【正文】 先鋒。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。霍式教育理念“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，輻射全國(guó)。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。各位老師、同志們：櫛風(fēng)沐雨做園丁給祖國(guó)添秀，巧手匠心育桃李為四化增芳。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵！百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。我從以下方面做簡(jiǎn)單工作總結(jié)和安排。（義教102所、學(xué)前教育22所）?？h級(jí)名師3名、名校長(zhǎng)1名；鎮(zhèn)級(jí)名師21名、名校長(zhǎng)2名；縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手5名；優(yōu)秀技術(shù)能手1名。初三學(xué)生參加拔尖人才考試和中考取得優(yōu)異成績(jī)。絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)均居全縣第一。本學(xué)年要對(duì)中會(huì)考分流工作引起重視。中心校組織了這8名選手在教師暑期學(xué)習(xí)期間鎮(zhèn)內(nèi)各片巡回演講，獲得全鎮(zhèn)教師的一致好評(píng)。我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)！也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。新教師、年輕教師的培養(yǎng)指導(dǎo)有待加強(qiáng)。要改變部分領(lǐng)導(dǎo)和部分教師把幼兒班收入當(dāng)作自留地的意識(shí)。即對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，教師發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。常規(guī)立校，和諧穩(wěn)校，科研興校，文化強(qiáng)校。（1）明確職責(zé)，目標(biāo)明確，思路清楚。（5）團(tuán)結(jié)、尊重教職工。多學(xué)習(xí)、多反思、多交流，同心同德。(2)增強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)、合作、集體主義、師生平等、服從大局、校興我榮校衰我恥的意識(shí)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平。（2）幫助教師樹立科學(xué)的教育觀。在反思中追求幸福生活，在反思中完善自我，在反思中提高管理效益，在反思中改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高教學(xué)質(zhì)量，在反思中調(diào)整自己的心態(tài)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上不放棄每位教職工。加強(qiáng)班規(guī)、校規(guī)建設(shè)，讓學(xué)生明確目標(biāo)方向。齊抓共管，行成合力。（四）加強(qiáng)學(xué)前管理，提高學(xué)前教育總體水平。（3）各片要制定幼兒班級(jí)管理、教師管理的考評(píng)方案，既要調(diào)動(dòng)幼兒教師積極性，又要能讓小學(xué)崗位教師認(rèn)可。（五）加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高責(zé)任意識(shí)、形象意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。安全工作做到：話不能少說(shuō)，會(huì)不能少開，路不能少走，錢不能少出，制度、檢查等資料齊全。要有預(yù)見(jiàn)性，對(duì)一些影響安全穩(wěn)定的苗頭有及時(shí)消除在萌芽狀態(tài)或及時(shí)采取措施防范。（2）加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。②桶裝水（學(xué)校提供飲用開水為前提）、校服等必須遵循相關(guān)文件，學(xué)生自愿、操作程序合規(guī)、學(xué)生或家長(zhǎng)自主管理經(jīng)費(fèi)，事實(shí)求是。宣傳工作目標(biāo)性、導(dǎo)向性、榜樣性、鼓舞性、及時(shí)性、效應(yīng)性。重視學(xué)校的外宣工作。根據(jù)上級(jí)政策、評(píng)價(jià)制度的變化，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，為有效推進(jìn)工作，必須適時(shí)修改、補(bǔ)償完善各類管理制度。加強(qiáng)在建工程的質(zhì)量、安全、工期管理。（如何制定，程序）。認(rèn)真總結(jié)上年、上期成績(jī)，進(jìn)行成績(jī)分析。老師們，同志們，新學(xué)年已經(jīng)開始，新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們的教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。面對(duì)新的形勢(shì)，面對(duì)新的教育評(píng)價(jià)機(jī)制、課堂改革的強(qiáng)力推進(jìn)，面對(duì)教育競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的加劇，面對(duì)新教師配置的新情況，我們要居安思危，要?jiǎng)?chuàng)新思路，要改進(jìn)措施和辦法，要有克服困難的信心和勇氣。最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！2019 8。樹立“校興我榮，校衰我恥，與時(shí)俱進(jìn)”的思想，同心同德，真抓實(shí)干，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?；厥走^(guò)去，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、碩果累累，觀音教師群體贏得了社會(huì)的尊重，學(xué)校品牌形象影響力長(zhǎng)久保持，為此信心百倍、催人奮進(jìn)。學(xué)校要發(fā)展，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。每位教師要清楚自己所教學(xué)科上學(xué)年上期和下期的成績(jī)名次在全縣的排名升降情況，并分析取得成績(jī)的原因經(jīng)驗(yàn)或失敗的原因教訓(xùn)。上報(bào)中心校。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、安全教育。（九）加強(qiáng)校安工程建設(shè)。要對(duì)單位下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，鼓勵(lì)教師在報(bào)刊、教育網(wǎng)站及時(shí)報(bào)道正面的典型。以科學(xué)理論武裝人、以正確輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀作品鼓舞人、以高尚精神塑造人！做好學(xué)校的內(nèi)部宣傳工作，統(tǒng)一思想，凝聚人心，樹正氣，和諧奮進(jìn)。④食堂出售的飯菜質(zhì)量數(shù)量與價(jià)格要相符，要宣傳到位，學(xué)生和 家長(zhǎng)都要接受；教職工要團(tuán)結(jié)合作共同管理好學(xué)生就餐工作。(3)加強(qiáng)后勤管理。（六）加強(qiáng)財(cái)物后勤管理。（5）關(guān)注重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段學(xué)生安全和校舍安全；關(guān)注師生中個(gè)別表現(xiàn)典型特殊情況，以免給單位和教師形象造成不必要的損失。學(xué)校學(xué)生在，教師在；教師在，領(lǐng)導(dǎo)在。安全工作人人有責(zé)，實(shí)行一崗雙責(zé)。（5）加強(qiáng)私立園管理。（2）加強(qiáng)幼兒經(jīng)費(fèi)管理，保證設(shè)備實(shí)施的投入，確保30%經(jīng)費(fèi)用于投入。以活動(dòng)為載體，以班級(jí)和學(xué)校為單位，開展有效的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，受到教育。營(yíng)造良好的輿論氛圍。讓年輕教師樹立信心，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，積極參加教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。③教學(xué)的藝術(shù)遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提問(wèn)題，在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題和巧妙的引導(dǎo)學(xué)生作答。②沒(méi)有反思沒(méi)有進(jìn)步。①重視課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和教材教法的學(xué)習(xí)；②務(wù)實(shí)開展好形式多樣的教學(xué)和教育的教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率（如：常規(guī)隨堂聽課、公開課、示范課、匯報(bào)課，專題討論交流，案例分析講座等）。做到教育局規(guī)定的十不準(zhǔn)。加強(qiáng)教職工思想建設(shè)。做事有條理、有主次，措施方法得當(dāng)。（3）擺正位置，言行具有表率作用。堅(jiān)持以“校長(zhǎng)帶班子，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展”