【正文】 高校間打響知名度。六、活動時間20xx年10月13日——20xx年11月16日七、賽事日程安排：20xx年10月13日召開各學部學習部部長例會，宣傳開始，大賽正式啟動。請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。團隊共包含4名辯手及一名替補辯手。每方2分30秒。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。（僅決賽設置此環(huán)節(jié)）自由辯論這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。限時正方4分鐘，反方4分鐘，總共8分鐘。校際賽具體安排另附。三、主辦單位：鄂州職業(yè)大學社科部承辦單位：思想政治理論課實踐教學團四、活動時間：XX年11月29日下午6:3活動地點：圖書館學術報告廳五、活動口號重塑自我，放飛夢想六、活動安排評委團：初賽和復賽帶班的思政老師。：制作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂，六點左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學觀賽。三 主辦部門：航空工程系學習部四 訓練地點：6426五 活動形式：該活動分為兩個階段，（一），前期準備階段；（二），比賽進行階段六 工作人員安排：（1）打水：仝千山（2） 保存資料：鄒文彬（3） 記錄賬目：朱昊文七 時間安排準備階段：（1）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓練內容分為普通話訓練和實戰(zhàn)對抗訓練，訓練任務隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。八 緊急情況處理辦法（1）準備階段，如果隊員由于特殊原因不能參加訓練導致不能進行對抗訓練，則改為分析辯題，總結辯論方法（2）比賽當天，如果參賽隊員不能到場，則由其他替補隊員代替其出場進行比賽九 活動預算（1）打印資料（2）一次性水杯（3）便簽紙（4）稿紙大學生辯論賽活動策劃書11一、賽會組織機構主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站策劃組組長：籌備組副組長：籌備組成員：顧問組成員：二、賽會宗旨新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。五、規(guī)則和程序（一）開場陳詞階段（6分鐘）正方一辯陳詞（3分鐘）反方一辯陳詞（3分鐘）（二）攻辯階段（8分鐘）正方提問，反方回答。同一方辯手發(fā)言次序不限。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）（六）注意事項比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。六、經(jīng)費預算七、需要其他兄弟部門的協(xié)助大學生辯論賽活動策劃書13一、活動背景大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。二、活動目的豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。復賽：xx樓xxx教室。主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.八、辯論賽程序主持人致開場詞，宣布辯論賽開始宣布辯題宣布比賽規(guī)則介紹參賽代表隊及所持立場介紹評委及計時嘉賓辯論比賽評委進行點評打分主持人宣布比賽結果及最佳辯手辯論賽結束，參賽隊伍退場辯論賽程序細則：（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。同一方辯手的發(fā)言次序不限。九、獎項設置（供參考）學院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。六、活動流程準備工作宣傳。請評委。買獎品。初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。擴展資料：大學生辯論賽活動策劃書2009—2010學年第二學期電力工程系大學生辯論賽活動策劃書為了展示新一代大學生特別是電力工程系學生的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，為同學們提供一個交流和鍛煉的平臺，并豐富校園文化生活，開拓學生思想、培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，電力工程系以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，舉辦此次大學生辯論賽。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學生之間互動。流程（1）自我介紹先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。完成后由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。每輪攻辯限時1分30秒。（5）自由辯論由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘。立論攻辯小結自由辯論 總結陳詞在還有30秒結束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒；時間到。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。（十三）評委成員：由電力工程系學生會成員組成。（4）比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關意見和比賽中出現(xiàn)的問題應該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。注意事項（1）參賽選手應衣著整齊，舉止文明。（6）總結陳詞先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。攻方提問完，可以由攻方提前結束攻辯。選擇對手完畢后，由攻辯方向對方提問，由對方作答。（3）一對一攻辯攻辯由四個階段組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方（十一）比賽規(guī)則及流程：組成每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。（四）活動目的： 辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力（五）活動意義：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。七、經(jīng)費報銷預計500元，用于最佳辯手獎品購買。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。借教室。新生結束軍訓后我們將進行我們的`后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。我們外國語學院積極培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新和應變能力，舉行此次辯論賽。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀。（3）臺風與辯風。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。注重針對辯題正面交鋒。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委，后面以本系學生會干部為主。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。每方時間為3分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。時間為1分30秒。七、辯論要求一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。（七）獎項設置根據(jù)各二級學院代表隊所得分數(shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的39。辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）正方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）反方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）（三）自由辯論階段（20分鐘）由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘。承辦班級：12級兩個班級（待定）主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名大學生辯論賽活動策劃書12一、活動目的：二、活動主題：三、活動對象及報名方式：活動對象：報名方式：四、比賽形式：十二進六階段（六場）：第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20六進四階段（三場）：第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30半決賽（兩場）：第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。三、活動目的①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大