大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽演講稿(文件)
【正文】 ，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。所以，學(xué)好自己的本門專業(yè)才能更有把握得面對(duì)一切應(yīng)聘官。這個(gè)大一已經(jīng)快結(jié)束了，可能有很多遺憾，但是我覺(jué)得還是過(guò)得比較充實(shí)。大四，成功畢業(yè)，找到一份自己滿意，也讓父母滿意的工作。想不想知道我怎樣讓自己變優(yōu)秀？對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛(ài)自己的事業(yè)。我對(duì)自己有信心。職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。成功不相信頹廢，成功不相信幻影。我是來(lái)自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。不錯(cuò)的，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，如果茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。我堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己的手里。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì)莫名的煩惱，古典音樂(lè)的琳瑯振響、一次說(shuō)走就走的旅行以及靜心書(shū)寫一副書(shū)畫作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的煩惱，身心得以放松。子曰：三人行必有我?guī)?。人非圣賢，但都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有屬于自己的優(yōu)勢(shì)。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo)，我做了一次霍蘭德職業(yè)測(cè)試。很多人一提到畫師就很抵觸。更多的畫師追求的并非是物質(zhì)的需求，他們更多的是為創(chuàng)造兒奮斗，追求的是精神的享受。但是會(huì)不會(huì)書(shū)寫就不一定了。人才真的太多了，雖然我喜歡書(shū)畫，水平也怕連入門都沒(méi)吧，所以，提高手繪能力是必要的。上高自考說(shuō)實(shí)在的，我并不是奔著它那文憑而去的，那個(gè)含金量也就那么回事兒。成功的人生并不是那些人生的榮譽(yù)，那些都是過(guò)去，而是那一步步的實(shí)踐。第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的演講稿演講稿尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是來(lái)自 …….。我的就業(yè)宗旨是：面向基層就業(yè)，成就快樂(lè)人生！我相信，基層一定有我的崗位。定位了職業(yè)，就要規(guī)劃我的人生，下面進(jìn)入第四環(huán)節(jié)，規(guī)劃部分首先在校期間：努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參加校內(nèi)外活動(dòng)，鍛煉自己，大四積極參加實(shí)習(xí)！同時(shí)準(zhǔn)備入編考試、爭(zhēng)取一次通過(guò)。有成功，就有失敗，我，也不例外！規(guī)劃也趕不上變化，在我規(guī)劃中，最重要、也是最具有挑戰(zhàn)的 就是入編考試，如果我沒(méi)能順利地通過(guò)入編考試，我也絕不氣餒，我將建立以下備選方案，首先分析、總結(jié)，我在哪方面薄弱，我將加強(qiáng)訓(xùn)練；其次，找一個(gè)民辦學(xué)校，暫時(shí)解決就業(yè)問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)；最后等待機(jī)會(huì)再次入編考試！只要功夫深，鐵杵磨成針！最后，我用八個(gè)字來(lái)總結(jié)我的職業(yè)理想，我想當(dāng)一名教師我有能力成為一名教師我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的人民教師我享受當(dāng)教師的快樂(lè)。首先從自我方面，我是否實(shí)現(xiàn)了自己最初的理想、有沒(méi)有職業(yè) 幸福感；從職業(yè)方面，我能否勝任這份工作！，我的學(xué)習(xí)、工作中遇到問(wèn)題，我將積極地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，爭(zhēng)取在問(wèn)題就成長(zhǎng)。我會(huì)向這個(gè)方向不斷的完善自己!。最重要的是我想當(dāng)教師當(dāng)然，作為學(xué)生的我也有劣勢(shì)，我對(duì)中學(xué)教材接觸太少，缺少經(jīng)驗(yàn)在以后的路途中，我將強(qiáng)化我的優(yōu)勢(shì)，同化我的劣勢(shì)，提高自己的綜合實(shí)力！下面是我的學(xué)校情況，我就讀于阜陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，是師范類本科學(xué)院我院有著良好的學(xué)習(xí)氣氛，讀研人數(shù)年年創(chuàng)新高我院學(xué)生有著良好的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)率均在97%以上在這樣的氛圍下，我養(yǎng)成了勤思考、愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這將成為我為人師表中不可或缺的資產(chǎn)！同時(shí)，我也對(duì)自己的職業(yè)傾向進(jìn)行了霍蘭德測(cè)試：大家請(qǐng)看結(jié)果顯示：我的適合的職業(yè)有教師以上分析表明我具備教師的特質(zhì)與能力！下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：職業(yè)分析要當(dāng)一名教師要面臨哪些問(wèn)題呢，首先就是就業(yè)壓力，再者職業(yè)任務(wù) 在大家都向往著高工資、高消費(fèi)的大城市生活時(shí)，而我偏愛(ài)與小城市，在這里實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，這無(wú)疑減輕了就業(yè)壓力。我相信，鴻志不汝較，奮翼起高飛。《勸學(xué)篇》中有一句話說(shuō)的很切合實(shí)際：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，多參加活動(dòng)時(shí)擺脫心理素質(zhì)較低的一個(gè)最佳選擇。為了能夠更好的與人交流，看一些書(shū)也是不錯(cuò)的方法。能夠考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)是我的一個(gè)心愿。更讓人糾結(jié)的是，很多畫師為了能夠創(chuàng)造出更好的作品常期會(huì)隔離自己，大多情況下脾氣還很古怪，跟人交流很費(fèi)勁。因?yàn)锳類打頭的職業(yè)最合適的是書(shū)畫等藝術(shù)類工作，正好否和我的愛(ài)好。我這個(gè)人性格比較內(nèi)向，喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情，而不喜歡湊熱鬧。希望以此能夠更好的鍛煉自己。對(duì)于數(shù)字不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知
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