【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)整式的加減(二)課前預(yù)習(xí)1.去括號(hào)法則:如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)_______;如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)_______.2.整式加減的運(yùn)算法則:一般地,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先___
2025-06-16 12:02
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減(三)課前預(yù)習(xí)1.單項(xiàng)式的系數(shù)是_______,次數(shù)是_____.2.若,則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.
【摘要】 《》這是一篇七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案,這一節(jié)課是七年級(jí)數(shù)學(xué)的起始課,能否較快地吸引學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感悟數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。 (2) 教學(xué)內(nèi)容 整式的加減(2) 教學(xué)...
2024-11-16 23:46
【摘要】2143ODCBA21余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在具體的現(xiàn)實(shí)情境中,認(rèn)識(shí)一個(gè)角的余角和補(bǔ)角,2.掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)并能應(yīng)用這些性質(zhì)解決一些簡單的推理問題。學(xué)習(xí)過程:活動(dòng)一、閱讀課本141頁解決以下問題:1.互為余角指的是幾個(gè)角之間的關(guān)系?什么關(guān)系?這兩個(gè)角有沒有大小限制?2.互為補(bǔ)角指的是
2024-12-09 02:30
【摘要】近似數(shù)課題:近似數(shù)序號(hào):17學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1、理解精確度的意義2、準(zhǔn)確第說出精確位及按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)2、過程和方法:探索按要求取近似數(shù)的方法3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用
2024-12-09 14:28
【摘要】新人教版七年級(jí)(上)第二章整式的加減測試題(時(shí)間:45分滿分:100分)班級(jí)姓名成績一、選擇題(每小題2分,共20分):n噸,增產(chǎn)30%之后的產(chǎn)量應(yīng)為()(A)(
2024-11-29 01:46
【摘要】七年級(jí)上第2章《整式的加減》整章水平測試題(4)一、填空題(每題2分,共24分)1,把多項(xiàng)式2x3y2-3x2y3-5x4y+6xy4-5按x的降冪排列是.2,a-b-c-d=(a-b)-.3,多項(xiàng)式2a3b-3ab3-21a2b+5ab是次
2024-11-29 07:45
【摘要】七年級(jí)上冊第二章整式的加減綜合測試題一、選擇題(每題3分,計(jì)24分)1.下列各式中不是單項(xiàng)式的是()A.3aB.-51C.0D.a(chǎn)32.甲數(shù)比乙數(shù)的2倍大3,若乙數(shù)為x,則甲數(shù)為()A.2x-3B.2x+3C.21x-3
【摘要】xxxxx七年級(jí)上冊第二章整式的加減水平測試題一、選擇題:1.下列各式中是多項(xiàng)式的是()A.21?B.yx?C.3abD.22ba?2.下列說法中正確的是()A.x的次數(shù)是0B.y1是單項(xiàng)式
【摘要】第二章整式的加減章節(jié)測試卷(B)一、選擇題(每題2分,計(jì)20分)1.下列式子中不是整式的是()A.-23xB.a(chǎn)-2b=3C.12x+5yD.02.與a-b互為相反數(shù)的是()A.a(chǎn)+bB.a(chǎn)—bC.—b—aD.b—a3.下列各式中:(1)3x2y
【摘要】1第二章整式的加減課題:課型:新課學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)一.目標(biāo):1.理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。2.會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。3.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí)。二.預(yù)習(xí)熱身:(1)若邊長為a的正方體的表面積為________,體積為
2024-11-24 13:37
【摘要】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1整式的加減備課:自主探究課學(xué)生:______
2024-11-21 04:16
【摘要】合并同類項(xiàng)七年級(jí)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會(huì)判斷同類項(xiàng);?,能準(zhǔn)確合并同類項(xiàng);?,合并同類項(xiàng)的方法,從中體會(huì)“數(shù)式通性”和類比思想.預(yù)習(xí)檢測CB預(yù)習(xí)檢測B±431觀察【歸納】同類項(xiàng):所含字母_____,并且____________
2025-06-12 00:13
2025-06-12 02:10
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊?R整式的加減一般地,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先,然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項(xiàng)式3a-a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A.3a
2025-06-13 23:31