【摘要】三角形的外角,探索并了解三角形的外角的兩條性質(zhì)...自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材P14—15,回答下列問(wèn)題:,把△ABC的一邊BC延長(zhǎng),得到∠,三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫做三角形的外角.如圖2,.圖1圖
2025-06-07 16:09
【摘要】天道酬勤學(xué)貴在恒三角形的證明復(fù)習(xí)1、如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,且DEAB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F(1)求∠F的度數(shù)(2)若CD=2,求DF的長(zhǎng)2、如圖,已知P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),連接PA,PB,PC,以BP為邊做∠PBQ=60o,且BQ=BP,連接QC,PQ(1
2025-04-16 23:12
【摘要】全等三角形一、填空題1._______________________________的兩個(gè)圖形叫做全等形.2.全等三角形的對(duì)應(yīng)邊_____,對(duì)應(yīng)角_____,這是全等三角形的重要性質(zhì).3.如果ΔABC≌ΔDEF,則AB的對(duì)應(yīng)邊是_____,AC的對(duì)應(yīng)邊是_____,∠C的對(duì)應(yīng)角是_____,∠DEF的對(duì)應(yīng)角是_____.
2024-12-09 02:36
【摘要】課案(教師用)第十課全等三角形復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)課)【理論支持】以瑞士?jī)和睦韺W(xué)家皮亞杰為代表的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下,借助于他人的幫助,如人與人之間的協(xié)作、交流、利用必要的信息等等,通過(guò)意義的建構(gòu)而獲得的。因此,學(xué)習(xí)是一個(gè)積極主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程;知識(shí)是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的合理化,而不是說(shuō)明世界的真理;知識(shí)是商談出來(lái)的;學(xué)習(xí)者的
2024-12-08 04:56
【摘要】全等三角形的條件基礎(chǔ)鞏固一、填空題1.木工師傅在做完門框后為防止變形,常如圖1所示那樣釘上兩條斜拉的木板條,這樣做的數(shù)學(xué)依據(jù)是_______________________.圖1ABCDE圖22.如圖2所示,已知△ABC≌△ADE,∠C=∠E,AB=AD,則另外兩組對(duì)應(yīng)邊為_(kāi)_______
2024-12-09 14:49
【摘要】全等三角形一、選擇題(每小題3分,共30分)△ABC中,∠B=∠C,與△ABC全等的三角形有一個(gè)角是100°,那么在△ABC中與這100°角對(duì)應(yīng)相等的角是()A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C,在CD上求一點(diǎn)P,使它到OA
2024-12-08 19:40
【摘要】第十一章三角形與三角形有關(guān)的角三角形的內(nèi)角第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R三角形的內(nèi)角和定理三角形的內(nèi)角和等于.自我診斷1.(四市中考)△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,則∠C等于()A
2025-06-12 12:35
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共3個(gè)選擇題,9個(gè)填空題,2個(gè)解答題和1個(gè)證明題,測(cè)試時(shí)間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個(gè)題目難度不一,學(xué)生在做題過(guò)程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)全等三角形的認(rèn)識(shí)。
2025-08-11 22:01
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共4個(gè)填空題,8個(gè)證明題,測(cè)試時(shí)間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)全等三角形判定的掌握情況。各個(gè)題目難度不一,學(xué)生在做題過(guò)程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)全等三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)建議:本講主要內(nèi)容是全
2025-08-11 22:19
【摘要】全等三角形的判定(2)知識(shí)鏈接?1、全等三角形的性質(zhì):。?2、全等三角形的判定:。全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等閱讀課本第28至29頁(yè)例3?1、我們有如下基本事實(shí):
2024-12-07 13:03
【摘要】(2)動(dòng)動(dòng)手試一試CAB∵Rt△ABC中,∠C=90°,∴∠A+∠B=90°反之∵∠A+∠B=90°∴△ABC是直角三角形。等腰直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半BAC∵Rt△中,∠C=90°,AC=BC∴∠A
【摘要】ABCOBACDE三角形的初步知識(shí)一、選擇題(每題3分,共30分)1、在△ABC中,三個(gè)內(nèi)角滿足以下關(guān)系:CBA?????3121,那么這個(gè)三角形是()A、直角三角形B、銳角三角形C、
2024-11-29 01:53
【摘要】全等三角形復(fù)習(xí)小結(jié):判定兩個(gè)三角形全等必須具備三個(gè)條件:SAS—兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等ASA—兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等AAS—兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等SSS—三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等AAA—三角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等SSA—兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩
2025-08-15 20:27
【摘要】問(wèn)題1:用同一張底片沖洗出來(lái)的5張照片有什么特點(diǎn)?問(wèn)題2:把一張紙對(duì)折,從中剪下兩個(gè)四邊形,這兩個(gè)四邊形怎樣?問(wèn)題3:開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們都發(fā)了數(shù)學(xué)課本,這些數(shù)學(xué)課本從外表上看有什么特點(diǎn)?思考:同一張底片洗出的兩張照片疊放在一起怎么樣?能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形全等形
2025-11-02 23:19
【摘要】全等三角形總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、全等三角形的概念及其性質(zhì)1、全等三角形的定義:能夠完全的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。2、全等三角形性質(zhì):(1)(2)(3)(4)
2024-11-21 21:56