【正文】 社會責(zé)任感。二、搭建平臺營造環(huán)境由于農(nóng)村基礎(chǔ)教育薄弱，學(xué)校資源不足加之國家資金投入不足，對留守兒童的教育問題以前一直未能引起足夠重視。在學(xué)習(xí)、生活上相互幫助。也可以充分利用本地的資源優(yōu)勢，讓學(xué)生組成各種考察團(tuán)，深入農(nóng)村、廠礦等，了解社會、了解歷史、了解鄉(xiāng)情、了解實(shí)際，使留守學(xué)生在真正的社會課堂中學(xué)習(xí)社會規(guī)范，吸收中華民族優(yōu)秀文化成果，體驗(yàn)社會角色，喚起他們對家鄉(xiāng)、社會和國家的責(zé)任感，也讓他們在火熱的現(xiàn)實(shí)生活中拋棄煩惱、創(chuàng)造快樂，在創(chuàng)造中發(fā)現(xiàn)真善美，發(fā)現(xiàn)人生命的意義，從而消除留守兒童過于實(shí)用功利的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們健全和健康的人格。多給予親情的關(guān)愛，而這種關(guān)愛不能是溺愛。，規(guī)范農(nóng)村的托管和社區(qū)教育，強(qiáng)化農(nóng)村父母在監(jiān)護(hù)和教育方面的職責(zé)，政府、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)合起來共同凈化育人環(huán)境，取締學(xué)校周邊不健康的網(wǎng)吧等娛樂場所。要加強(qiáng)媒體宣傳，引起全社會關(guān)注，調(diào)動全社會力量，共同參與解決，逐步形成家庭、學(xué)校、社會密切配合的留守子女教育管理體系。第四篇：創(chuàng)造和諧氛圍加強(qiáng)創(chuàng)造和諧氛圍加強(qiáng)“兩會”穩(wěn)定本報(bào)訊： 3月3日，為確保 “兩會”勝利召開，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好“兩會”穩(wěn)定精神，結(jié)合實(shí)際制定“兩會”穩(wěn)定工作實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)“兩會”穩(wěn)定各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，以和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境迎接“兩會”?；鶎痈鲉挝环止苄旁L工作的領(lǐng)導(dǎo)、信訪辦主任等參加會議。各級信訪部門和信訪工作者，身居群眾工作的第一線，要不怕煩、不畏難，通過自己的努力，為企業(yè)盡可能多增加和諧因素，為潞安能化大集團(tuán)建設(shè)建立起穩(wěn)固的大后方。截止2008年，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施基本完善，社區(qū)辦公室、辦公電話、微機(jī)、活動器材一應(yīng)齊全，文化活動室達(dá)120平方，文化活動廣場為10000平方，居民道路硬質(zhì)化為100%。一、黨建帶動，搭建和諧社會的新平臺社區(qū)兩委班子充分意識到社區(qū)的發(fā)展、和諧社會的構(gòu)建離不開黨建的龍頭作用。兩委班子以“服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社會”為理念，切實(shí)服務(wù)廣大黨員群眾，制定了社區(qū)黨建聯(lián)席分會制度、和諧驛站活動方案，建立了社區(qū)黨員民主評議社區(qū)工作制度等，定期研究工作，提高了居民參與構(gòu)建和諧社會的積極性，使班子多角度接受黨員群眾監(jiān)督。（三）以服務(wù)拓展為輻射點(diǎn)，延伸黨建手臂。定期開展了“相聚黨旗下——黨員風(fēng)采展示”、“全民健身迎奧運(yùn)、文明和諧滿社區(qū)”、“黨性在崗位實(shí)踐中閃光”等主題實(shí)踐活動，把社區(qū)黨員吸引過來、規(guī)范起來、凝聚起來。二、社區(qū)自治管理工作為切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)民主管理，使居民自治機(jī)制充滿活力，進(jìn)一步達(dá)到維護(hù)居民合法權(quán)益的目的，今年，我們社區(qū)以“三個調(diào)動”為主要措施，積極推進(jìn)民主管理、民主自治的工作進(jìn)程。每年召開支部大會二次，聯(lián)席會議四次，召開居民大會兩次，使黨員及廣大居民群眾的思想水平和認(rèn)識能力都有顯著的提高。長期以來，社區(qū)黨支部為加強(qiáng)社區(qū)管理，相繼成立了“志愿者服務(wù)隊(duì)”、“民間調(diào)解隊(duì)”、“民主協(xié)商會”、“民間文藝隊(duì)”等各類組織，制定了相關(guān)的規(guī)章制度及管理辦法，做到了分工明確，管理具體。建立健全服務(wù)體系。積極開展社區(qū)黨員與弱勢群體的“一幫一“或”“多對一”的“五扶”活動，80%的在職黨員與困難戶“結(jié)親”，黨員和志愿服務(wù)人員一起輪流執(zhí)勤，開展家政服務(wù)，義務(wù)巡邏、保潔、宣傳等，使社區(qū)居民形成了“有困難找志愿者，有急事找社區(qū)”的良好習(xí)慣。為拓展社區(qū)服務(wù)空間，將社區(qū)服務(wù)工作推向深入，在社區(qū)認(rèn)真開展“串千家門、知千家情、解千家難、暖千家心”活動，將走訪居民戶過程中所了解到的問題全部歸納整理，做到心中有數(shù)，統(tǒng)一解決。五、推進(jìn)平安建設(shè)，創(chuàng)建良好社會治安秩序?yàn)槿嫱七M(jìn)“平安社區(qū)”建設(shè)，社區(qū)在社會治安綜合治理工作、安全生產(chǎn)和普法工作中痛下功夫，做了以下工作。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，社區(qū)黨支部利用各種會議、板報(bào)等形式，把宣傳思想工作做深做透，把居民的思想統(tǒng)一到團(tuán)黨委工作思路上來，一年來出各類板報(bào)9期，通過一系列的宣傳教育，今年沒有一起上訪事件及惡性案件發(fā)生。按時組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)發(fā)文件、會議精神，教育和引導(dǎo)他們活到老，學(xué)到老，做到老有所為，使社會主義文化體育活動得到了很好的發(fā)展。開展示范社區(qū)創(chuàng)建是一項(xiàng)長期的工作，然而，我們堅(jiān)信，只要我們同心合力，時刻踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持群眾的利益高于一起，我們的明天一定會更加燦爛。為加強(qiáng)治安防范，社區(qū)與派出所簽訂了共建責(zé)任書，每年春秋進(jìn)行治安防范檢查活動。同時，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，在社區(qū)內(nèi)廣泛開展社會主義榮辱觀教育，通過創(chuàng)文明戶、做文明人，來倡導(dǎo)良好的道德風(fēng)尚。社區(qū)十分重視安全工作，年初制定了安全工作計(jì)劃和措施。如社區(qū)孤寡老人，生活無著落，我社區(qū)先是為她辦理了最低生活保障金。做到四清即：弱勢群體清、流動人口清、常住人口清、黨員人數(shù)清，并且針對各自基本情況專門組織社區(qū)工作人員進(jìn)行分類管理，有效地促進(jìn)了計(jì)劃生育、社會治安綜合治理、民政低保、環(huán)境衛(wèi)生、民事調(diào)解等各項(xiàng)工作快速進(jìn)展，使社區(qū)服務(wù)更快捷、方便。通過便民、社會救助、維權(quán)發(fā)揮等實(shí)現(xiàn)一系列有效管理。每月進(jìn)行一次樓道、家庭衛(wèi)生大檢查，通過一系列管理措施，目前社區(qū)樓區(qū)、商業(yè)區(qū)雜物堆放有序，垃圾箱布置合理，居民區(qū)無臟、亂、差現(xiàn)象，社區(qū)呈現(xiàn)出干凈衛(wèi)生的良好局面。社區(qū)半年進(jìn)行一次民主評議，對社區(qū)各項(xiàng)重大舉措進(jìn)行及時公開，尤其是在每年具體工作中，吸收老同志、老支援者參加民主監(jiān)督隊(duì)伍，使社區(qū)協(xié)商議事監(jiān)督委員會職能得到了有效發(fā)揮。二是調(diào)動居民參與文化活動的積極性，以“創(chuàng)建文明社區(qū)、營造溫馨家園”為目標(biāo)，開展靈活多樣的文化活動。我們通過開展“黨員服務(wù)聯(lián)盟”等主題特色活動，不斷創(chuàng)新服務(wù)載體，提高服務(wù)質(zhì)量，竭誠為社區(qū)黨員群眾送溫暖、獻(xiàn)愛心，辦實(shí)事、解難題。同時我們采取上黨課和主題實(shí)踐活動等形式，加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育。我們充分發(fā)揮黨建聯(lián)席分會的作用，充分利用成員單位的資源優(yōu)勢，搭建了一流的服務(wù)平臺。（一）以服務(wù)理念為立足點(diǎn)，打造和諧班子。形成了自成一體又富有特色和活力的社區(qū)建設(shè)新格局，幾年來，多次獲上級部門好評。第五篇：營造和諧氛圍 創(chuàng)建示范社區(qū)營造和諧氛圍 創(chuàng)建示范社區(qū)—社區(qū)創(chuàng)建示范社區(qū)工作紀(jì)實(shí)社區(qū)位于。各級、各部門和廣大黨員干部，要珍惜潞安來之不易的發(fā)展成果，把解決群眾訴求、疏通職工情緒、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力放在重要位置，確立“群眾利益無小事”的工作理念，真心實(shí)意的辦好事、解難事；通過各種渠道主動尋找信息源，把握熱點(diǎn)問題，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成合力，共同做好群眾信訪工作。會議通報(bào)了集團(tuán)目前信訪工作的動態(tài)情況，對今后一個時期的信訪工作作出了安排部署。在課程教學(xué)中加強(qiáng)人生觀價值觀教育、安全教育和法制教育，強(qiáng)化留守兒童自尊、自立，幫助他們知法、守法。加大對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的投入和建設(shè)力度，盡量為農(nóng)村留守兒童提供住宿便利，讓留守兒童在老師、同學(xué)的群體中成長，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校在為所有兒童提供良好的知識教育的同時，也要關(guān)注他們的身心健康發(fā)展。要轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育觀念和方法，多關(guān)注孩子，父母可以考慮回鄉(xiāng)，在家門口就業(yè)。在德育教學(xué)中，教師要深入留守學(xué)生中間，與留守學(xué)生交朋友，了解他們內(nèi)在的需求，設(shè)計(jì)一些潛在課程，形成課內(nèi)、課外、校外一體化的課堂