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家長開放日活動反思總結(jié)[五篇](文件)

2024-11-14 18:35 上一頁面

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【正文】 ,希望老師們不要有所顧慮,盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。家長開放日活動總結(jié)7家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動。在半日活動的最后,我們召開了簡短的“家長會”。本次半日開放活動,我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,在活動中細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況,活動后注意給小朋友檫汗。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”,提醒家長在參加活動時(shí)需要注意些什么;通過家長會中對半日活動的說明,引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動,如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn),以及自己孩子與別的孩子之間的差異。并且通過半日活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。如:在活動中,對兩頭的孩子關(guān)注較多,但對中間的孩子顧及的較少。在一年級教師認(rèn)真準(zhǔn)備下,開放日活動開展得非常順利也非常成功。這次家長開放日活動的對象是全體一年級學(xué)生的家長,內(nèi)容分為兩個(gè)部分,第一階段:觀摩教學(xué)。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。許多家長在評課中,對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí),管得井井有條。當(dāng)然,家長們也提出了一些意見和建議,有的家長提出了希望多開展此類活動,讓家長更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,并將通過家長會等途徑,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,學(xué)校還要求每位教師(尤其是班主任)認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長溝通交流。開放日活動不僅得到家長的一致好評,還促進(jìn)了教師育人水平的提高,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。讀”系列讀書活動。讀”系列讀書活動之匯報(bào)展示。共同見證樹勛小學(xué)“愛讀”活動的堅(jiān)持與行走。活動第二項(xiàng)重要內(nèi)容由吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅為家長做讀書指導(dǎo)。讀書是每個(gè)人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。在第二季讀書活動中,學(xué)校將繼續(xù)通過教師推薦優(yōu)秀書目與家長學(xué)生自己選擇擬定書目相結(jié)合的方式,記錄孩子閱讀成長與收獲。家長們進(jìn)入課堂,一邊和學(xué)生一起認(rèn)真聽老師講課,一邊仔細(xì)觀察孩子們學(xué)習(xí)的情況。家長開放日活動總結(jié)11xx小學(xué)于20xx年11月7日上午以“走進(jìn)校園,家校和諧發(fā)展”為主題,成功的舉行了家長開放日活動。全校師生也投入了極大的熱情,現(xiàn)將開放日活動總結(jié)如下:一、精心準(zhǔn)備、組織有序?yàn)榱诉@次家長開放日活動,我校做了大量的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校分幾個(gè)活動小組協(xié)作做好了充分的準(zhǔn)備工作,使家長開放日活動得以圓滿的結(jié)束。8:20上課鐘敲響后,家長開始進(jìn)入孩子所在的班級參加我校安排的第二個(gè)活動環(huán)節(jié):家長隨堂聽課。家長們都聽得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動活潑,個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過程循序漸進(jìn),教師教態(tài)親切自然,教師言語精練富有激勵(lì),充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:課堂教學(xué)氣氛十分活躍;善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué);教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;對家長熱情;師生關(guān)系融洽、和諧、平等。(三)家長座談會充實(shí)有效。此外,從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到:許多家長從活動中受益?!边€有,六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了學(xué)校的積極回應(yīng)?!碑?dāng)然,許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議,具體總結(jié)如下:希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對學(xué)生的身心健康教育問題;希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會;加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高危險(xiǎn)防范意識;學(xué)校加強(qiáng)管理,完善設(shè)施,保護(hù)孩子的安全;進(jìn)一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);(四)促進(jìn)家校聯(lián)系,關(guān)注孩子的成長家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校攜手,共創(chuàng)未來,將家校工作做得更好?!袄蠋焸冎v的太好了,看到自己家的孩子上課很活躍,我很放心?!霸瓉砑彝ソ逃绱酥匾?,這節(jié)課上的太值了,以后我要積極配合學(xué)校,共同幫助孩子成長!”一位家長表示。本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放日活動圓滿結(jié)束。本次活動給教師帶來了啟發(fā),也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。二、開設(shè)校長接待日通過校長與教師座談、家長座談、學(xué)生座談、讓校長傾聽教師、學(xué)生、家長心聲,讓師生在參與學(xué)校發(fā)展的活動中獲得歸屬感,增強(qiáng)主人翁意識,讓家長在與校長面對面交流中,為提高辦學(xué)質(zhì)量出謀獻(xiàn)策。會上,大家針對學(xué)校的辦學(xué)、學(xué)校發(fā)展、家校溝通等方面提出看法和建議,會議氛圍熱烈,感受到家委會濃濃的愛校之情。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校攜手,共創(chuàng)未來,將家校工作做得更好。二、活動組織:在活動的組織過程中,老師關(guān)注到每個(gè)孩子的活動狀況,鼓勵(lì)孩子積極參與活動,讓他們在活動中既有獲得知識的滿足感,又有感受活動有趣的快樂感。當(dāng)然也有個(gè)別孩子是在家長的幫助下完成的。在家長會上,和家長交流了孩子的近況發(fā)展,另外,對一些習(xí)慣上培養(yǎng)作了重點(diǎn)講述。針對孩子:在活動中觀察了解孩子的各種表現(xiàn),尋找家庭教育的側(cè)重點(diǎn)和切入點(diǎn);針對老師:從教師組織的教育活動中的了解教師的教育目標(biāo),從教師的教育行為中了解和感受幼兒教育的新理念和教育觀;針對環(huán)境:了解到了孩子生活的環(huán)境,感受和體會環(huán)境中蘊(yùn)涵著什么樣的教育觀念和思想。家長開放日活動總結(jié)15臨近寒冬,學(xué)校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。一位教師不僅要有聰明的頭腦,即使你設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)再完美,但是在你真正的實(shí)踐中,還會有很多的不足之處,還要有良好的個(gè)人素質(zhì)。課與教師和學(xué)生融為一體的時(shí)候,才算得上教學(xué)的一個(gè)很好的境界。如果要備的透徹,對學(xué)生的接受能力有一個(gè)完整地認(rèn)識,那么第一次在講解的時(shí)候,就要不斷的反思,看看自己的方法哪些地方學(xué)生可以接受,如果這個(gè)問題學(xué)生解決得不好,很有可能是教師在講解和傳授的某個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題,需要進(jìn)行及時(shí)地調(diào)整。英語課堂的激情互動,數(shù)學(xué)課堂的思維訓(xùn)練,音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學(xué)習(xí)的地方。雖然說各個(gè)學(xué)科都有自己的特色,但是取人之長,補(bǔ)己之短是非常必要的。課備好了,學(xué)生都會喜歡的?,F(xiàn)在深切地感受到這一點(diǎn)。教師不僅要在教學(xué)的環(huán)節(jié)上吸引學(xué)生,在教師的自身的個(gè)人魅力上也要吸引學(xué)生。上公開課的前一天,竟然還美美的睡了一個(gè)大覺。另外在觀摩活動后及時(shí)請家長填寫了“開放活動反饋問卷”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,使得幼兒園的家教工作開展的更加深入。最后,也請家長描述了對孩子的評價(jià)及看法,可以看出家長對自己孩子的表現(xiàn)還較滿意,因?yàn)樗麄儾皇怯谩皺M向”來比較,而是“縱向”評價(jià)了自己的孩子。老師啟發(fā)式的提問給孩子較多的思考空間,讓大部分孩子都有機(jī)會回答。同時(shí),也讓家長體驗(yàn)到了跳“竹竿舞”的樂趣。我們兩位老師精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備本次活動的各個(gè)環(huán)節(jié),使每個(gè)孩子能夠積極地參與,讓家長能夠看到孩子各個(gè)方面的發(fā)展。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。會上,姚校長首先向家委們匯報(bào)學(xué)校近階段的辦學(xué)情況。其旨是通過活動的開展讓家長走進(jìn)課堂,了解孩子一天的學(xué)習(xí)生活,讓家長從課堂中了解現(xiàn)階段孩子學(xué)習(xí)狀況和心理需求,從而形成家校教育合力,讓孩子健康快樂的成長。在家長們工作非常忙的情況下,家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動,受到廣大家長歡迎的程度?!痹撔PiL沈利談到。除此之外,重慶悅凱教育教師張朝,還給家長們帶來了一堂家庭教育課。近(27)日,康莊美地小學(xué)開展了“走進(jìn)課堂,共同成長”主題的家長開放日活動,活動當(dāng)天,145名學(xué)生家長走進(jìn)教室,聆聽老師講課。增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。家長開放日是個(gè)平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。如“課堂上回答問題不夠積極主動,不愛舉手,回答問題聲音小,沒有自信,膽子小”、“上課坐不住,喜歡開小差,沒有認(rèn)真思考問題”等。”、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法,對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助,認(rèn)真按照老師的教導(dǎo),要求孩子完成作業(yè)。每位家長在會上認(rèn)真填寫了《家長開放日意見反饋表》,回收率達(dá)到了100%。在家長們工作非常忙碌的情況下,家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诌叺墓ぷ?,走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動中,有的家長實(shí)在來不了就打電話請假,或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開,有的家長甚至抱著還不會走路的小孩子來參加這次的家長開放日活動。四、家長開放日活動總結(jié)反饋本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:(一)開放班級多。家長們對這次“開放日”活動的組織非常滿意,對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,認(rèn)可學(xué)校這兩年里的校園環(huán)境建設(shè)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、激情友愛的師資條件等多方面的巨大變化,對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。家長隨堂聽課活動是我校精心準(zhǔn)備的一個(gè)展示xx小學(xué)“教師關(guān)愛學(xué)生個(gè)體,學(xué)校關(guān)注學(xué)生成長”的平臺,既能讓家長看到了老師在課堂上的用心教授,也讓家長看到了xx小學(xué)努力讓孩子“做一個(gè)有夢的少年”的辦學(xué)理念。早上8點(diǎn)家長們陸續(xù)到校后,首先參加了家長開放日的第一個(gè)環(huán)節(jié):參觀校園文化建設(shè)。活動前,我們向每位家長提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請函,邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。他們認(rèn)為:家長進(jìn)入課堂聽老師講課,可以了解孩子上課情況和老師的教學(xué)過程,能夠直觀的了解學(xué)校教育情況。家長開放日活動旨在形成教育合力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,活動邀請了一年級的學(xué)生家長參加。樹勛小學(xué)的每一位老師都愿意靜待花開,做一個(gè)為孩子閱讀點(diǎn)燈的人,照亮別人,也溫暖自己。悅之后,趙妍老師和六年五班柳思齊同學(xué)介紹她們班級讀書活動開展情況。讀”活動的真實(shí)與樸實(shí),見證樹勛小學(xué)“愛同時(shí),為了提高孩子們的閱讀活動質(zhì)量,學(xué)校還邀請了省市區(qū)閱讀方面的指導(dǎo)專家進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。近日,樹勛小學(xué)家長師生歡聚一堂,舉行“愛家長開放日活動總結(jié)9為了響應(yīng)市區(qū)教育局“書香校園”建設(shè)活動的號召,全面提高師生閱讀意識,培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)校師生人文素養(yǎng),著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化,樹勛小學(xué)在原有讀書活動的基礎(chǔ)上啟動了“愛學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議,是對學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心,要把它作為工作中前進(jìn)的動力加于認(rèn)真對待,落實(shí)整改措施,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。幾乎所有的家長都認(rèn)為:學(xué)校的管理井井有條,教師育人循循善誘。二、意見反饋,情真意切。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動、學(xué)得成功。第二階段:是以班級級為單位進(jìn)行的家長與班主任、科任教師的互動;在互動中增進(jìn)了大家的交流和溝通,真正實(shí)現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用。同時(shí),對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。家長開放日活動總結(jié)8為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采;讓家長更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育。我們的半日活動是成功的,家長對半日活動是滿意的。本次活動不管從孩子,還是家長來看,都很開心。通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。讓家長比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作。本次開放日活動從早上7:30分開始,一直到中午11:00點(diǎn)結(jié)束,開展了豐富多彩的活動。重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小,不敢在陌生人前說話,在教學(xué)過程中,多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力,注意控制語速,不要急于表達(dá)自己的想法等,多給他鼓勵(lì),讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內(nèi)的教育,一般周末和休息日,我都會盡量帶孩子到戶外活動,在大自然中釋放孩子任性的天性,安排得比較充實(shí),著重培養(yǎng)孩子的行為能力,因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向,經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動,在周一早上的時(shí)候,孩子一般不會因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。孩子的健康情況比較好,不像在入園以前那樣挑食,這個(gè)習(xí)慣非常好,現(xiàn)在在吃飯方面,情況越來越好。做智慧型家長。展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,幫助家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。讓每個(gè)孩子長大后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候是快樂的,幸福的,是沒有遺憾的! 孩子們的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號。其中30人獲得總分優(yōu)異,38人獲得語文之星,29人獲得數(shù)學(xué)之星,29人獲得英語之星,32人獲得綜合之星,18人獲得進(jìn)步之星。本次學(xué)科展示包括:語文——我讀我快樂,我寫我收獲。一方面是對于兩頭的孩子關(guān)注得多,對于中間的孩子反而比較忽視了;另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。教師本著充分利用時(shí)間的原則,將一日活動安排得豐富多彩,但是每個(gè)環(huán)節(jié)過于緊湊,讓孩子和家長都有忙碌的感覺,教師也覺得支配吃力。四、更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息。家長開放日中,調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。本次家長開放日活動,教師們在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了從幼兒實(shí)際出發(fā),貼近幼兒生活,
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