20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)131《有理數(shù)的加法》1(文件)
【正文】 四、課堂作業(yè)： 課本： P1 2， 3。 解：①解原式 =―(11―2)=―9 ； ②解原式 =+(20+12)=+32=32； ③解原式 =612646313221132211 ???????? ????????? ????????? ???????? ?； ④解原式 = +(―)= 。 師生共同歸納法則 3：互為相反數(shù)的兩數(shù)相加為零 ） 問題：你能有法則來解釋法則 3嗎？ 學(xué)生回答：可以用異號(hào)兩數(shù)相加的法則 ） （ （ 6)第一次向西走了 30米，第二次沒走 .寫成算式是： (― 30)+ 0 =( )。 再看兩種特殊情形： (5)第一次向西走了 30米，第二次向東走了 30米 .寫成算式是： (― 30)+(+30)=( )。 （ 師生共同歸納同號(hào)兩數(shù)相加法則： 同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加 ） （ 異號(hào)兩數(shù)相加法則 ） 很重要！ (3)若第一次向東走 20米，第二次向西走 30米，我們先在數(shù)軸上表示如圖： 寫成算式是 (+20)+(― 30)=― 10，即這位同學(xué)位于原來位置的西方 10 米處。 （ 大部分同學(xué)都會(huì)用小學(xué)學(xué)過的的知識(shí)來完成。 ） 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入： 1．在小學(xué)里，已經(jīng)學(xué)過了正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)（
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