【正文】 心物業(yè)聘為收費(fèi)員；齊愛(ài)民被錄用為宏遠(yuǎn)小區(qū)看護(hù)員；牛富同志承包了社區(qū)自行車車棚管理。在關(guān)心殘疾人家庭下一代的教育問(wèn)題上，在市殘聯(lián)與區(qū)殘聯(lián)的幫助下，我們?yōu)闅埣踩藙⒊Ｇ宓呐畠航鉀Q了入學(xué)難、補(bǔ)發(fā)救學(xué)金問(wèn)題。借開(kāi)展“三月法制宣傳月”、“全國(guó)助殘日”等宣傳活動(dòng)之機(jī)，組織殘疾人開(kāi)展各種宣傳和文體娛樂(lè)活動(dòng)。5．在民族企業(yè)的發(fā)展遇到困難時(shí)，組織社區(qū)殘疾朋友參觀了伊利集團(tuán)生產(chǎn)線。作為文科復(fù)讀班的班主任，何老師深入了解學(xué)生，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，一切為學(xué)生著想，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)他們的信心。她說(shuō)要是原來(lái)直接到外校就好了。他按互補(bǔ)的原則編排了學(xué)習(xí)小組，以便大家互相幫助，共同提高。進(jìn)入下學(xué)期后，學(xué)生的壓力大，他教會(huì)學(xué)生用深呼吸減壓，教大家用積極地心理暗示減壓，用課間音樂(lè)減壓。殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該幫助他們。合:《從我做起，關(guān)愛(ài)殘疾人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！币?每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。與會(huì)人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國(guó)家對(duì)我們?nèi)鮿?shì)群體這么好，我們拿出點(diǎn)錢(qián)幫助災(zāi)區(qū)的同胞是應(yīng)該的。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過(guò)，但是他不因自己殘疾而灰心失望自強(qiáng)自立。那么我們呢？我們平時(shí)是不是也應(yīng)該幫助身邊需要幫助的人呢?；艚?1歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。5歲患脊髓血管瘤，胸以下全部癱瘓,成為永久性的癱瘓，后來(lái)她又多次因病住院。她現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯工作。”殘疾人的內(nèi)心有著怎樣的痛苦？生活又是如何艱難？下面，就讓我們通過(guò)幾個(gè)模擬活動(dòng)，設(shè)身處地體驗(yàn)一下吧。（1）總算有幾個(gè)同學(xué)完成了，我看到他們費(fèi)了好大的勁。從剛才的體驗(yàn)活動(dòng)中，你想到了些什么？ 愛(ài)心行動(dòng)，如：?jiǎn)枺浩綍r(shí)看到殘疾人，我們應(yīng)該怎么做？ 答：看到盲人過(guò)馬路，應(yīng)該去扶他過(guò)。幫殘疾人打掃衛(wèi)生?！弊屛覀?cè)凇峨[形的翅膀》歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。答：看到他們拿東西吃力，主動(dòng)幫他們拿回家。(1)誰(shuí)讀懂他所表達(dá)的意思？(2)在他做手勢(shì)時(shí)，你不明白他的意思，你的心情是怎樣的？(3)（詢問(wèn)打手勢(shì)的同學(xué)）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人不明白你的意思時(shí)，你是怎樣想的？(4)（出示卡片內(nèi)容）這么簡(jiǎn)單一句話，同學(xué)們都不能夠準(zhǔn)確地理解，看來(lái)，說(shuō)不出、聽(tīng)不見(jiàn)、不能和別人交流，生活起來(lái)真的是太不方便。（2）找?guī)酌瑢W(xué)模擬“盲人”沿過(guò)道從講臺(tái)前走到教室后面，然后交流行走時(shí)的感覺(jué)。為了達(dá)到節(jié)拍的統(tǒng)一，這21名舞蹈演員每天圍在錄音機(jī)旁，把耳朵貼在地板上，來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。一個(gè)繼愛(ài)因斯之后最杰出的科學(xué)思想家。大家想不想認(rèn)識(shí)一下他們？甲:她是一個(gè)生活在無(wú)聲世界卻依然將人生演繹得精彩紛呈的美麗女孩，她是52年環(huán)球小姐賽史上的第一位聾啞人藝術(shù)團(tuán)手語(yǔ)主持人、2008年北京殘奧會(huì)的圣火采集使者，以及獲得過(guò)許多其他殊榮。這樣的故事還有很多很多。乙:湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹(shù)募捐長(zhǎng)晚集團(tuán)滾動(dòng)新聞5月3日訊（記者 黃帝楚）“我雖然殘疾，但我自立自強(qiáng)，一樣可以幫助別人！”從邵東坐著輪椅趕來(lái)長(zhǎng)沙參加湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)孝基金為玉樹(shù)捐款愛(ài)心活動(dòng)的謝立宜說(shuō)。甲:再來(lái)給大家講些殘疾人回報(bào)社會(huì)的故事大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹(shù)災(zāi)區(qū)大華山村民委員會(huì)向全體殘疾人、低保家庭發(fā)出倡議——“感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹(shù)災(zāi)區(qū)。甲:1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出主題并體驗(yàn)殘疾人的生活甲:同學(xué)們，我知道大家都知道母親節(jié)，父親節(jié)，兒童節(jié)，教師節(jié)在哪一天，可是你們之中有誰(shuí)知道全國(guó)助殘日是哪一天??？(5月21日)乙:大家體驗(yàn)一下殘疾人的生活。從目前來(lái)看學(xué)生對(duì)2012年的高考充滿了信心。文科班女生多，有時(shí)工作不太方便時(shí)，何老師充分發(fā)動(dòng)科任教師的關(guān)心關(guān)愛(ài)作用。每次出操，每次查寢，他都要和三五個(gè)學(xué)生談?wù)勗捳務(wù)勑脑儐?wèn)學(xué)習(xí)生活情況。關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生是針對(duì)全班學(xué)生而言的。在批評(píng)教育時(shí)也尊重學(xué)生的自尊心，不輕易傷害。殘疾人事業(yè)方興未艾，任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中，呂祖廟街社區(qū)將繼續(xù)以“ 三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，按照內(nèi)蒙、市、區(qū)三級(jí)殘聯(lián)的要求，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng)殘疾人工作新局面，促進(jìn)殘疾人事業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展，為建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2．2006年特奧會(huì)上海國(guó)際邀請(qǐng)賽上獲羽毛球3金2銀2銅的優(yōu)異成績(jī)。在社區(qū)