟一眨眼，本學期最難教的一個單元《長方體和正方體》，就這樣在我手上完成了教學。，焊接一個長10m，寬6m的長方體，這個長方體的高為多少米？，需要多少厘米？（彩帶結長15m），這個正方體框架每個面的面積是多少？（如下圖）改焊成一個正方體雞籠，雞籠的棱長是多少？，至少再加上多少個這樣的小正方體才能擺成一個大正方體？至少再減去幾個這樣的小正方體才能擺成一個較大的正方體？，長12cm，寬6cm，高3cm，作20個這樣的紙盒需要多少平方厘米硬紙板？，做42個電視罩至少需要多少平方米？，長15cm，寬10cm，高7cm，如果在它四周貼商標紙，這張商標紙的面積是多少平方厘米？，把它平均分成兩個相等的長方體，每個長方體的表面積是多少平方厘米？，大正方體的表面積是增加了還是減少了？增加或減少了多少平方厘米？，拼成一個長方體，長方體的表面積比原來減少了多少平方厘米？，底面積是81dm2，至少用多少平方分米的鐵皮？？，這個長方體的表面積是224cm2，每個正方體的表面積是多少平方厘米？，占地面積是多少平方米？，有多少種擺法？，長方體底面也是一個正方形，已知長方體的高是16cm，這個長方體的體積是多少立方厘米？，在長20cm，寬7cm的長方形的四角各剪去四個邊長為1cm的小正方形，做一個無蓋的紙盒，這個紙盒的體積是多少？，每塊地磚長50cm，寬30cm，厚10cm，這些地磚一共能鋪多少平方米地面？共需多少立方米混凝土？，體積是150cm3，它的底面是正方形，邊長是5cm，這個長方體木塊的高是多少厘米？，現(xiàn)將這根鐵絲焊妝成一個正方體的模型。（1）（2）用12個棱長為1cm的小正方體擺成形狀不同的長方體，可以擺多少種？（3）把下圖補充成一個完整的正方體。要把它們粘成一個大的長方體，這個長方體的表面積最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？、寬、高分別為7厘米、6厘米、5厘米的長方體，截成兩個長方體，使這兩個長方體的表面積的和最大，求它們的表面積和是多少平方厘米？第四篇：2017五年級數(shù)學下冊第三單元 長方體和正方體培優(yōu)練習題2017年春五年級數(shù)學（下冊）培優(yōu)資料第一單元長方體和正方體一、腦筋轉轉轉，答案全發(fā)現(xiàn)?！纠}5】 長方體不同的三個面的面積分別為10平方厘米、15平方厘米和6平方厘米。取出鐵后。【例題3】 有一個長方體容器，從里面量長5分米、寬4分米、高6分米，里面注有水，水深3分米。問水面高多少？【例題2】 將表面積分別為54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三個鐵質正方體熔成一個大正方體（不計損耗），求這個大正方體的體積。二、精講精練【例題1】 有兩個無蓋的長方體水箱，甲水箱里有水，乙水箱空著。
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