【正文】 制性的、不講道理的嚴(yán)管。年級要引導(dǎo)老師們要積極從單純的知識轉(zhuǎn)授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者、組織者、幫助者、參與者和合作者,要積極走進(jìn)學(xué)生的心靈,感受其心理變化,適時鼓勵和鞭策,及時提出階段性目標(biāo),讓學(xué)生體會到老師的愛,讓學(xué)生心存感激,愿意與老師密切配合,極盡所能,綻放自我。教師應(yīng)具有淵博的知識,也要有熟練的傳授技能和駕馭課堂的能力,最重要的是要能教會學(xué)生學(xué),能夠給學(xué)生一把自己解決問題的金鑰匙。積極進(jìn)行對例題、習(xí)題的探究。使清北生必須是一位會反思、會探究、會深入思考、會總結(jié)的人。要獲得成功,最重要的是要有團(tuán)隊合作的精神,才能使整個班級的素質(zhì)整體提高,讓最多的學(xué)生受益、成才、冒尖。班主任和任課教師要定期與不定期經(jīng)常交互反饋學(xué)生管理和學(xué)習(xí)情況,并且要使此項工作日?；?共同承擔(dān)起班級清北生的管理和教育。清北生有時也會放松對自己的要求,所以要積極教育清北生樹立“時間+汗水”的信念是清北生成功的真諦。“111”工程的落實工作。注重高考研究:研究高考考什么?(考知識、考能力、考綜合素質(zhì))高考怎樣考?(考主干、核心,考應(yīng)用知識的能力)怎樣去高考?(夯實基礎(chǔ)為重點,提高能力為核心,全面素質(zhì)為目的。計劃高考100天前一次,50天前一次。這里語文政治科是主導(dǎo)。要求綜合科老師要提高要求思想認(rèn)識,強化大綜合意識,要樹立“61=0”“31=0”的思想。這里主要是指班主任老師專心在清北培養(yǎng)上的某些工作落實還不是十分到位,個別老師對清北學(xué)生培養(yǎng)思考的時間不多,方法上的創(chuàng)新與靈活度不夠,對學(xué)生的野心與好勝自信心的激勵還缺乏應(yīng)有的手段和具體的方法(尖子生也是夸出來的,激勵出來的就是這個道理),對學(xué)生還缺乏嚴(yán)格的要求和精細(xì)的輔導(dǎo)與設(shè)計,有時個別班主任和老師對某些工作還不夠深入還不夠積極主動,有時某些工作還存在著督促現(xiàn)象。從而使我校的發(fā)展能邁上一個更高的臺階,力爭使我校的“三次創(chuàng)業(yè)”在我們這一屆取得更輝煌成績。二、實施措施。在班級張貼催人奮進(jìn)的勵志標(biāo)語，努力創(chuàng)造寬松而緊張、競爭而和諧的人文環(huán)境。雖然尖子生有很多常人沒有的優(yōu)點，但也有諸如驕傲、自負(fù)、自居、脆弱、焦慮甚至嫉妒等消極心理。為尖子生精選有價值、高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料，因人而異推薦補充資料。（4）加大考試、測試力度，做到每周一次測試，時間統(tǒng)一安排。周測的命題要求是前一段時間學(xué)生學(xué)習(xí)的重點難點、高考熱點、學(xué)習(xí)或作業(yè)上的易錯點等，以考促練，促進(jìn)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。班主任任大組長，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。老師要引導(dǎo)小組間積極開展學(xué)習(xí)上的競賽或?qū)官?，充分調(diào)動學(xué)生勇于競爭的勇氣與干勁。每次的考試后均要有每科和總體的情況分析，建立成績分析個人的折線圖或餅圖，以及學(xué)生的基本情況分析，通過分析，要求提出合理的具有個性的整改措施，開專題的尖子生成績分析督導(dǎo)會，便于班主任和科任教師掌握真實情況落實工作。奧賽班教師必須熟練使用多媒體教學(xué)輔助自己的日常教學(xué)，適時增大課時容量，真正做到老師的每一節(jié)課學(xué)生滿意、課堂容量大、學(xué)生掌握高效、有利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展等。（10）平時要多注意關(guān)注尖子生的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、做題細(xì)節(jié)等，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。要把新課程高考的特點、考試要求和命題規(guī)律要在高一的日常教學(xué)中融合進(jìn)去。（14）零班奧賽班班等各類班級班主任要經(jīng)常組織課任老師務(wù)實地進(jìn)行班級教研，深入分析所承包尖子生的生活、學(xué)習(xí)、心理等狀況，解決問題，積累經(jīng)驗。年級將竭盡全力，加大培優(yōu)各項工作計劃的落實。心有多大，舞臺就有多大。把每位學(xué)生的成功變成師生間共同的永遠(yuǎn)值得珍藏和回味的美好記憶片斷。打造高效課堂促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，追求理想課堂奠定學(xué)生終生。每一節(jié)課師生的表現(xiàn)都是一段精彩而美麗的故事。事業(yè)要成功，5%是計劃，95%是落實執(zhí)行。對于零班奧賽班工作采取親自“必參與、必督查、必指導(dǎo)、必研磨、必傾聽、必反饋”的“六必”制度，從而盡力確保計劃落實。對數(shù)理化生學(xué)科給零班奧賽班每位學(xué)生人手各配一本競賽用書，要求科任教師要利用“適當(dāng)快進(jìn)”原則，用騰出的課時把競賽培訓(xùn)內(nèi)容加進(jìn)去，為將來的全國聯(lián)賽一試打下堅實的基礎(chǔ)。要學(xué)會利用各種教學(xué)資源，對學(xué)生進(jìn)行適合其個性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)培養(yǎng)方案。（11）雖然是高一，重點班的老師也要注意研究高考。（9）培養(yǎng)尖子生要強調(diào)重細(xì)節(jié)、重過程、重積累的意識。（8）奧賽班教師的課堂必須是積極探索適合校情高效課堂的主陣地。（7）班主任老師要對班級尖子生的成長建立成績跟蹤檔案，做到每次考試均要有成績分析。尤其是要積極建立起小組內(nèi)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)評價機(jī)制和小組間的激勵評比方案，從而使尖子生有一較為上進(jìn) 的成長環(huán)境和成長機(jī)制?？迫卫蠋熞e極采取一對一的結(jié)對幫助，必須確保尖子生真正尖起來。特別是清北生的各類作業(yè)、試卷，必須全批全改，打上分?jǐn)?shù)，寫上評語。對于目前學(xué)校對學(xué)生資料征訂管理較嚴(yán)，奧賽班教師一定要結(jié)合學(xué)科實際編制有針對性的導(dǎo)學(xué)案和課時作業(yè)，同時一定要與平行班的導(dǎo)學(xué)案和課時作業(yè)區(qū)分開來。力爭“高一高三化”，三年內(nèi)容兩年完成，把以前四年甚至五年才能考上清華、北大的歷史變成三年就能實現(xiàn)的現(xiàn)實。高一一年里，預(yù)設(shè)輔導(dǎo)思路如下：（1）以階段性（周考、月考）為主線，根據(jù)每次考試尖子生成績變化情況和階段性學(xué)習(xí)生活存在的心理困惑，設(shè)計問卷內(nèi)容，根據(jù)問卷反饋的信息有針對性確定輔導(dǎo)主題：如：尖子生的消極（自負(fù)、自居、脆弱、嫉妒、焦慮??）心理輔導(dǎo)；考前、考中、考后心理輔導(dǎo)；學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；慎納成功，笑對挫折；學(xué)會共處，建立良好的人際關(guān)系；直面高中，正視壓力；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；競爭與合作??（2）建立學(xué)生考試心理輔導(dǎo)跟蹤檔案，包括：心理效應(yīng)（積極和消極心理暗示）歷次考試的考試心態(tài)、考前應(yīng)試準(zhǔn)備、考后調(diào)整反思；高一尖子生成績折線圖或餅圖等。十四五歲的孩子很喜歡聽表揚，尖子生更具有其獨有的積極心理，如遠(yuǎn)大的社會理想或健康的個人目標(biāo)；人聰明，資質(zhì)好，悟性高，有主見；有很強的自尊心、自信心、好奇心和好勝心；熱愛科學(xué)，追求進(jìn)步；容易激起上進(jìn)、競爭的欲望；心理素質(zhì)好，自我調(diào)節(jié)能力強，能經(jīng)受一定的挫折；有良好和諧的人際關(guān)系等等。奧賽班的所有任課老師除了抓好平時的教育教學(xué)外，還要與上述學(xué)生結(jié)對子，及時了解所承包學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)、生活等，及時作各項工作。前言：為了加強奧賽班的教育教學(xué)工作，探究尖子生成長的規(guī)律和超常規(guī)教學(xué)，向奧賽班要質(zhì)量；為了更好的研究如何發(fā)現(xiàn)尖子生，培養(yǎng)尖子生，最有效地挖掘尖子生的潛能，特制定本屆高一尖子生培養(yǎng)方案，以指導(dǎo)今后奧賽班的教育教學(xué)。每一位老師要時常牢記“61=0”、“事業(yè)要成功,5%是計劃,95%是落實”、“六個90%的積=53%”和“追求卓越”的意識。要使綜合成績成為清北生培養(yǎng)的亮點,成為清北生人數(shù)和分?jǐn)?shù)的有效增長點。每次考后分析不僅要看成績更要看清北生是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩(wěn)定?是不是在考試時遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的,睡眠是不是好的?食欲怎么樣?同學(xué)關(guān)系及與老師的關(guān)系怎么樣?高三復(fù)習(xí),排名真的不是最重要,只有清北生的狀態(tài)進(jìn)入佳境,高考時才能處事不亂,才能遇驚不驚,正常發(fā)揮或超常出應(yīng)有的水平,立于不敗之地。1增加每周一次的新聞剪輯播報活動。要在考前每科出兩至三份押題卷,并且要考也要訓(xùn)練,考后有獎。要求每位教師考試快批快改,全收全改,重點詳改,講評得當(dāng),總結(jié)經(jīng)驗,消除問題。年級要積極做好師生的目標(biāo)激勵,鼓足師生干勁,辦好班級勵志墻報、標(biāo)語和展示臺。對清北生不能唯分?jǐn)?shù)論,要鼓勵清北生走出受挫陰影,克服不良的思想影響,鼓動高目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),加強非智力因素的培養(yǎng)。班主任老師要積極地教育學(xué)生佩服老師、欣賞老師,拉近師生心理距離,敢于與老師交流,為本班的教育教學(xué)的進(jìn)一步提高奠定良好的人文環(huán)境。要規(guī)范做題,要積極展示優(yōu)秀生的作業(yè)和試卷,對問題答題、不規(guī)范答題要利用